关于想做老师的作文结尾【一】
静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮，每当我轻轻走过您的窗前，明亮的灯光照耀我的心房。——题记
老师，第二十四个教师节即将来临，我要向您们致以衷心的祝贺和真诚的敬意！
敬爱的老师，为了祖国的昌盛，您们选择了最神圣而又最艰苦的职业。
您们是辛勤的园丁，用毕生的精力，在那块黑土地上，默默耕耘，传播知识，培养栋梁。
您们虽然站在三尺讲台，却将桃李撒向祖国的四面八方。
您们的心是公平的，不知拉回了多少只偏离航向的小船。
老师，您们起早贪黑，周二复始地演绎着洁白的人生，从来无悔无怨：您们在艰辛的劳动中收获着成功的喜悦，在平凡的岗位上创作出美妙的乐章。
在我的记忆中，每一篇课文，每一个公式，每一个概念，都蕴含着老师亲切的话语。在我的心里，语文老师就像一首绝妙无比的诗词，数学老师就像一个万能公式，物理老师就是一个巨大的杠杆，英语老师就是一部精美的电子词典。
当我成功时，你会策马扬鞭，让我继续前进。
当我失意时，您会回首凝望，说我有一双隐形的翅膀。
在我的小天地里，挂着好多张奖状，那里面有一半是老师的汗。疲惫时，我往墙上一望，那股乏劲儿，一扫而光。
就在领奖状的那天，我仔细回想，老师的工作真的太忙。
那一本本备课笔记，那一堂堂生动有趣的课，那一次次苦口婆心的劝导，那一张张成绩报告单，不知道凝结着老师多少的汗。
敬爱的老师，您们是蜡烛，为了照亮我的前程，默默燃烧。您们是教书育人的园丁，不愧是“人类灵魂的工程师。”
我想，我不要等到来日，不必等到事业有成的那一天，就在今天，就在我们师生相处的日子里，把我诚挚的谢意和美好。的祝福献给老师，让恩师感受到一位纯真学子的爱的热流！
我想说：“老师，您们好，祝您们节日快乐！”
啊，每当想起您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。——后记
关于想做老师的作文结尾【二】
我希望大家信任我，能让我当一回班长，哪怕只有一次，我就满足了。
我会严格看管，尽职尽责，不会偏心，认真帮助同学，做到男女平等。
这期间，我无数次做梦都梦见我当上了班长，同学们对我很信任，我也对同学们很负责。我们和谐相处，大家也很开心，所以，我想当班长。
我希望，美梦和现实一样（只包括美梦，噩梦不算），同学们信任我，我们和谐相处，希望大家信任我。
同学们，班长是我的`追求，从来没变过！
关于想做老师的作文结尾【三】
这部电影不仅将音乐与艺术作了最纯粹的结合，同时也衍生出对生命与环保的人文关怀，完美地将动画片变成了感人且充满诗意的电影，让观者重新燃起勇气面对生活中的困难，重新思索人与自然密不可分的关系。
故事发生在温度低达零下70度的北极。影片一开始便是空灵、虚幻的轻音乐，然后是水墨画风格的一片冰雪天地。
海水，冰川，北极熊，乌鸦。一对北极熊夫妇，在回家途中遭遇猎人的狼群命追击，虽已逃脱天敌，但还是亲手埋葬了去的孩子，母熊痛苦的哀叫着。与此同时，一个爱斯基摩妇女生下一名叫小熊的男婴。一家人特别快乐。
熊爸爸抢走了人类的孩子，母熊开始抚养小熊，并在遭遇袭击时奋不顾身的保护着“自己”的孩子。
之后，熊妈妈为了保护“小熊”去，而“小熊”似乎也注定不会和自己的亲生父母长久的生活在一起。他被带回人类世界，在那里有太多的戮，他始终无法融入人类社会，请求神把他变成真的熊。山神要考验他,他在接受考验的同时，得到许多动物的帮助……他终于变成了真正的熊，这时他的父亲误伤了他，使他受伤又变回人形。
他父母把他锁在家里，可他一天比一天憔悴。已经两鬓斑白的夫妻终于明白，这孩子不属于人类了，打开锁链，目送儿子远去，他走着，又变成了一头北极熊。正当他奔向投入了大自然的怀抱时，一回头，当看到那紧闭的门，听到盘旋在透顶的乌鸦说：你还在期待什么呢？……
荧幕上浮现出字幕。音乐响起，回忆品味。影片的画面充满了原始的灵性与美感，很好地烘托出了这种原始的故事传说。影片的水墨画特点让人过目不忘：寥寥几笔勾勒人物，就像中国的写意画，勾勒出北极空旷又神秘的美丽景色。这种粗犷质感与主题很匹配让人感觉宁静安详，背景是手绘水彩，将极地风光渲染得恢弘、神秘。流畅的水墨笔触和原始风格的音乐充满“原动力”：低低的呢喃般的吟唱，荡漾在平坦而又苍凉的雪原上，带着一种略微凄凉的情绪，音景交融，配合得非常融洽。
去看关于这部电影的.影评，发现：影评里不断提到人与自然的关系，生态问题。人和动物和平共处，这是多么美好的事，可如今要达到是多么困难！世界上大约每一小时消失一种动物，大约每分钟消失一种生物，这是多么令人揪心！我不禁想起了我曾经的理想：守林人，仅仅是守林人而已。
这不是凭空而来的，《加勒比海盗》里的灵魂“人物”渡渡鸟，《冰川世纪》的巨型地獭、飞鼠、猛犸象、剑齿虎、奇角鹿……如此可爱的动物，却遭遇灭绝。我不能改变什么,只希望，人与动物能和平共处！
影片中，人类讨论着如何置动物于地，陷阱、枪、渔叉、毒物……讨论地不亦乐乎，却不想到，“小熊”在一步一步后退。因为，动物的世界，是一个像雪一样纯净的世界,；但人类社会只有残忍戮，这个世界永远不属于“小熊”。
人类以为，人才是世界的主宰；人类以为，动物的生命不值一提；人类以为，动物没有感情；人类以为……朋友也曾经这样想过，直到看了这部电影，她才感慨：原来人类只是万物中的一员，原来动物世界也是如此多彩，原来动物也有丰富的情感!
