高中目标50字作文(高中学习计划的五百字作文)

高中目标50字作文(高中学习计划的五百字作文)

首页大全更新时间:2024-07-19 00:16:53
高中目标50字作文(高中学习计划的五百字作文)

高中目标50字作文【一】

我想大家都听过“捡了芝麻丢了西瓜”的故事吧,主人公只想着之后的事情,没有将目光放在眼下,最后什么东西都没有得到,只能一无所有。人人都需要一个适合自己的目标,在完成目标的途中,要将目光放在眼下,一步一个脚印,逐渐到达目标的彼岸,不要想着一步就达到目标,踏踏实实地完成目标。就让我举几个成功与失败的实例吧。

大家应该只是一个成功的创业者马云吧,在他的指导下阿里巴巴如今成为了中国最大最成功的电子商务平台了。20xx年,“阿里巴巴”董事局主席马云面对旗下淘宝网是否收费的问题时,他的分析是:“阿里巴巴”的长远目标是成为中国最好的电子商务平台,目前的主要任务是做大规模,同一时间既想做大规模,又想赚大钱,现有能力还是做不到的。因此,马云的最终决定是不收费。他将目标定在了眼下,这有利于更大的更持久的发展,是为了走得更远。如今,“阿里巴巴”已成为中国最好的电子商务平台了。

无独有偶,有的人脚下的路还没有踏实就想着如何走的更远,这样的思想是致命的,是不可能成功的。比如,列夫托尔斯泰在《一个人需要多少土地》中写了这样一件事:面对“用脚丈量多少土地可得到多少土地”的诱惑,帕霍姆长时间不停的用脚丈量土地,最终吐身亡。帕霍姆将目光想的太遥远,不切实际的思考才是导致这一悲剧的真正原因。这一实例再一次证明了将理想的目标定在脚下的重要性,不然结果只会适得其反。

我的座右铭也告诉了我这个道理:“当鸟翼在系上了黄金,就再也飞不远了。”是呀!泰戈尔说的这句话是多么的准确,当你既想稳住当下的局势又想从中得到报酬,就算你能够飞的起来,但是不管怎么样都不可能飞的远的。正所谓一心不可二用,做一件事要一心一意,一步一个脚印的完成。这句座右铭一直影响着我告诉我怎么样才能完成目标。

将理想的目标放在眼下,你才有可能成功,在完成目标的途中,要根据自己的实际情况一步一个脚印、按部就班的完成,这样你就可以方能看见雨后的彩虹!

高中目标50字作文【二】

(1)不要纯粹翻译诗句。

(2)适当运用修辞手法,令改写的文字更加生动。

(3)描写人物可适当运用语言描写、心理描写、动作描写。

(4)适当补充背景材料。

适当补充古诗背后的故事,使改写的内容更加具体,生动形象。

高中目标50字作文【三】

一年四季,万物生长,每一个新眼光,都会时你拥有一个新的目标;春天,万物苏醒过来,从那一天起,每一个生物都为了以后能出人头地,而不听的为自己设定目标。对然每一个目标是那么的渺小,但就像小溪汇聚成江河,最后成为大海,使你走向成功。

在司马迁的《史记》中,千古名句“人固有一,或轻于鸿毛,或重于泰山”没后人所流传。但是,如果你想“后重于泰山”,那么就应在有生之年获得巨大的成就。如果你想有所成就,那么就因在少年时期立下一个长大后的目标。这个目标,会伴随你一生。这便是自己的人生目标。

没错,目标每一天都是不同的,但是,为人生而设立的目标就是你自己的志向,是你将来成就的导向灯。

现在的社会中,竞争的激烈时人人皆知的。在大城市中,更是“水深龙多”。有很多人因胆怯而放弃自己的目标。一旦放弃,那么就意味着自己通向成功的导向灯熄灭了。没有了人生目标的人,岁月的流逝只以为这年龄的增长和成堆的叹息。那么,人就会在黑暗与迷茫中行走。

周恩来小时候在上海读书时,校长问他的图书为了什么时。他坚决的说“为振兴中华而努力读书”。当时在别人是不可能的。但他凭借着自己的刻苦的努力和心中的志向,终于实现了自己的人生目标。他靠的就是自己队人生目标的百折不饶的奋斗精神。曾说过“孩儿立志出乡吴,学不成名誓还”,不久是告诉我们:成功就是自己的指向和努力吗?

“少年兴则国兴,少年亡则国亡,少年有志则国家必强”。让我们马上为自己设定一个人生目标,让我们一起振兴中华,使祖国的明天更加辉煌!

高中目标50字作文【四】

第一步:读。(读懂诗句)

第二步:想。(想象诗句的环境和人、事、物)

第三步:写。(把想到的通顺、连贯地写下来。)

高中目标50字作文【五】

古时有个渔夫,是出海打鱼的好手。可他却有一个不好的习惯,就是爱立誓言,即使誓言不符合实际,八头牛都拉不回头,将错就错。

这年春天,听说市面上的墨鱼价格最高,于是便立下誓言:这次出海只捕墨鱼。但这一次鱼汛所遇到的全是螃蟹,他只能空手而归。回到岸上后,他才得得到在市面上螃蟹的价格最高。渔夫后悔不已,发誓下一次出海一定要只打螃蟹。

第二次出海,他把注意力全放到螃蟹上,可这一次遇到的却全是墨鱼。不用说,他又只能空手而归了。晚上,渔夫抱着饥饿难忍的肚皮,躺在床上十分懊悔。于是,他又发誓,下次出海,无论市遇到螃蟹,还是遇到墨鱼,他都要捕捞。

第三次出海后,渔夫严格按照自己的誓言去捕捞,可这一次墨鱼和螃蟹他都没有见到,见到的只是一些马鲛鱼。于是,渔夫再一次空手而归……

渔夫没有赶得上第四次出海,他在自己的誓言中饥寒交迫地去了。

当然,这只是个故事而已。

世上没有如此愚蠢的渔夫,但是却有这样愚蠢至极的誓言。

心律开示:许多时候,目标与现实之间存在着一定的距离,需要我们根据实际情况,做出适当的调整,绝不能为了不切实际的誓言和愿望活着

高中目标50字作文【六】

有一位秀才,因书法极好,被召去为慈禧太后书写王之涣的《凉州词》。书写中,一不小心,将词中的“间”漏掉。慈禧阅后,认为秀才讽刺自己没有文化,不由大怒,喝令将秀才推出斩首。秀才急中生智,忙说自己写的并非是王之涣的诗,而是一首词,言毕当场高声朗诵出来。慈禧一听,转怒为喜,放了秀才,还给了不少赏赐。

将改写的诗句写下:

秀才的聪明机智让人称赞,可同时也启示我们,古诗的内蕴丰富深邃,而且和多种文体贯通。再如大家熟知的杜牧的《清明》一诗,就曾被人们改编成了一首五绝(清明时节雨,行人欲断魂。酒家何处有,遥指杏花村。)词(清明时节雨,纷纷路上行人,欲断魂。借问酒家何处?

有牧童遥指,杏花村。)和剧本(时间:清明时节。地点:路上。人物:行人、牧童。情节:行人:酒家何处?牧童{遥指}:杏花村)。

今天,让我们一起来走进古诗的世界,掬几朵诗歌的浪花来加以改写、描摹,创造出华美的篇章。

高中目标50字作文【七】

1、要理解古诗的原意(正确理解诗句的含义)

2、要把握古诗的意境(了解古诗描写的环境和具体的事物)

3、要展开合理的想象(想象发生的事情、人物的动作、语言、心理和表情等)

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