综合学习中有趣的事作文【一】
我发现了一件趣事今天我从外婆家回来发现了爸爸又买来了一只乌龟，那只乌龟外表看起来很温柔，但它却像个恶霸一样。只要你一碰它，它就凶狠瞪着你仿佛想咬你。一放食物它就一下子就把食物吃了，像一个恶狼。它有一个毛病也不知道是什么原因它只要过一、两天它的指甲就会掉了?
在星期四，我把它放在地上爬，爬着爬着他它突然不见了，我四处找 ，可什么也没有找到，忽然我拖鞋上有东西我一转身发现乌龟在我的拖鞋上睡大觉，这时我把它拿起一看，哎呀，这是什么?这时弟弟在身后哈哈大笑，我一转身一看没有什么呀 ?为什么弟弟会大笑呢?在时我经过镜子发现身后有一行字，我是坏蛋 。我指着坏字，生气地说：“妈妈你看。”妈妈一看说：‘‘谁写的?’’我指了指，妈妈骂了弟弟一顿弟弟还笑眯眯的。这时我才知道弟弟见我把乌龟放在地上就想了一个办法来整我。
童年趣事作文
在我的童年里，有很的让你意想不到趣事， 不过，有佷多已经淡忘，不过，还有一件事，牢牢地在我的心中留下了深刻的印象。
在我读学前班的一个双休里我正在外面玩，妈妈见我没有事做，便把我叫到家里，妈妈拿出笔和纸，在纸上面写一个字，这个字我还没有学过，我还以为妈妈在画画呢?妈妈说：“你认识这个字吗?”我说：“我不知道呀。”妈妈又说：“叫你平时好好读书，你不听我的话，天天只知道玩。”妈妈给了我了个提示，外面飞的`是什么，我说：“是鸡。”(因为我见过鸡和外面飞的鸟一样，妈妈训了我了一顿，怒气冲冲地说：“是鸟呀!”我感到非常的惭愧和伤心。
经过了妈妈的一番话后，我知道，学习和玩都很重要，但要先把学习搞好。 我一定要好好学习——天天向上。
综合学习中有趣的事作文【二】
暑假过得真快啊，在我心里有一件事让我到今难忘，那就是那节卖西瓜的作文课。
那天，天气很热，心里本想这么热的天还要来上作文课，真是够烦的。可刚一上课，我就吸引住了。老师好像看穿我了我们的心事，笑眯眯地说：今天，我们不忙着写作文，我们来卖西瓜吧，看看谁能卖出去，谁就是今天的最佳推销员。然后我们就一起来分享这个西瓜。老师的这句话一下子把我们逗乐了。高兴举起手。可老师不点举手的反而点不举手的。
老师走到一个小女孩身边，用鼓励的眼光对她说：来试试吧!小女孩子慢慢地走上台，害怕得两只手握成拳，脸红红的小声说：卖西瓜!卖西瓜!唉!一看我就知道，胆子太小了，声音那么小，哪听得见啊。他失败了，她忐忑不安地走了下来。到我上场了，我信心十足地上了场，高兴地大声吆喝着：卖西瓜，刚摘的，皮薄水分足，香甜可口，快来买呀!多少钱啊?三角钱一斤。这瓜新鲜吗?当然新鲜，不新鲜不要钱!你有什么证明呢?我用手指了指青青的瓜藤，说：你看这藤还是绿的呢!为什么这瓜上有点黄啊?西瓜朝着地面的一面晒不到太阳，就是黄的啊!买瓜人看看考不倒我，笑着说：好，我买下了。我推销成功了，经过几轮较量，我被评为了最佳推销员。
最后我们们一起分享了这个瓜，我吃着这瓜，心里比吃了蜜还甜呢。这真是一节有趣的课啊!
