既立足现实又胸怀大志的作文【一】
一天，爸爸和妈妈要在外面工作，所以，我只能一个人在家里过夜。我最怕的就是一个人在家里过夜，因为在家里，我觉得很孤单，真想不到今天也要接受这个考验，心里真是有说不出的害怕。
爸妈走了，我一个人呆在家里，四周鸦雀无声，连滴滴答答的钟声都听得见，该干什么事呢？我绞尽脑汁，灵机一动，终于想到了好主意，就是看电视。每次，我一看电视，就会入迷。我连忙开电视，丰富多彩的节目立刻出现在我的眼前，吸引了我的注意力。我津津有味地看了起来。看着看着，我忘记了害怕，忘记了只有自己一个人在家里。不知什么时候我觉得发困，就闭上眼舒舒服服地睡起觉来。
第二天，我醒来，睁开眼睛一看，咦我不是在看电视吗？怎么又睡觉了呢？我一看电视还开着，连忙把它关上，自言自语地说：“我终于敢一个人在家里度过一个美丽的夜晚了。"
我为自己骄傲，因为我变勇敢了。
既立足现实又胸怀大志的作文【二】
??高兴又郁闷的秋游作文看了题目，你一定会晕头转向吧，高兴就高兴吧，郁闷就郁闷吧，怎么高兴和郁闷跑一起去啦？其实我只是有点小委屈而已。
秋游是在星期四举行的。当天，我一大早就去了学校，就听见同学们在说：“今天去滨江嘉年华玩呀！”啊，滨江嘉年华！那可是我期待已久的呀！
在漫长而焦急地等待中，我们终于迎来了去嘉年华的大巴车。不一会儿，就抵达了目的'地。迫不及待的我们压制着心底的兴奋，秩序井然地走进了大门。哇！好多游乐项目啊，有海盗船、青蛙跳、旋转木马……真有点眼花缭乱，我恨不得每个都玩一次，过过瘾！
首先，我们去坐了高大雄伟的摩天轮。哇，一坐上去感觉真不错，从窗户往下看，整个游乐场尽收眼底，让人心旷神怡。
其次，我们又去坐了旋转木马，我挑了一匹全身雪白的漂亮马儿，骑了上去。伴随着悠扬的乐曲，我陶醉其中，心中高兴不已。
接着我们来到了一个名叫“丛林飞车”的项目面前，本是高高兴兴地准备玩儿的，可以，我和几个同学却哭着出来了。原来，这个项目对身高有限制，没有达到1.4米的不能参加，真是好郁闷啊！
我们只好怏怏地去玩其他项目去了。时间过得真快，很快就到了中午吃饭的时间，我们找了一片空地享用午餐。我拿出户外垫子铺好，又拿出美食跟同学们一起分享。真是天公不作美，吃到一半居然飘起了小雨，真是好扫兴啊！
我们草草解决了午饭，踏上了返程的大巴。此次秋游虽然中间有点小风波，总体而言还是十分好玩的。从中我也感悟了一点，以后要多吃饭，把自己养得壮壮的，个子高高的，再也不要因为身高问题而郁闷。
既立足现实又胸怀大志的作文【三】
??高兴又郁闷的秋游作文600字看了题目，你一定会晕头转向吧，高兴就高兴吧，郁闷就郁闷吧，怎么高兴和郁闷跑一起去啦？其实我只是有点小委屈而已，既高兴又郁闷的秋游。
秋游是在星期四举行的。当天，我一大早就去了学校，就听见同学们在说：“今天去滨江嘉年华玩呀！”啊，滨江嘉年华！那可是我期待已久的呀！
在漫长而焦急地等待中，我们终于迎来了去嘉年华的大巴车。不一会儿，就抵达了目的地。迫不及待的我们压制着心底的兴奋，秩序井然地走进了大门。哇！好多游乐项目啊，有海盗船、青蛙跳、旋转木马……真有点眼花缭乱，我恨不得每个都玩一次，过过瘾！
首先，我们去坐了高大雄伟的摩天轮，小学四年级作文《既高兴又郁闷的秋游作文》。哇，一坐上去感觉真不错，从窗户往下看，整个游乐场尽收眼底，让人心旷神怡。
其次，我们又去坐了旋转木马，我挑了一匹全身雪白的漂亮马儿，骑了上去。伴随着悠扬的乐曲，我陶醉其中，心中高兴不已。
接着我们来到了一个名叫“丛林飞车”的项目面前，本是高高兴兴地准备玩儿的`，可以，我和几个同学却哭着出来了。原来，这个项目对身高有限制，没有达到1.4米的不能参加，真是好郁闷啊！
我们只好怏怏地去玩其他项目去了。时间过得真快，很快就到了中午吃饭的时间，我们找了一片空地享用午餐。我拿出户外垫子铺好，又拿出美食跟同学们一起分享。真是天公不作美，吃到一半居然飘起了小雨，真是好扫兴啊！
我们草草解决了午饭，踏上了返程的大巴。此次秋游虽然中间有点小风波，总体而言还是十分好玩的。从中我也感悟了一点，以后要多吃饭，把自己养得壮壮的，个子高高的，再也不要因为身高问题而郁闷。
既立足现实又胸怀大志的作文【四】
如涓流汇入海洋，每个人就这样汇入时代与社会的洪流，此处时空给我们一栖之所，让身心得以安放。我们在创造着未来的同时，也被深深镌进时代的主角，久处眼前世界的我们，是否已在日复一日的磨合与适应中倦怠了观察的眼，疲惫了反思的心？
有人选择倾听出发时的声音，坚定自己的理想，不忘初心。面对现实的不如意，他们选择了回到最初的梦想，坚定理想。
不忘初心，是诗词的女儿叶嘉莹化青春为诗词，又赋诗词以青春；把青丝碾成雪，又将雪融进字里行间；不忘初心是燃灯校长张桂梅坚持创办华坪免费的`女子高中，让千余名女孩走出大山，走进大学；不忘初心是耶稣道成肉身，被世人钉在十字架上时仍不忘为钉他的人祷告，仍不忘记拯救世上的每一个罪人。
