六年级关于春节的作文【一】
今天是腊月二十三，俗称“小年”。传说这一天是“灶王爷”上天汇报情况的日子。咱们一家要在这一天开始大扫除了。新年要有新气象！咱们要花一下午的时间来大扫除。姥姥先分配好每一个人的工作：我来拖地和擦门、哥哥来扫地和擦玻璃……咱们干得热火朝天，每一个人都累得气喘吁吁，咱们最终打动了一个“大懒虫”－爸爸。
他睡了一会觉，又不好意思地起床了，他也去干活了。我呢，首先要拖地，就拿起拖把，拎起一桶水，开始我的任务，我干得非常认真，爸爸不停地夸我。过了一会儿，回头看看我的杰作，不看不知道，一看吓一跳，怎么地上都是脚印？我低头看看我的鞋，就一下明白了。原来我是从门口开始往里拖起的，拖干净的地方，又被踩脏了。我只好再辛苦一下，吸取教训，把脚印拖掉，看起来做什么事都有窍门呀！下面该抹门了。我找来抹布，把门仔细地擦了一遍，发现还有一些胶布留下的印痕在门上，用抹布擦布擦不掉，只好用钢丝球来擦了，我终于把它擦干净了。
“傲依，快过来，把果盘再洗一下！”从厨房里传来姥姥的声音。啊！我正想休息呢！唉，只好再去干了。“这就去！我急忙说。我拿起抹布又去干了起来，忙了一下午，终于完成了我的任务。恩，我负责的地方还真干净！咱们一家人干了一下午，却换来了一个干净又整洁的家。真值！
六年级关于春节的作文【二】
北京的春节是热闹、喜庆而隆重的。
这篇课文紧紧围绕着过春节的三次高潮——除夕夜、初一和正月十五的相关场景。感受到春节习俗的丰富多彩和深刻的内涵。文中以“时间”为线索，理清了文章的思路。
课文的最后一段以“承上启下”的作用写“一眨眼就到了残灯末庙。”同时，这一段与课文首句相呼应。
老舍爷爷在这篇文章中，各用了一句话来写“做年饭”和“吃团圆饭。”作者以自己老家的风俗来写过年的场景。
我们这一带地方的风俗就跟北京不怎么相同，我们这个的地方过新年不赶庙会，而北京就赶庙会。我们这个地方大部分都还是和北京相同的————贴对联，穿新衣，拜年，吃团圆饭，守岁等。我们这一带小孩也跟北京小孩过年差不多，都会用自己的零花钱去买一些爆竹，买些玩具，还买些零七八碎而的东西。
北京的元宵节就跟春节差不多，都非常的热闹。而我们这一带不如北京热闹。过元宵节我们开始吃元宵，闹元宵，可高兴了
这篇课文给我留下影像最省的除夕前，孩子们要做的三件大事————买爆竹、买零七八碎儿的食品、买各种玩意儿。因为这些事情也是我们过年时喜欢做的。
我从这篇课文中感受到了大家的幸福，团圆的美好愿望。那丰富多彩的名风名俗，写出了我们中华民族的风俗，文化传统。
六年级关于春节的作文【三】
春节是中国的传统节日。春节的习俗很多：放爆竹、给晚辈发压岁钱、贴春联……，有一个很重要的习俗常常被人们忽略，那就是春节前的“大扫除”。大扫除寄托了人们的美好愿望：希望把不好的事物留在旧的一年，干干净净、清清爽爽地迎接新年的到来。去年春节前夕，妈妈也让我体验了一把这样的风俗，让我参与了一次春节前的大扫除。
一大早，窗外刮凛冽的寒风，我躲在温暖的被窝里，甜甜地睡。这时，妈妈走进房间对我说：“起床了”我说“太冷了，让我再睡会儿嘛”妈妈又说“要过春节了，起来大扫除，干干净净地迎接新的一年”。我只好起了床。妈妈给我分配任务：“让你做一件简单的事，抹灰”。
我在冷水里清洗抹布，好冷啊。我把抹布在水里打湿后使劲拧干，然后开工了。我从不同角度观察一件物品上灰尘的多少来决定抹灰的程度。过了不久，鞋柜、窗台、床头上的灰尘都没有了，于是妈妈又让我拖地。我拿拖布，照妈妈平时的样子，把拖布许进拖布池里，把拖布池清洗干净，嗬，这拖布还真重！一会儿，我洗完了拖布，开始拖地。我拖了还不到五分钟，就摔了个四脚朝天，可妈妈呢，在一旁看我的动作又好气又好笑，我连忙爬起来继续拖地。最后在妈妈的指导下，我把地拖干净了。当我直起腰来的时候，已是腰酸背痛、满头大汗了。
在我们全家人共同的努力下，家里每一个角度都被打扫得一尘不染。虽然窗外还飘小雨，天气仍很寒冷，但想我们大家即将过一个明亮、整洁的春节，心里感到无比温暖。
