小学生关于游记作文教学设计【一】
春季，这是一个到“梦集”游玩的好季节。
春天到了，万物复苏了，少不了去春游，做梦春游就是“梦游”吧。做的梦也与此相关吧。做梦我有的是经历，来听我的梦幻游记吧。
春天，让人没有一点烦恼，躺在床上就睡着了。睡着了就开始做梦了。梦开始了……眼前的景色有点惨白，有点可怕。让我有一丝不安，联想到怪兽，魔鬼。如果真有我是“智取”还是“武取”呢？
不过一会，我就有了安全感。这儿似乎很安全，她很美丽，我是在哪呢？我直直的`往前走，不小心，我一失足，掉进了一个陷阱中，还好我手快，抓住了一块软软的东西，好像棉花糖，我快速爬了上来，直觉告诉我，这是在云中，知道在哪后，我继续前进。走了很久，我的眼前出现了一座城堡，是快乐女生的城堡呢，还是白宫，好奇心催着我不自觉的打开了大门，一开始是一片快乐的景象，可能是由于我的闯入，气氛有点不同，人们脸上的快乐笑容不在了。我刚想退去“啪”大门自动关闭了，我觉得不好，便加快了步伐，似乎是到了某个固定地方，前方的路被两个大怪物挡住了，我首先决定“武取”，我可不傻，我从旁边找个棍子，像怪物的腿打去，先是消失了一段，腿后又长出了一段。经过多次努力后，我还是失败了，“武取”不行，“智取”吧。
接着忽然有人喊“小曼，起床了，该上学了！”我便猛地醒来了。梦结束了，城堡我还会回来的。
小学生关于游记作文教学设计【二】
今天是我们和台北小朋友一起联谊的第二天，老师告诉我们会去苏州的虎丘游玩，关于游记的。真是太棒啦，虎丘究竟是怎样一个地方？我的心儿早就飞向了目的地。
太阳很辣，天气就像我们的心情一样火热。来到虎丘的门口，首先映入我们眼帘的是一个小庙，正当我心里纳闷时导游却告诉我们原来这座庙与虎丘有着很大关系呢。从前有个当地的小孩看到这座庙就说好似一只老虎：两个圆窗子像老虎的眼睛，一个门洞像老虎的嘴巴，而远处的虎丘塔就像老虎的尾巴，所以就把这个地方叫做虎丘了。噢，我恍然大悟，原来“虎丘”是由这个故事得名的，真是太神奇了！
我们沿着人群再往里走，又见到了许多的景观，有憨憨泉、枕石、试剑池、千人石……，当然令我感到最雄伟、壮观的是虎丘塔了。站在高处举目远眺，虎丘塔有七级八面，虽然已经倾斜，但还是威风凛凛地矗立在那里，好像在对我们诉说着它的历史。听导游讲：相传春秋时期吴王夫差就葬其父于此，虎丘塔是宋代的古塔，建于959年，落在于961年，是10世纪长江流域砖塔的代表作，在1956年塔内还发现大量的文物。但是经历了多次火灾和地基下沉后，虎丘塔也出现了倾斜，被喻为东方的比萨斜塔。可为什么独独这个塔会出名呢？原来虎丘塔用的全是砖，没有一根木头，而且只要动一下，它就可能不保了。
听了这么多，我猛然想到：古时候没有现代的一些科技，不知古人化费了多大的心与艰辛才能把这些砖砌成一座另人瞩目的塔，这是我们古代劳动人民的智慧结晶。
再见，虎丘，你让我们又一次领略到了祖国的神秘宝藏。
“嘀……”，小学生作文《关于游记的作文》。随着响亮的刹车声，我们来到了位于大兴区的航天科普教育基地。刚下车，我感到阵阵寒意。周围全是大雾，四周的.景物若隐若现，真仿佛到了“人间仙境”一般。一种莫名的兴奋流入我的心田-------