综合学习中有趣的事作文【三】
世界上的一切国家和民族都要求其成员对自己的国家、民族尽社会责任，普遍地把履行道德责任视为人之美德。仅以我国而言，2400多年前，孔子就已经倡导“仁以为己任”；宋代的范仲淹曾留下了千古名句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；“天下兴亡，匹夫有责”更为成近、现代无数炎黄子孙的人生信条。而语文综合性学习的内容大多是与社会生活实际密切相关的课题，如环保问题、健康问题、社区建设问题、百姓生活、科学问题等等，引导学生对这些问题的研究，可培养学生关心社会、关心环境、关注国家发展的社会责任感。
综合学习中有趣的事作文【四】
在我的记忆里，有好多好多有趣的故事，其中有一件有趣的事，至今还记忆忧新。
记得在我读一年级的时候，在一个夏天的夜晚，满天的星星，我和爸爸妈妈吃过晚饭后来到了公园散步，那是一个很大的公园，散步的人很多，树木枝叶茂盛，地上到处种满了小草和鲜花，公园里 弥漫着鲜花的清香。偶尔听到青蛙的叫声，呱呱。
我和爸爸妈妈走到了公园的中心，有一个人工的小湖，湖里种了些荷花，本来我们是想去看荷花的。突然，我看到大池塘的大树旁边有一个小亮点，它忽明忽暗，慢慢对着我飞了过来，我对妈妈喊 ：“妈妈!快看!什么呀!”妈妈开心的说：“太好了!那是只萤火虫!”我当时兴奋极了，过去一直听妈妈讲过童话故事时提到过萤火虫。 我追赶着那只萤火虫，想看个究竟，它其实飞的很低，我出 了满头的汗，但总是抓不到它，急得我直求妈妈来帮忙，后来，还是妈妈用扇子帮我捉到它了。我小心翼翼地把它放在我的手心里，它在我的手心里一闪一闪的发着绿色的光，好象在喘着气，真可爱， 我喜欢极了，像捧着一颗小星星，爱不释手。
妈妈说：“你小心啊，轻一点，玩一会就放了它吧”我说：“不!我要带它回家去!把它放小瓶子里看”妈妈笑着对我说：“等哪天下过雨后在来，我们再来捉它们吧，下过雨后，萤火虫会有好 多，会很好看的”我听了高兴极了，捉萤火虫真是太有趣了。我后来，还是没听妈妈的话，把那只小萤火虫带回了家，放在一个小玻璃瓶里，把瓶子放在我的床头柜上，记得那天晚上我上床后把灯关了 ，抱着瓶了看了好半天，闪闪的萤火虫的光，带着我进入了甜美的'梦乡。
每当，我想起这件趣事我都觉得很幸福开心，其实现在细想想，萤火虫他发的光虽然很微弱，发挥不了什么作用，不像太阳那么明亮，但也是很值得赞美的。至少，它是自己发的光，要比月亮美 ，虽然我们看月亮很好看，但是，月亮本身不会发光，他是靠反射太阳光来照亮自己的，所以我更喜欢萤火虫。我想做人也是如此，不管我将来做哪一个行业，只要努力为我们的国家做贡献就好。
综合学习中有趣的事作文【五】
学习活动的开放性是保证学生主体能够自主活动的一个重要条件。教师在组织、指导学生学习活动时要注意：
（1）内容的开放。要求教师一要保证活动内容的丰富多样性，二要保证活动内容的可供选择性。因为只有具备这两点的活动内容才能满足处在不同发展水平、具有不同兴趣、爱好的学生的多方面需要；才能促使他们通过对活动内容的自主选择、积极参与，获得各得其所的相应发展，才能实现真正意义上的面向全体。
（2）过程的开放。要求活动的过程应是动态的、变化的。学生的活动表现、活动需求应是调整活动进程的基本依据。
（3）空间的开放。这是指要把以往固定的空间（教室）变为弹性的空间（如图书馆、植物园、社区等等）。活动的场所要根据活动内容的需要确定。即便确定在室内，也可以根据活动的特点，打破单一的“秧田式”座位，进行多种形式的座位组合。
（4）结果的开放。包括两个方面：一是活动结果的表现形式要具多样性。学生可根据自己的实际情况，采用不同的表现形式，如调查报告、实物说明、、小品表演等等。二是活动得出的结论要具多样性，既可以得出统一认识，也可以保留多种意见；既可以形成完整结论，也可以留有一块“空白”。
（5）师生关系的开放。表现在两个方面，一是在人格上师生之间建立一种相互尊重、民主平等、情感和谐的人际关系；二是在角色扮演上形成良好的转换机制，教师可以是传道者、真理的代言人，也可以是学习者、意见的倾听者；可以是长辈、导师，也可以是兄长、朋友。向何种角色转换，何时转换，视活动的需要而定。
