三年级下册语文第113页的作文(三年级下册语文课本113页的作文)

三年级下册语文第113页的作文(三年级下册语文课本113页的作文)

首页大全更新时间:2023-11-18 17:46:36
三年级下册语文第113页的作文(三年级下册语文课本113页的作文)

三年级下册语文第113页的作文【一】

每当我看见发明家新发明的东西,我便想:假如我是发明家,那多好啊!

假如我是发明家,我会发明一部净化水的机器,让现在的咸水变成淡水,让中国的每一个人都能喝上淡水。

假如我是发明家,我会发明一部造水器,让沙漠大部分的沙都变成水,让沙漠变成充满着灿烂阳光和快乐笑声的绿洲……

假如我是发明家,我会发明一种长生不老的药,让所有市民吃了都可以从80岁的样子变回20岁的年轻样子。我还会发明一种吃了可以活到500岁的药,让中国的每个人吃了这种药都能活到500岁。如果 两种药混在一起吃,简直可以说是长生不。

假如我是发明家,我会发明一部图形造云器,让这部机器吸收天上的云后,在电脑里设计成你想看见的云,然后传送到这部图形造云器,这部机器就会按照你的设计图来把这些云“加工”,让天上的 云变化无穷。

假如我是发明家,我会发明一部有太阳能和月亮能的车子,有太阳时就吸收太阳的能量,有月亮时就可以吸收月亮的能量,让车子不用汽油和天然气,就可以推动车子。

突然有人大叫起来,我的发明家梦就到此结束。以后我要努力学习,做一个真正的发明家。

三年级下册语文第113页的作文【二】

今天中午,我来到广场上,看到几只蚂蚁,想起老师让我们观察东西,那我想:就来观察这些蚂蚁吧。

蚂蚁的启示蚂蚁们排着整齐的队伍慢慢地向前走着,一边走一边左右嗅着,似乎在寻找什么东西。突然一只西瓜虫从它们身边慢慢走过。一只最前边的蚂蚁忽地停住了,它转过身碰了一下第二只蚂蚁的触角,好像在说什么似的。第二只又碰了第三只,依次来,不过传的很快。不一会儿,所有的蚂蚁好像都领会了对方给它的信息。只见第一只赶紧转了一个圈,到了最后一只的后面,这时所有的蚂蚁团团包围住了西瓜虫。我想:西瓜虫虽小,但跟蚂蚁比起来,那不成了庞然大物了吗?蚂蚁PK西瓜虫能赢吗?我决定继续看个究竟。蚂蚁们蜂拥而上,一个给一个搭梯子、叠罗汉,爬上它的壳。又是踢,又是打,又是咬,痛的西瓜虫不停地来回打滚,拼命的挣扎着,不过,这都无济于事,蚂蚁们并没有停止对它的攻击。过了一会,西瓜虫没有了力气,两只蚂蚁从它的脖子上一咬,它便四脚朝天、一命呜呼了。它们团结一致打倒了这只“庞然大物”把它齐心协力拉到了洞里。

我想:这种团结一致、齐心协力的精神不值得我们学习吗? 

三年级下册语文第113页的作文【三】

假如我是发明家,我要发明许许多多的东西。

首先我要发明一种特殊的玻璃,这种玻璃可以调节室内的温度,如果现在是炎热的夏天,它就会从体内往外散发凉气,使人感到很凉快。如果现在是寒冷的冬天,玻璃就会吸收周围的冷气,从体内放出热气,让人感到十分温暖。 假如我是发明家,我不会再让孩子们为沉重的书包所忧愁。我要发明一种课桌,课桌上有几个小按钮。按一下黄色的按钮,桌子就会出现一个大洞,大洞里会出现一台电脑。书本所有的内容都被显示在屏幕上。要知道在这个高科技的时代里,电脑已经代替了所有的课本。

如果你想关掉它就按一下绿色的按钮,课桌就恢复原样。如果你觉得桌子太脏了,就按红色的按钮。这时,会出现一台机器,迅速地把课桌擦的干干净净,而且还散发着玫瑰花的香味。桌子檫干净后,按一下兰色的电钮,把机器关掉。 假如我是发明家,我要发明出一种奇特的花草。这种花,只要把种子撒在泥土里,再少浇一点水,它就会自己长大。十天内,它就会开花、结果,长成一棵20厘米的可爱小树。它的种子很像圣旦树,树上开着几枝金黄色的小花。平时它散发出淡淡的、迷人的清香,屋子里空气不好时,它会很快把空气换掉。

假如我是发明家,我会用智慧为人类做出更大的贡献。

三年级下册语文第113页的作文【四】

“假如”这两字是一对翅膀,带我飞进奇妙的想像世界。在那里,只要一想,任何东西都会实现的。

假如我是一滴水,我会钻入干旱的地面,尽一份微不足道的力量;假如我是一支马良神笔,我要给卖火柴的小女孩画出食物,画出火炉,让她温暖幸福;假如我是一只小鸟,我要在湛蓝的天空自由翱翔,在蓝天碧水间尽情歌唱。但我最想做的,还是发明家。我的脑袋里,装着许许多多新奇的点子,等待实现。

假如我是发明家,我要发明品质针。在监狱里的人,不需要服刑,只要打上品质针,就会与原来截然不同。别的人只要打上品质针,也会发生改变。比如:爱心善良针可以让世界充满爱,让人们善良起来,让犯错的人即刻改过自新;勤奋毅力针,让人学习、工作刻苦,坚持不懈,;勇敢坚强针,让人受到挫折时坚强面对,永不放弃;自信自强针让人充满自信,奋发图强……人们可以获得所有好品质,让坏品质从此不再存在。

假如我是发明家,我会发明一种知识针。世界上的知识,都融入其中,只要一针,就让人学会所有知识,在刚学会说话时,就可以开始发明创造,为国家做贡献了。你可能会想,如果被坏人利用怎么办?在接种之前,当然要打品质针啦!

