与亲人离别的作文10行【一】
离别，这两个字好恨，当我站在车站送走他们的那一刻时，我的泪水在蒙蒙的细雨中放纵的狂流，不留痕迹的，透过车窗看见她也在抹眼泪，是我们的不争气，还是我们的任性。回忆起我们在一起的日子，好开心，摸脚、爬山、逛街、照大头贴、吃小吃，还有被窝里的悄悄话，一切都是那么值得回味，记得当初也是在离别时，你问过我一个问题，是送人走的人伤心，还是被送的人伤心。
说实话，这个问题我也答不出来，可是你今天又问了我同样的问题，我依然无法回答你。我不想离开你，直到我看见你在背地里抹眼泪时，我也知道，你也舍不得我。但是……从前，我们在一起会相互嫉妒、攀比，而如今我们都懂事了，更多的是相互的关心和珍惜，因为我们知道…每一次的离别，都有泪水的存在，我在想，哪天的离别会没有眼泪呢？或许坚强可以是一种方法，但感情里的坚强是多么的微不足道啊！
现在我面对的是相同的环境，记得昨天我们还在一起说过的话，记得今天上午我们还在一起做过的事，现在都成了一场空了，所以我努力在回想我们在一起的日子。
当我送走你们后狼狈的回到家中时，我还在想，前几个小时，你喝过咖啡的杯子，会不会残留你不经意的余温？唉！为什么每一次的离别后，心中会有种莫名的伤感，就会感觉房子里少了样东西，于是仿佛空荡荡的。其实不然，只是在心中少了一个你很在意的人。她，我很在意对吧？恩，确实如此。
与亲人离别的作文10行【二】
昨天是在校的最后一天。早上，因为没有试题让我们做，老师就给我们讲故事，很多同学拿着留言册让老师签名，有些学生还拿出手机照相机给老师照相。可我既没有相机手机，也没有留言册，就留下了老师的QQ号。下午上完前两节课，大家就闹了起来，第三节课前，班长打开了多媒体，插上班主任的优盘，给我们放PPT看，还放了离别的音乐，看着听着，同学们的眼泪就无声地滑落下。几个女生放声大哭。同桌看我哭，不停地逗我，我不停地给他晃拳头，他依然很淡定。到第二遍放音乐时，我同桌阴阳怪气地说：“你先不要哭，让我哭一下。”但是他最终没有哭，而我还是被这伤感的音乐打动了。
放完时我抬起头，老师的眼圈也是红红的，她说：“感谢大家三年来的陪伴……”，大家鼓起掌，之好后老师让两位同学拿着两个大袋子发食物——这是老师前几天承诺的，用剩下的20元班费买点糖，不够的她就来垫，当作是请客。等同学到我跟前时，我很激动。虽然只是小小的四块糖，但包含着深深的师生情。接着，老师发毕业照，我看着照片，听着老师说话，眼泪滴落到照片上。教室里依然很安静，都在流泪沉思。
我不会忘记离别时老师的眼泪。
初中三年过去了，临近毕业，却非常不舍。所以，在毕业之际，我要祝愿我的老师永远健康幸福，祝我的学校越来越美……
与亲人离别的作文10行【三】
今天是毕业生离校的最后一天。在这两天里，其它三个兄弟已经陆续搬走了。如今的宿舍空荡凌乱，大家带不走或不愿带走的东西，都横七竖八地躺在地上。我打开灯，开始最后的整理。
大一潦草的笔记，大二组织活动剩下的稿件，大三没吃完的药，大四考研复习的资料。纸片上的电话已经不记得是谁的了，一堆英语书好像都没有看过……看着看着，我竟不知不觉落下泪来，只有我才能理解每一笔每一划里包含的意义。还是留下了很多东西没有拿走，可更多更重要的东西不也永远地留在了这里了吗?不论是我带走的还是留下的，都是我大学四年最真实的写照。
最后环视一下空荡的宿舍。那只小猪靠垫实在塞不进箱子了，只能留在那里。那口锅也没有带走，而未来想必也不会再煮出当时的好味道了。手里的东西都已经满了，这些就都当作留念，留在这里吧。
依依不舍地关了灯。那一刹那，心里迅速划过一阵尖利的痛。想起四个字，青春散场。四年以前，我拎着简单的行李来到这里，而今天，我重新拎起新的行李，将要开始下一站的生活。
像这四年里的每一天一样，我沿着再熟悉不过的路线走出公寓的大门，不过当我的脚步跨出门槛的一刹那，我将不再是这里的一员。
这一次，我不是去买盒饭，去附近的网吧上网，去校外的小店闲逛，或者是睡眼惺忪地跑去上课。这一次，我会很郑重地对这个留下我四年青春的地方说一声--再见!
