我给朋友留下的作文六百字【一】
星期五，我同爸爸、妈妈一起去乡下婆婆家。婆婆让妈妈去摘菜苔，我欣然答应。
妈妈和我拿着篮子走在乡间的小路上。一路上，我们闻着清新的青草味儿，还有各种花的香，清香扑鼻，沁人心脾。到了田地，我们把一些未开花的青菜芽儿摘在篮子里。放眼望去，一大片一大片的油菜花竟相开放，满是黄色的。微风吹来，油菜花便弯下了腰，一阵阵浓郁的芳香扑鼻而来。
“好香啊！”我凑近身子闻了闻油菜花。妈妈看看我笑道：“你看你，脸上都是油菜花！”几只蝴蝶在菜花丛中翩翩起舞，妹妹一看，追着蝴蝶就跑，她从这片地窜到那片地，东跳跳，西跑跑，使我情不自禁地想起了杨万里的名诗《宿新市徐公店》：“篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”我一边看着这有趣的情景，一边触景生情吟诵起来。
等妈妈摘完菜苔后，我一边走一边欣赏着。田野里，黄的油菜花朵夹杂在绿油油的菜苔中，组成了一幅美丽的画卷，我真想有一支画笔把她画下来。
临走时，我瞅瞅妈妈的衣服，笑着说：“你还说我呢，你看，你黑色的裤子上都印着黄色的小花。”妈妈看着小花说：“哦，这是春姑娘留下的脚印……”
我给朋友留下的作文六百字【二】
您从班里问我叫什么，我用沙哑的嗓子回答了您。您是第一位老师主动问我名字的，在20班，我是唯一一个您主动问名字的人。当时，我就想，这位老师肯定不平凡。
不知不觉跟您相处一年多的时间了，看见您不再是当初那么害怕了，每次看到班里的卫生区内有车，我就会第一时间内去看有没有“09516”您是第一个让我记住车牌号的人。
当其中结束后，发下试卷来，您从第5名一个一个的'找，挨个挨个的去办公室找你，你会把每个人都用小棍子打一遍，地理背不过时上课挨了牛老师的打，下课还要挨您的打。我们不得不使劲背。颜老师都给我们听写完了单词，我们呼了一口长气，可您又怕我们忘记单词，您每次第四节课又要给我们听写单词，然后挨个的找。数学老师的脾气很好，我们上课都不听课，导致每次数学考试都嘚级部倒数第一，您又给我们补数学，哪怕我们一节课做2道习题，方法会了也行。
现在才明白，这么做都是为我们好，要是别的老师，肯定不会在我们身上下这么多功夫。您是没有必要跟我们生这么大的气，可是您为了我们，你可以不惜一切代价，自习课，您为了监督我们，在班里来回转，给我们讲题，自己的女儿却放在办公室里没人辅导。这些我们都看在眼里，记在心里。我们都知道，您是一位负责任的好老师。
不知今后能否还能碰上您这样的好老师
我给朋友留下的作文六百字【三】
呵呵，收到木木的信已经很晚了。花开很高兴能收到木木的信。
在没收到木木的信之前，花开很期待看到木木的`信，用快乐的心情写出快乐的文字，安慰花开说：“花开不孤单，木木在这里。”呵呵，花开不孤单，因为有木木，有小伤心，殇有你们大家，花开再也不会孤单了。花开再也不会孤单，再也不会害怕。
你告诉花开说：我们是好朋友，好朋友之间不必说谢谢的。所以木木不必对花开说谢谢，花开希望在以后花开一直可以陪伴木木过生日。陪伴木木过一个很开心很开心的生日。
木木，你寄给花开的快乐我已经收到，现在花开从心底里洋溢着快乐。你寄给花开快乐，可是木木呢？木木真的快乐？真的开心？你说你是一个无敌“悲观主义者”。可是你也说过：有时候，我们都要很善于欺骗自己。告诉自己：你很幸福。即使这样的我们很不幸。看开点。花开要木木从心底里发出的笑声，而不是表面。知道吗？不是表面哦。不要哭，不许哭，我要你告诉花开：流泪，仅此一次。如果木木想哭，一定要告诉花开，花开的肩膀永远属于你的，花开的怀抱永远向你敞开。告诉花开你的不开心。花开希望木木把悲伤告诉我，让我去安慰你。不仅让花开看见你的快乐，更要让花开知道你的悲伤。不可以在花开面前假装坚强，不可以自己一个人承受悲伤。
如果一滴水代表一个祝福，花开送木木一个东海；如果一颗星星代表一份快乐，花开送木木一条银河；如果一棵大树代表一缕思念，花开送木木一片森林。因为有你花开不再孤单。有了木木就像冬日里有了太阳，很温暖，很温暖。
听着《最想年的季节》，心里默默的想着木木，那种感觉很幸福，很幸福。
不早了，看看窗外，有一轮明月挂在天空放出皎洁的月光，花开双手合十，向他许下了愿望：希望木木永远开心，永远幸福。不知道月亮是否可以将我的祝福传递给你，你又是否可以收到，但我依旧在月光下许下愿望。
爱你的：xxx
20xx年6月
我给朋友留下的作文六百字【四】
xxx：
你好!
