高考文科状元作文字迹(历届高考状元作文怎么写)

高考文科状元作文字迹(历届高考状元作文怎么写)

首页大全更新时间:2023-11-14 16:07:14
高考文科状元作文字迹(历届高考状元作文怎么写)

高考文科状元作文字迹【一】

这一章读起来不算吃力。关于这一点,我要感谢首师大的饶杰腾先生。近几年,屡次听饶先生的讲座。XX年在首师大读研究生课程,那是第三次听饶先生谈论对课标中"人文性与工具性的统一"这个目标的看法吧。我的笔记记录了饶先生当时所言,他说:"翻开新课标,看第一部分:‘语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。’……所谓‘工具性’和‘人文性’,这只是两个角度。""把"工具"与人文性割裂开来,对立起来,这是不恰当的。何谓‘工具’?它是根据人的需要产生的。一根粗一些的树枝掉在地上,这还不是工具。但被原始人拿起来够树上的果子,这根粗一些的树枝就变成工具,成为人的手臂的延伸了。工具是因人的需要而产生,供人使用的,否则树枝还是树枝。这根树枝本身,深深打上人的烙印,它的产生和使用就充分体现了人文性。工具是不能与人割裂开来的,它本身就有人文性,这是‘工具的人文性’。"饶先生的这一番话在当时带给我不小的震动。一方面引发了我对"工具性"与"人文性"二者关系的思考,另一方面,使我开始学着用审视的目光去解读课程标准,在实践课标标准的过程中不那么盲从。

饶先生此番评价与王荣生先生在第二章第2节《袭用分析框架的批判》开始部分中的分析观点相同,都是反对将"人文性"与"工具性"置于对峙的两极。王荣生先生对袭用分析框架做出了质疑("破",除此,还建构了"层叠蕴涵分析"的新框架("立"。我正处在初步学习阶段中,对这新框架以及后面的取样(美国的语文课程目标比较暂不做评价,单是这种边一"破"即"立"、"破"边"立"的研究方法,我就非常欣赏。

我认为,"破"是批判,某种意义上说,是破坏甚至摧毁。事实上,这些年语文教育界的改革,"破"的事做得相当多了。(而且还有个怪现象,对语文学科,谁似乎都有资格也有能力"破"它一"破"。但"立"呢?实在是少之又少。在我看来,"破"是否定秩序,而"立"是建设,是建立新秩序,至少能为建立新秩序提供可能。这才是推动事物(不论是教育还是国家发展的根本所在。在语文教育界不能让只"破"不立的'风气与势力占上风。否则,危害甚大。对语文教改中出现的问题进行反思、清算是极为必要的,但后来的建设,即提出新理论、提出解决问题的对策,更为重要。王荣生先生为我们做了一个很好的"立"的范例。

高考文科状元作文字迹【二】

在北京景山学校执教,这是一所教改试验的学校。我有很多参与教改的机会。

高考文科状元作文字迹【三】

从XX年起,景山学校启动了我校九年义务教育制初中四年学段语文教材的编写工作,至今已经五年。作为为数甚少的编委会成员,我有幸参加了教材编写工作。

高考文科状元作文字迹【四】

影片主人公李二卒出生贫穷,自幼被人瞧不起,也从小看着父亲被人欺负,苟且偷生实为不愉快,但人穷志不穷,李二卒继承了父亲的智慧,学到了做人的道理,他始终不服气任由命运剥削宰割,被人贬低自己。做人要有强大的骨气,他反抗、他忍辱、他一直艰苦奋斗着,他做人的厚道、做事的靠谱,使得自己一步一步的走向了生活正轨,又凭着好学、上进、敢于拼搏成为了先富起来的人。李二卒从小是没读过一天书的`,并且出身不好,他试图抓住每一个机会改变命运,可所有的努力都失败了,他像一枚没过河的卒子,被禁锢在卑微的地位上。改革开放来了,给了卒子过河的机会,通过努力的李二卒在村里起了第一幢楼房并赢得了村民的信赖,当选了村支书。此后又带领村民搞大棚,搞企业,搞新村规划,盖学校和医院,努力弭平城乡差距,为圆梦,他就像一枚过了河的卒子,艰辛而踏实地拱出了他丰富而具有启示意义的人生。

我们大多数青年都是来自普通家庭,包括我自己,我们来自五四四海的普通工人家庭或农民家庭,没有马炮的优势,也没有大车给我们保驾护航,在社会这个大棋盘里,“年轻人“如同一颗卒子,在社会的各个位置上都显得那么的不起眼。

但是,我们不是不重要的,卒子也有能将军取胜的一天,对吗?

卒子想要将军,首先就得拱过河,过河的卒子,是很光荣的,但也是不容易的。卒子走动慢,我们都是走出社会参加工作没几年,从事着最基层的工作,工作和位置起点都不高,走得慢些也不足为奇,但是卒子会为了目标,懂得前进而从不后退,尽管直奔目标的路上困难重重,还可能会被车马吃掉,但它都一如既往,恪尽职守的往前冲,无畏无我,卒子的气魄足以让车、马、炮佩服和敬仰。

人有时候得学卒,卒在象棋的规则很简单,不走回头路,而且每次只能走一步,踏踏实实的。虽然只能一次走一步,但每走一步便会离目标近一步,看似很渺小,却有着无限的潜能,当过了楚界,威力也会越来越大,任何困难都将灭于卒的脚下。车马虽走得快,但也终日奔波劳碌,帅营一声令下,便得回头朝见,甚至还会被弃车保帅,卒子的使命没有负担,全身心的投入每一场生对决,直奔目标。人生如此便好。只为那个梦想出发,前进。

在青春追逐梦想的这条路上,我们也像过河的卒子,过了就再也不能再回去了。每一步,都是珍贵的,走错了走外了,虽然是这小小的一步,不认真走,人生这盘棋就很有可能会输掉,青春不能重来。

人生最重要的并不是你站在什么地方,而是你朝什么地方看,往什么方向走。人生如棋,心境如卒,我愿像影片中李二卒一样,在云我们司从一个卒子做起,步步为营,小心谨慎的勇往直前,行动虽然慢,却从不会后退!我们要在青春的时光里努力奋斗,积累本领,向拱出个精采人生,前进!

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