再见了，我的宿舍，
再见了，我的兄弟，
再见了，我的青春，
再 见，我的大学。
青春散场，我们等待下一场开幕。等待我们在前面的'旅途里，迎着阳光，勇敢地飞向心里的梦想;等待我们在前面的故事里，就着星光，回忆这生命中最美好的四年，盛开过的花……
与亲人离别的作文10行【四】
丝丝清雨，给人了瞬间清爽，初夏的烈日，又给了人丝丝睡意，同时也迎来了离别。
记得我是在一个烈日当头早晨进入了校园的大门，而又将在烈日当头的一天离开吧！六年的清雨，六年的烈日，换来的是一滴滴离别的眼泪。六年间，我们从同学变成朋友，一起成长，经历了多少酸甜苦辣。但是，眼泪最终感动不了命运，我们即将飞向四面八方。
我希望我们能在同一所学校里上完所有的课程，那样不就可以不分开了吗？但是，又想到人总有一别。如果在同一所学校把所有的课程学完，那么我们的对手永远是那些，没有变化。人外有人，山外有山，我们不可能在同样的环境下有所收获。
或许离别就是一种考验，经得起考验的人才能有所成就，有所收获。每一个人都希望自己十全十美，但为什么有的成功而有的却失败了呢？正是因为各自的进取心。只有在不同的环境下才能发现到自己的不足，从此尽力改正而取得成功。
我不希望分别，再吵再闹也终是六年的情谊，一起学习的日子总是令人怀念，喜怒哀乐在一瞬间抛之脑外，喜与哀，不过一时，又为何去计较过去的点滴呢？回忆过去，有多少的欢乐，笑，笑不出来，哭，哭不出来，泪停在眼眶，笑停在嘴边，究竟是该喜还是该哀呢？六年的记忆，像落叶般被风吹散了，零碎了，有谁会去把碎片拾起？
离别最终要离别，但我不想信有人会把我们隔在千里之外，亲爱的朋友们，再下次见面的时候，你还记得我吗？
与亲人离别的作文10行【五】
今天我们校进行了半年一度的期末，我们又要和同学们离别2个月了。
我真舍不得我们班的人和老师们，更舍不得我们的母校，是母校和同学给我们带来无穷无尽的童年。
离别是一种悲哀。
当我们没有母校和同学们会有那么多的快乐吗?我想该不会有那么多。
我们班虽然在学校是最差的一班，个个老师都瞧不起我们五(2班，我们班的老师可不同了，他很有同情心，照样是这样教下去，从来没有瞧不起的眼神。
我们班是很差，但是我们班的人很聪明、热爱集体，要是那个同学有什么困难我们也要伸出友谊之情来互相帮助。
离别之前我有很多话要和同学们说，但是想说也没有时间。
那天我多么希望时间能停下来，让我说完这些对同学们的话。
啊!这个离别没有那多好啊。
让我们师生们又能够团聚在在起学习、一起快快乐乐地带来无穷无尽的童年。
与亲人离别的作文10行【六】
湿润的雨又一次沾染了西湖之畔的离歌。手指间似有花瓣坠落，不经意间便又忆起了那夜，那歌，那浅笑，那落寞。
他们的相遇是她一生中最美丽的痛楚。她，是他记忆中一朵拥有一夜绚烂的昙花，芳华刹那只是注定零落的昙花；而他，却是她短暂花期中一道永恒的虹，给予她唯一光明的虹。结局，在他们邂逅的那一刻已然定下，因此，她不曾启唇，他也不曾相守，只因她是西湖之畔的歌者，而他却是名满天下的太守。于是只留一抹浅笑，一缕萦绕于西湖岸柳的记忆，一份无言可诉的相思。剪不断，理还乱，别是一番滋味在心头。为谁把生命燃烧，为谁把鲜妍漫洒，独留惊鸿一瞥，绝代风华。
如果相遇，是美丽的错误。那么相爱，便是生生世世的幸福与痛楚。
雨笼西湖，月笼她，遥望西湖水，此生何牵何挂。就是这样一个个夜晚，他与她吟诗弹琴。相爱，仿佛只是在那不经意的一个瞬间。苦笑，如此一个男子，有谁不会爱恋，原来不光是我一人的错，因为相恋是双方。明知不可能，却还是在相信。山盟虽在，锦书难托，莫，莫，莫！罢了，罢了，情已不在，何为永远/？弯下身，捧起西湖水，挥洒，人不复。
终于，泪落了。心，也落了。只望这一湖水，湿染了天的尽头。
时间不会真正地淡化一切，他曾对她说过。我不信，她这样对他回答。现在，却信了。因为她忘不了他，忘不了他给她的阳光，忘不了他给她的诗作，忘不了他给她眷恋，当然，也忘不了他给她的伤痛。一种相思，两处闲愁，才下眉头，却上心头。只是，此情无计可消除，只是，一切已无法解救。
她试问自己如果时光倒会那个春色明媚的午后，她会选择相遇，还是不遇。相遇。如果时光倒会那个雾霭迷蒙的傍晚，她会选择赴约，还是毁约。赴约。够了，这就够了。至少我确定了我已不恨他。这是宿命，是注定相知相爱的宿命，亦是注定相别的宿命。她，在暗叹。
走了，拿起包袱，退下痛苦。既然已看透宿命，又何必漂泊于红尘，长伴那青灯，寻一方归属与清静。因为，已明白了自己的心，这就足够。为何要苦苦地期盼，让时间定格于那个美丽的时候，记忆也定格于此。她笑了，因为这是解脱。
浅笑无痕，独留那回眸间的灿烂。