假如我是发明家,我要发明万能通话器。用它可以和任何东西通话。在干旱的时候,可以和云彩通话,请她洒下一滴滴可爱的雨水宝宝,滋润土地,让那里重新生机焕发;地震前,可以和大地伯伯通话,海啸前,与大海通话,请大地忍住他的伤口——地震带的疼痛,请大海不再愤怒,我们会保护坏境,不会再破坏家园,往您们的伤口上撒盐了。

“假如”带我进入了想像空间,但我发明家的梦想,要靠自己去实现。我会更加努力,发奋图强,完成我的梦想!

三年级下册语文第113页的作文【五】

假如我是发明家,我会发明出许多对人类有益的发明,让人类的生活更简单、快捷,省去许多生活中的麻烦。

衣服穿久了总会破,会脏,还变的不合身,这时就不免要掏钱买衣服了,我要发明一种特殊的衣服,首先用特殊的材料做一件衣服,再根据个人的喜好装饰衣服,就大功告成了,这种衣服不会破,不会脏,还能自由拉伸呢。长大时,只要把衣服拉长、拉宽就行了。当想换衣服上的图案时,只需要把原来的图案洗掉,再装饰新的就可以了。

俗话说:人是铁,饭是钢,一顿不吃饿的慌。从这句话中我们可以看出食物对人的重要性,可吃饭时我们又有一些问题面临。首先是营养搭配不均衡,影响了我们的健康。怎么办呢?我要发明一种特殊的药丸,里面有所有食物的营养,每顿只需吃几粒就行了,药丸还有多种口味,有水果味、还有甜的味呢。

书籍是世界的营养品,因此我们应该多读书,读好书。可古今中外的名著太多了,岂能买完?我要发明一种电子书,,电子书只有手掌那么大,和那些大部头名著相比,它就是一个小不点,但可别小看他,在它里面可有古今中外几千部名著,它就像一个管理严谨的图书馆,各种书籍都被划分好了,想看那部直接搜,然后点开看就行了,此外它里面还有许多词典,遇到不会的词语就可以查,它还能看动画片、听音乐等等

假如我是发明家,我还要发明更多东西,但前提是我要好好学习,才能搞出更多发明。

三年级下册语文第113页的作文【六】

当发明家多好呀!可以发明许多新鲜、好玩和方便人们的生活的东西。如果我是发明家该多好呀!

果我是发明家,我回发明一个“随意门”。一听名字就知道:这是一个可以去任何地方的门。只要你在屏幕上输入你想去的地方,然后输入密码,最后按一下“确定”键“,再把这扇门打开,你想去的地方就到了。如果小偷得到了这个法宝那也没关系因为他没有进入他人房间的密码。怎么样?我的这个发明想得很周到把!

如果我是发明家,我还会发明一个“时间存储机”。作用嘛,就和存钱罐差不多,就是把一些等待的时间或无事可干的时间存起来。用法是:把想存储的时间段输入在它的'正面的显示器上,这段时间对你来说很快就会过去。要把时间放出来的时候,就把想要放出的时间输入在它的反面的显示器上,这段时间对你来说就会很漫长。这个“时间存储机既可以把不需要的时间移到需要的时候,也不会对他人造成影响,非常安全可靠。

如果我是发明家,我一定回发明一些对人们有用的东西,造福人类。

三年级下册语文第113页的作文【七】

假如我是一个发明家,我就会发明“云彩切割机”,让所有干旱地区都下上一场“及时雨”。

假如我是一个发明家,我就会发明“沙漠改造机”,让所有沙漠都变成绿洲。让人们的生活空间更加广阔。假如我是一个发明家,我就会发明“海水淡化器”,让海水变成淡水,以解决全球性的缺水问题。假如我是一个发明家,我就会发明“犯罪快抓手”,让所有罪犯都被抓住,让犯罪离开人间。假如我是一个发明家,我就会发明“地球再造机”,让地球有个伴,让人类有第二个生存之地。假如我是一个发明家,我就会发明一种“环境更新仪”让空气新鲜,让人们远离空气污染。假如我是一个发明家,我就会发明“臭氧再造机”,消除热岛现象,把臭氧层空洞填实。假如我是一个发明家,我就会发明“万能医治箱”,让人们远离疾病,克服任何不治之症。假如我是一个发明家,我就会发明“垃圾处理箱”,让垃圾找到归宿,让人们远离垃圾污染。假如我是一个发明家,我就会发明“绝种再现机”,让消失的动植物重新出现在地球上。

假如我是一个发明家,我就会发明“生命探测仪”,让我们从别的星球上找到生命。假如我是一个发明家,我就会尽可能的为人们造福。

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