给我印象最深的就是拓展训练中的“翻山越岭”了。望着一个个用木头和网子建成的障碍物，我不禁感叹到：真不愧是“翻山越岭”呀！一眨眼儿就轮到了我。我连忙眨了眨眼，定了定神。自我安慰道：别怕，别怕！你看，人家韩宛芙不是也过去了吗？我可是个“体育健将”啊！你必须要过去，就算是连滚带爬也要坚持下去……“快点儿走啊！”随着后面同学们的催促声，我怀着一颗忐忑不安的心走了上去。谁知，刚开始就有点儿力不从心。第一步刚踏上斜坡，就“咣当”一下滑了下来。听着大家的嘻笑声，我更是给心里打足了气：哼，让你笑！我非得做出点儿成绩给你们瞧瞧！于是，我鼓起了腮帮子，大踏步地向前走，不一会儿就站到了一个小平台上。我不经意间往下看了看，天哪！竟有几米高！我的腿不由自主地往中间靠了靠，再看看前面用网子组成的山岭，我不由得打了一个寒颤。上，还是不上？我一时间竟不知所措起来。“好，再来一位女同学！”我急忙向四周看了看，“什么？这么快就到我了！噢，就，就来。”我刚刚走上网子，脚下就像踩着棉花似的，重心不知往哪儿放，身体开始左右摇晃，慌乱之中，我用手抓住了“少得可怜”的“救命稻草”四周的防护网。这一抓可不要紧，就再也不敢松手了。我用颤抖的双手的抓住了防护网，咬着牙，一步一步地向前走------渐渐地，我到达了第一个“山岭“，我踏上第一阶木头，就不知所措起来：到底是应该先迈左脚呢？还是应该先迈右脚呢？“翻”的时候是应该先抓手呢？还是应该先跨脚呢……这时，我听到下面的同学急切地喊道：“快点，快点！先蹬腿，再抓手……！”我心想，说来容易，可做起来难啊！你上来试试！可是，我也不能不听，没办法！只好“马当活马医”了！于是，我先用脚登上了网子，然后马上用手抓住了上面的绳子。一步两步！终于登上了“顶峰”！这时，我便随着网子一同摇晃起来。再加上耳朵听着网子摆动，拉直的“嘎嘎”声仿佛马上要断了似的，我的心里更是没了底儿。不由自主地停了下来。这时，我又听到下面的同学大声喊着：“再往上迈一步！手抓住绳子，一翻就过去了！”我顺从地往上迈了一步，却怎么也不敢翻。望着前面同学敏捷地动作，我真是“看在眼里，急在心上”呀！心想：我也想快，但是我也得有这儿胆儿呀！不行，加油！一定要坚持！于是，我便用双手紧紧抓住上面的粗绳子。浑身使出吃奶的力气，双手往下一拉，右脚使劲儿往上一抬，便跨了过去。随之，左脚也跟了过来。随后，我的动作越来越熟练，翻过了一座又一座山岭，跋山涉水，终于来到了最后一个障碍物独木桥。这时，我已经一点儿力气都有没有了，于是，我干脆一屁股坐了下来。用双手支撑着，一点儿一点儿地“蹭“了过去……
通过这次有意义的活动，我明白了一个道理：困难是自己想象出来的。只要努力，就一定能成功！
小学生关于游记作文教学设计【三】
妈妈带我到颐和园游玩。
一进公园大门，首先映入眼帘的是一个碧波荡漾的昆+明湖，一座洁白秀丽的十七孔桥通向湖心。
我兴高采烈地随着三五成群的游客向十七孔桥走去。桥头上有一只只栩栩如生的狮子，这些狮子非常生动，并且544只狮子都神态各异，姿态不同，看上去惟妙惟肖。每个桥墩上都雕有瑰丽的图案，这些图案美观大方，十分和谐，就连桥的里面都雕刻得十分古朴。走上汉白玉石桥，每一块石头都打磨得非常光滑，走上去能感觉到皇家园林的气息。我站在桥头上，欣赏着湖上的美景。一棵棵树木倒映在随风荡漾的水中，蓝天白云也映在了这碧绿色的镜子里，形成了一幅富有诗意的画卷。
走下桥头，我沿着昆明湖慢慢地走着。享受着温暖的阳光，几只鸭子在波光粼粼的水中游来游去，时不时啄起游客掉在水中的食物。条条柳枝随风翩翩起舞，苍松翠柏也陶醉在其中，忽紧忽慢地随着春风摆动，一草一木为夏天的颐和园增添了不少生机。几座寺庙掩映在树木与水波之间。
慢慢的，我们已经爬上了万寿山，站在佛香阁的石阶上，极目远眺，高耸入云的中央电视塔，一幢幢拔地而起的高楼大厦，一条条公路历历在目，好像整个北京城都尽收眼底。
太阳快落山了，我恋恋不舍地告别了颐和园，颐和园这个皇家园林实在是太美了。我还真有些舍不得离开呢。