综合学习中有趣的事作文【六】
一个人为什么要学习，当然是为了让我们的明天更加充实、美好。学习生活虽然有些艰辛，但是只要你有一颗宽容的心，你就会发现原来学习生活也是怎么的美好。一开始学习的我，真是有些受不住，天天都面对级是一个着作业、老师、同学，当时的我觉得级是一个好无趣，每天都做着无聊的事情。但是，现在的我有了想法。其实，学习并不是像我一开始觉得那么无聊的。我现在的学习生活中就获得了快乐和满足。我是一个数学非常差的学生，差的连及格都做不到，但是面对这样的事我并没有气馁，因为我心中一直有句格言：“我相信你一定行。”是这句话一直让我没有放弃。现在的我已经步入了八年级的大门，在大门后有一堆黄灿灿的金子等着我来挖掘。八年级是一个很重要的学习阶段，当然学科增多、难度系数变大。我的弱项数学更是难度变大，但我有一颗坚持不懈的心，在第一单元老师上课时，我认真听讲，老师布置的作业我也都按时完成。虽然，基础差的我一些难题不会做，但是那些简单的'计算题还是会做的。有时我也会请教我的同学一些我不会做的题目。我如果一直这样做，那我的数学成绩就会有提高，我正在一步一步向及格迈进。这样的学习生活岂不是很好！学习并不一定就是无趣的，当你从学习中获得知识时，你会觉得学习其实是件快乐的事。
学习，现在已经成为我寻找快乐的一种方式，即使在学习路途中有些艰难，但是你在学习过程中获得了快乐。我就是一个生活在学习中的人，一起快乐学习吧！
综合学习中有趣的事作文【七】
在一个风和日丽的早晨，我和几个小伙伴相约去“哈哈镜”展览馆参观。一路上，我们有说有笑。
到了展览馆门前，我们迫不及待地买了门票，走进馆内。刚进入入口，里面就传来了一阵欢笑声，我们加快了脚步，走到第一面镜子前，发现自己变成了一个小矮人，比白雪公主中的小矮人还要矮，我很吃惊。
到了第二面镜子，竟然看见一个比姚明还要高的我；为什么变化会这么大？怀着好奇的心情，我来到第三面镜子前，哇噻！我又变成了一个比“熊大”还要强壮的女孩，简直就像一个大怪物，我笑的眼泪都流出来了；我激动的走到最后一面镜子前，强壮的女孩又变成了一个骨瘦如柴的我，像铅笔一样。哈哈镜真是奇妙啊！
以后我一定多看课外书，增长见识，了解更多奇妙的事。
综合学习中有趣的事作文【八】
在我童年的记忆里，有好多好多有趣的故事，其中有一件有趣的事，至今还记忆忧新。
记得在我读一年级的时候，在一个夏天的夜晚，满天的星星，我和妈妈晚饭后来到了药园散步，那是一个很大的园子，散步的人不是很多，树木枝叶茂盛，地上到处种满了草药，园子里弥漫着草药的清香。我和妈妈走到了园子的中心，有一个人工的小湖，湖里种了些荷花，本来我们是想去看荷花的.突然，我看到大池塘的大树旁边有一个小亮点，它忽明忽暗，慢慢对着我飞了过来，我对妈妈喊：“妈妈!快看!什么呀!”妈妈开心的说：“太好了!那是只萤火虫!”我当时兴奋极了，过去一直听妈妈讲过童话故事时提到过萤火虫。 我追赶着那只萤火虫，想看个究竟，它其实飞的很低，我出了满头的汗，但总是抓不到它，急得我直求妈妈来帮忙，后来，还是妈妈用扇子帮我捉到它了。我小心翼翼地把它放在我的手心里，它在我的手心里一闪一闪的发着绿色的光，好象在喘着气，真可爱，我喜欢极了，像捧着一颗小星星，爱不释手。妈妈说：“你小心啊，轻一点，玩一会就放了他吧”我说：“不!我要带它回家去!把它放小瓶子里看”妈妈笑着对我说：“等哪天下过雨后在来，我们再来捉它们吧，下过雨后，萤火虫会有好多，会很好看滴”我听了高兴极了，捉萤火虫真是太有趣了。我后来，还是没听妈妈的话，把那只小萤火虫带回了家，放在一个小玻璃瓶里，把瓶子放在我的床头柜上，记得那天晚上我上床后把灯关了，抱着瓶了看了好半天，闪闪的萤火虫的光，带着我进入了甜美的梦乡。
每当我想起这件趣事我都觉得很幸福开心，其实现在细想想，萤火虫他发的光虽然很微弱，发挥不了什么作用，不像太阳那么明亮，但也是很值得赞美的。至少，它是自己发的光，要比月亮美，虽然我们看月亮很好看，但是，月亮本身不会发光，他是靠反射太阳光来照亮自己的，所以我更喜欢萤火虫。我想做人也是如此，不管我将来做哪一个行业，只要努力为我们的`国家做贡献就好。