远方的朋友，我们素不相识，但我以一颗真实的心给你交朋友，你愿意吗?
我是河南省驻马店市驿城区第十一小学的一名五年级小学生。
你是不是很奇怪我们不曾相识为什么我会给你写信?因为我们学校举办“手拉手”游戏活动，我是以这种方式来认识你的，我很爱交朋友，你呢?我想信你也是吧!
我先给你介绍一下我的家乡吧!驻马店是河南省的一个“农业大市”，人口居多的中小城市。这里四季分明，雨量充沛，光照充足，适宜多种作物生长，素有“天下粮仓”、“中州油库”和“芝麻王国”之称。除此之外，还有很多的美景呢!
在各个广场、公园都有人跳广场舞。人们都爱活动、都热爱健身，这真是一个很美的地方，希望你能到这里来游玩。
我有一个温馨的家，妈妈是一位医护工作者，爸爸是一名教练员。今年我们一起去滑冰，一起从高处往下滑，当然我们有好几个都摔了跟头，我们一家人玩得可开心了。今年的春联也是我自己写的，爸妈很为我自豪!
我喜欢交朋友，假如你愿意和我交朋友的话，请给我回信吧!
祝你学习更上一层楼!天天开心!
想和你成为朋友的李子涵
我给朋友留下的作文六百字【五】
亲爱的xx同学：
你好!
我对你的生活情况有了一些了解。因为我听过关于你的报道：你在云南昭通市鲁甸县新街镇的“转山包小学”读书。照片上你顶着风霜，冒着严寒去上学，到了学校，你的头上满是冰花。后面的同学都笑得东倒西歪，你却不生气，还朝大家扮了一个鬼脸。因此你被称为“冰花男孩”。你这种坚持不懈、乐观向上精神值得我学习。这次学校开展“手拉手”活动，我想和你交朋友，因此特地给你写信。
现在向你介绍我自己吧!我是福建省莆田市荔城区麟峰小学五(12的学生。你想要参观我的学校吗?我的学校是座百年老校——麟峰小学。学校里的每个同学都是那么热情友善，他们都想和你交朋友。学校的走廊有书法作品，楼梯上有艺术作品，你看了肯定会对多才多艺的同学们赞叹不已。我们的教室里宽敞、明亮。你只要早晨来到我们的教室，就会听到琅琅的读书声，同学们一定会热情地欢迎你，让你如沐春风，一点也不会觉得拘束。
参观完学校，请来我家吧。我的爸爸妈妈十分亲切。一定会热情地招待你的。我的房间有许多书，如果你来了，我很愿意借你几本书看。你在山区里，又是留守儿童，买文具难免有些不便。如果你有什么需要，尽管与我说，我可以给你寄去。
我是真心能与你交个朋友，你愿意吗?盼着你回信。
祝你：
学习进步，身体健康。
我给朋友留下的作文六百字【六】
除了你的脚印什么也别留下，除了你的记忆什么也别带走。——题记
风中带着热闹的气息拂过我的脸颊，我来到了水北街，来感受古色古香的江南风景。
走过了历史悠久的广济桥，便来到了水北街。高高挂起的牌匾，木质的门框，复古的图案……处处都在传达着一种古典而优雅的传统民俗民风。陶醉在一条繁华的小巷中，我的内心也没有了浮躁，只是静静、慢慢地走在这条小巷中，忘怀了喧闹的人群，也忘怀了自己……
看一江之水向东流去，我走到了外廊去看流水，虽没有黄河长江水的气势，但江南之水却也别有一番韵味。无风不起浪的水啊！你只是当有船只经过时，随它起了波澜，涌起阵阵涟漪。江南那古老而又鲜活的水呀，你慢慢地流啊流着，是在向人们展现你的经历吗？江南那悠悠的水呀，你慢慢地流啊流着，是在向人们展现你的美吗？
边走边看，不经意间看到了前面有一个比我略大一些的男生，他一边舔着可口的冰激凌，一边在这面墙上干着些什么，嘴角边还浮现着一丝丝若隐若现的笑意，仿佛是在得意自己的作品。过了一会儿，他走开了，好奇的我跑过去一看究竟——原来他在这面墙上刻上了“某某某，到此一游”这样的字迹。顿时，我的好兴致在顷刻间滑落到了谷底深渊，心里有些许生气、伤感与可笑，一个大男生竟然这么没有公德心，品行居然如此之差!如此没有修养！这个简单的道理就连幼儿园的小朋友们都懂，你一个比他们大不知多少的学生，在学校如此好的教育和文化熏陶之下，竟然没有被同化，反而做出这种如此缺德的事情来，这真是个天大的笑话！
没有了心情去看风景，我走出外廊，正准备回家时，又看见有人随手乱丢垃圾，这现象让我更加扫兴了。
“人们啊！你们就……唉!”这等美丽的景致你们就不会好好珍惜吗？人是渺小，但我们能做的事有很多，所以一次好的旅行，能带你看到这个美的世界，也同时看到自己的渺小。