母熊在发现出生的孩子早已在腹中时难过的趴在冰川上嘶吼，女人在发现孩子被公熊抢走后跪在雪地里哭喊着。
母熊开始为失去孩子感到难过，食不知味，女人为失去孩子痛苦不堪，夜不能寐。
她们似乎分分钟柔肠寸断，心碎如灰！动物和人在失去孩子之后地反映是如此神似!
在影片中，人们洒了一个世界，又搭建了另一个世界。在搭建的世界里，人们有家了，人们似乎更加幸福快乐了。可是在戮的世界里，却让许多动物四处躲避枪口，从而导致有“家”不可归。人们竟然还捕捉小动物，用一些珍贵的保护动物来赚，搭建另一个世界。 人类的环境和森林的环境需要一个平衡的发展，人类社会需要可持续的发展进程。我们要做到两者兼顾，两者不可或缺。给人类一个家，也给小动物们一个可归的家吧！只有环境平衡的发展了，我们的人类才会更幸福！勇做生态文明建设者，从我们做起吧！
戮,释然,告别,像夜里做了一个梦一样,一觉醒来,阳光温柔,我要为我的梦更加努力！
关于想做老师的作文结尾【四】
关于想做老师的作文结尾【五】
一天薄雾初现，我睁开了双眼。第一次看到这个明亮的世界——一窝小鸟叽叽喳喳地歌唱，有的振动双翅一下飞上了蓝天，那优美的身形令我神往。再往下看，清澈见底的溪水映出了我高大的身影，一条调皮的小鱼一个翻身，洒了我一脸水。周围的花草树木看见我，都开得更加绚烂美丽。
这就是我来到这个世界所看到的景象。很美好。爸爸告诉我——我生活在亚洲的东面，东濒临印度洋，西临大西洋的非洲。我很喜欢这里，因为在这个大草原上有很多人欢迎我的来临。雌象老奶奶给我送来了很多食物，草，草根，树芽，灌木，树皮，水果和蔬菜等。我最爱嚼树皮，嚼得时候树皮发出清脆的声音，味道愈加浓厚．这个时候，雌象老奶奶总该摸摸我的头，一脸慈爱地说：“艾维，慢点吃，奶奶这还有。”还有一只叫洛冰的鱼儿初次见我，也送了我一百加仑清澈的泉水当做见面礼。之后，我们成为了很好的朋友。还有花朵姐姐，小草哥哥，松树伯伯，猴子阿姨等等。都对我如同亲生儿子。也许你猜到了，我是一只叫做艾维的非洲象。
等我再大一点，我踊跃的加入了哥哥姐姐的队伍。和他们一起去寻找食物，走过了无数溪流和沼泽，还记得有一只秃鹫从高空中盘旋而下，幸好我发现的及时，用额上能震颤的部位发出声音信号，提醒大家逃命。挽救了很多无辜的弟弟妹妹，是他没有葬身于秃鹫之口。从此，很多弟弟妹妹把我当偶一样的崇拜，我产生了一种自豪之情，在以后的觅食行动中更加出色了。
就这样，我度过了一半的快乐童年。很美满幸福。不过这只是暴风雨前的宁静，等待我们的却是悲哀无比的命运。
在一个月明风清的夜晚，有一群人鬼鬼祟祟嵌入了大草原，手里拿着一些貌似匕首，电击棒之类的东西，坐着不为人知的阴谋。起先，只是失踪了几个兄弟姐妹，我们单纯地以为他们只是走失，并非在意。逐渐地，消失的大象越来越多，引起了我们的警觉。奶奶称那些认为“非法偷猎者”，他们想拿取我们的象牙去获取高昂的金银财宝。在某一天，我在草原上漫步时，徒然停到了凄异的.叫声。好像是奶奶。我不假思索如箭一般冲了出来，看到了让我这辈子不论如何也无法忘怀的景象——一大群人用一个庞大的机器束缚着奶奶，每个人的脸上闪烁着私欲。其中一个人拿着匕首朝着奶奶走去，奶奶看见了我。用次声波叫着；：“艾维，你不要过来，快走！这里危险，不要管奶奶！”。我犹豫了。当那个人的匕首，将要划到奶奶的象牙时，我控制不住自己冲了出去。那一刻，我感觉到了风的速度。我不顾一切的用尽所有力气，想那个拿匕首的人冲去。我在心里默念；我不准任何人伤害我的奶奶，不论是谁，我也不许。