有人呼应时代的需求，思考未来的方向，选择立足现实。也许改变是为了变得更好，改变是为了不变。
莎士比亚将自己如棱镜般置于现实与书卷之间，将社会与历史折射剖析。熔炼进方寸舞台，转瞬一幕，投影于页页书稿，行行墨痕。他映照的现实百态，牵动的思虑万千，无不提示我们要立足于当今时代社会，积极寻觅社会问题的解决之道。
从医学生到职业艺术者，做医生治愈的是身体，画漫画治愈的是人心。变的只是温暖人心的形式，而不变的则是小林老师那颗始终热爱生活的赤子之心。林帝浣用画笔描绘世间的喜怒哀乐，让人们在看到他的作品时品味人间百态，跟他体会生命的厚重与丰盈，共同分享对生活的热烈喜爱。小林老师顺应时代，在历史的洪流中改变着自己，更好的帮助他人，温暖人间。
作为即将毕业的高三学生，必当立足现实，也当不忘初心，在现实中积极寻觅社会问题的解决之道，在初心不改中敢于面对挫折与考验，我们这些后浪也将奔涌在新的历史潮头初心不改，现实不弃。
既立足现实又胸怀大志的作文【五】
??我既高兴又伤心的事-作文每一个人的生活都不是无忧无虑的，我们要珍惜每一天！在人生的道路上，总会有一些磕磕碰碰，每当我们遇到困难的时候，我们都应该坚强的去面对，而不是一个劲的去逃避！每个人也都会遇到令你高兴或令你悲伤的种种事情，而我，我与众不同，我有一件既令我高兴又令我伤心的一件事情。事情的经过是这样的：
那时，我还在读小学，是在我四年级的时候发生的一件事情，让我记忆很深刻。
一日，我刚从学校回到家，我爸妈都不在家，我便在家里写作业。当我作业写到一半的时候，老妈回家了！妈就开始去做饭去了！不一会儿，老爸也回来了诶！
当我的作业写完后，我就开始画我的绘画作品了！画着，画着，画着，画着，当我画着正入迷时，突然，一阵吵架声把我的思路给吵乱了。我便随着这阵吵架声飘然而去。我老妈又手上拿着刀，我老爸有手上拿着棒棒！我便站到他们中间，他们在我的卖力的解说下，终于他们放下了手中的所有“武器”！而我也含着泪水画完了绘画！
第三天，我的绘画作品的了第一名！当老师公布出来时我惊喜万分！因为那是我含着泪水画出来的，我万万没想到我的`画居然能的第一名，当场我就哭了！在我哭的那一瞬间，我的泪水里饱含着我的一家子的爱！
为什么说这件事情既令我高兴又令我伤心呢？高兴是因为：我的绘画在泪水中画的居然也能的第一名。伤心是因为：我的爸妈又吵架了。
每一个人都要经历各种各样的困难，大家一定要勇敢的去面对！
既立足现实又胸怀大志的作文【六】
冯洪堡曾说，存在的目的是“在生命最广泛的体验中，提炼出智慧。”而今社会的飞速发展使得人们能够历经更加恢弘的体验，自然也比任何时候都更加需要如此智慧的帮助。我相信，个体与社会间的关系日趋复杂、交流日渐纷繁的当下，立足自我，胸怀天下的精神正是人们最好的指引。
个体的自我意识是发展的重要基础。数千年前苏格拉底便曾以一句“认识你自己”振聋发聩；时至今日，人们也从未放弃对“独立之精神，自由之思想”的不懈追求。更进一步视之，人与社会的关系，正如星星之于夜空——没有个体的成长，便不会有社会的多元与生机。
然而，个体意识却被一些人误解为封闭自守、与世隔绝的代名词。这个世界上不乏信奉极端的个人本位思想，持有“自我中心主义”的狭隘观点之人。以“一己利益成为他们言行的唯一的绝对的直接驱动力”，展现出了钱理群笔下的“世故与老成”。但是这些“绝对的、精致的利己主义者”又获得了什么呢？当社会成为满足个人欲求的手段，当集体变为无知的“代名词”之时，他们自己也因此被限制，而成为在利益的泥淖中得不到解脱的“西西弗斯”——当他们片面地认识社会的价值的时候，不正也因此将自己的价值片面化么？
放眼关注世界，开阔胸襟，才能发现自身的缺陷与不足，明了自己的责任与方向，从而更好地发展个体。“人的本质并不是单个人所固有的`抽象物。在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”马克思极其简洁的语句足以点播许多人一生的困惑。不怀有了解世界的赤子之心，我们便无法真正认识自己，个体的发展也就无从谈起了。
胸怀天下的意识使个人价值得以升华。个体与群体既已对立统一，其价值便无从分割。一个个体，无论是力排众议、独举变革，还是与别人众志成城、共克难关，都是群体的一部分，其意义也因此得以变得更加深远。古有贤人对“天下意识”的追求，今有进步思想提出“世界公民”的理念，当这样的胸怀天下的意识深入人心，所谓“小我”也就不复存在。取而代之的，是超越个人的“家国情怀”，是爱因斯坦超越人类的“宇宙宗教情怀”——个体的发展最终与世界的进步不可分割。
鲁迅说：“无穷的远方，无数的人们，都和我有关。”这是何等骄傲，又是何等恢弘！希望所有追求进步者，都能立足自我，以获此般骄傲的自尊；胸怀天下，终有此般恢弘的气魄。