当我快成功的时候，突然有一双大手把我抓了起来。我浑身上下一动不能动。我低头一看，原来我身上的东西就是束缚奶奶的机器。我不断努力地挣扎，不仅没有睁开。反而越来越紧，有一种无力感压着我，我感到了恐惧。这时，有一个尖嘴猴腮的人拿着一个注射器，往我身体里注射了一些透明的液体。我感觉我的身体逐渐失去了力气。眼睛开始想闭上了。突然，我听到了一个猖狂的声音：“象，你真有本事！还引了另外一头上等品种的象来。真不错啊，现在就送你去见阎王！”我刚喊出了：“不”。就听到砰的医生，他开枪了。奶奶看着我，泪水如露珠一样流淌下来，“艾维，奶奶也后不能陪你了，你要好好照顾自……”奶奶庞大的身影倒在绿草上。鲜染红了绿草，我在闭眼的最后看到了；仿佛被鲜染红的残阳，慢慢变下……消失……
等到我再醒来时，我被关在一个精美的笼子里，看到了消失已久的同伴。他们都被拔了象牙，颓废的坐在笼子里，没有任何语言，不敢反抗的缩在一角。我知道，那些残暴的人类，因为我是上等的非洲象，要留着我，献给他们的老板。我打算放弃了。我看着自己手上的铁链，我想起了以前那段快乐的日子。那么美好纯真，我现在最想做的一件事；那即使我希望用鲜的代价能换取，人类心底那抹仅存的善良。不要再为了私欲伤害无辜的动物了……请自私的人类回到纯真的时代，寻找流失已久的善心……
我撞向了铁柱，在鲜飞离的瞬间，我笑了；用生命来换回被残暴的人类心底的善良，值得的。
这也是我，一只非洲象这一生最想做，也是最伟大的一件事！
关于想做老师的作文结尾【六】
我在小学里认识了很多的老师，在这些老师中，最令我难忘的莫过于教我六年级英语的关老师了。是她，让我再一次感受到老师那一种慈祥。记得，在上五年级的时候，我上英语课一点都不听讲，十分不认真。雷老师问问题时我从不思考。每当考完试后发试卷来评讲时，雷老师懒得给我们深一步的给我们讲试题应该怎样运用那些语法内容，怎样记，只是在黑板上写上答案。正如我们现在的数学老师杨老师说："你光抄答案是没有用的，要弄懂数理，应该怎样做。到了下次考了同类的题，你弄懂了数理，那么你自然就会做啦！”怪不得我的成绩一落千丈，当时也不能全怪雷老师吧！说真的我们那时上课的确没有用心听课！
自从上六年级时，关老师教我们班和二班英语，我们班的英语成绩明显提高啦！读五年级时我的英语成绩在六十分直到八十几分。可是现在我能保持着九十几分的成绩啦！您说这是不是跟老师的教学方法有关吧！我们都没弄懂关老师到底有什么魔法可以让我们队英语有如此大的兴趣。她也是一位非常负责任的老师，因此我要谢谢她。她教学的方法非常独特：她让我们真的很想睡觉时就必须坐着睡，而且姿势要端正，不能趴在桌子上，不能影响别的同学。要是我们想睡觉又想听课时，她叫我们站一会儿，站一会儿就不想睡了。在读书时，她千叮万嘱读书时要大声。而且她教书非常认真，她帮我们复习以前的内容甚至帮我们复习二十六个字母。
这么好的老师在哪儿可以找到呢！我感到十分幸运。因为我们遇到了这么好的老师。
不知道怎样竟然十分喜欢上关老师的课，竟然会思考关老师给我们提出的问题，竟然会举手回答问题。你说她是不是会魔法呢？
关老师为我们讲课复习。只是希望我们能考出好的成绩。今天，关老师的嗓子沙哑啦！
啊！关老师，您多么伟大呀！
关老师，您教我们多读就会记住，多写就会熟悉，多看就会明白。
每当考完试后发试卷来评讲，关老师即使自己多不舒服也要给我们讲试题，不止在黑板上写出答案，而是教我们应该怎样运用那些语法内容，怎样记。
这就是我最难忘的老师，关老师！
