我听到鸟鸣的作文250字【一】
春天的夜晚是如此美丽、安静，没有一丝声响。
王维独自一人在山谷中观景，几棵桂花树上，落下几片花叶，静静的落在地下，发出了一丝丝声响。
夜深了，山里没有了动听的鸟叫声、猴子们玩耍的声音，只留下一片黑暗，鸟儿们都去睡觉了，可王维还独自一人在山谷中游荡观察。
这时月亮出来了，它先有一点黄色，之后成了半圆形，“慢慢地圆了，圆了！”王维惊叫道。
这时一片光辉忽然洒到大地，鸟儿们被这光亮从美梦中惊醒，都起了床，有黄色的，有红色的，有蓝色的，还有些鸟儿是紫色的，它们心里都想着，怎么今天天亮的这么早！
小鸟们说着说着，就去捉虫子了，可是那些小懒虫们就还没起床呢，于是，鸟儿们就又在山涧里飞来飞去，时不时还会发出鸣叫声。
正在这时，下了一场大雨，王维只好回去了，到了家以后，王维想，怎么我不把我看到的景色记录下来。
过了两天，王维想办法了，他把这幅画面写成诗——《鸟鸣涧》。
我听到鸟鸣的作文250字【二】
又到了这安闲的时刻，又是在这个美好的春日，月亮又降临在这山涧之上。
这个时候的山涧，显得十分恬静，十分静谧，只闻到一阵香气袭来，令人陶醉，春桂花的花瓣随着这股香气，一晃一晃，慢悠悠地落下，犹如一个仙子在跳舞，王维在如此环境中散步，感受春的气息，王维惬意地蹲下，抬起一片落地的桂花，嗅了嗅，大自然的芬芳清香吸入体内，再抬头，发现一轮明月升起来了。
春夜中的山涧显得空寂，静得连蚱蜢在草丛中穿行的声音都听得一清二楚，静得连居住在山上的鸟儿，都被突然升起的月亮吓得离了树枝，在空中徘徊，游荡……
王维倚在一棵桂花树旁，感受着树干的纹理，伸手，接住一朵桂花，松手，望着落花自在地下落，五指分岔，任凭桂花瓣从指间钻过，让其迎接大地的拥抱……
不知何时，那被月亮惊吓到的鸟儿，已经飞到春涧中了，并且不停地鸣叫，鸣叫声回荡在山涧中，回响在王维的心中……
这时，王维已经走到了溪旁，观赏着桂花落在水面上，荡起一圈圈涟漪。
如此美景，怎不诗兴大发？王维吟道：“人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。”
我听到鸟鸣的作文250字【三】
在一个寂静的春夜，桂花飘落，鸟儿入睡，溪水淙淙地流着，王维的家人早已进入了梦乡。
王维的朋友坐着马车来到了王维的家，走到王维面前，说：“王兄，反正我们也睡不着，而且又有如此美景，要不，我们来赏景写诗吧！”“好啊！”
他们来到了桂花树前，闻到了桂花的芳香，真让人心旷神怡呀！桂花落下来，美极了！他们会心地笑了。
走过了院子，他们又一同来到了溪边，圆圆的鹅卵石把整个小溪都“包围”了！溪中的小鱼游来游去，在水草中钻来钻去。可爱极了！
突然，整个大地都变得亮堂堂的了！抬头一看——一轮又大又圆的月亮升起来了！咦？那不是鸟儿的叫声吗？一看远处，鸟儿飞来飞去，“歌声”回荡在春夜的山林中。嘻嘻，一定是它们以为天亮了吧！
夜凉了，他们便心有成竹地回去饮酒作诗了！回想起刚才的画面——桂花香味迷人；鱼儿顽皮可爱；月光皎洁明亮；鸟儿尽情“高歌”。不一会儿，他们便都写完了，朋友一读：
《鸟鸣涧》（唐）王维
人闲桂花落，
夜静春山空。
月出惊山鸟，
时鸣春涧中。
连声赞叹：“好！好诗！”
我听到鸟鸣的作文250字【四】
小时候，爷爷就告诉我，大海是一张流动的画，美丽而又宽广……后来，我读书了，语文老师告诉我们，大海是无边无际的`，她包罗万象，与地平齐，连接着天地；科学老师说——海洋是地球表面被陆地分隔为彼此相通的广大水域，在她的体内蕴含着大量资源能源，是天然的宝藏，但她对我们人类的生产生活有利亦有弊；音乐老师曾教我们唱过一首歌——“小时候妈妈对我讲，大海就是我故乡……”每个人的话语中，其实都在告诉我们，海洋与我们人类的密切关系。于是从那时起，在我心目中，大海就是神秘的童话世界，是生命的摇篮，在它广阔的胸怀里孕育着数不尽的，自由自在的小生命。
大海对我来说并不遥远，因为我就是一个沿海城市长大的孩子，平时，空闲了，爸爸只要驱车一个多小时，我就可以看见波澜壮阔的东海岸了。虽然我不能像临海而居的海娃们一样，天天体会赶海的快乐，聆听阵阵的海浪轰鸣声，但我依然觉得我离大海很近，很近，似乎触手可及。或许在我每天美味可口的饭菜中，我会看见我亲密的伙伴——带鱼、鲳鱼、黄鱼……抑或在喜爱的电视节目中，我又看见可爱的海豚、白鲸，凶恶的鲨鱼……
大海是神秘的宝库，里面蕴藏着无穷的宝藏。于是，也是从那天起，我开始天真地幻想，如果有一天，我能真正走进大海，揭开它神秘莫测的面纱，和它来个亲密接触，那该有多好啊！
五年级偶然的一天，我在学校图书室捧读了一本书——《走向海洋》，读完此书后，我惊讶万分，一下子豁然开朗，想不到海洋竟是继女娲之后，我们的第二个母亲啊！它不仅孕育了我们人类的生命，而且还是我们人类文化的摇篮。
据考证，地球表面总面积约为5.1亿平方千米，海洋面积就占到3.61亿平方千米，正所谓七分海洋，三分陆地。说我们这个星球是“地球”，或许是个谬误。海洋占着大半个地球，他的条条河流分布在世界各处，它不仅具有巨大的自净能力，每天为地球分解大量有毒物，而且它还是人类赖以生存的气候调节器，是地球水循环的源头，提供人类70％的氧气。
不仅如此，海洋还有着悠久的历史，在他漫长的历史长河中，一位位英雄在惊涛拍浪中诞生，一个个故事在襁褓中发生。据史料记载，中国明初航海家——郑和，从永乐三年至宣德八年，奉命率船队七下西洋，访问了亚非沿岸30多个国家和地区，最远到了非洲东海岸之麻林地（今属肯尼亚），为世界航海史上的创举。汉朝时期，著名的海上丝绸之路也悄然诞生，它是古代中国与外国交通贸易和文化交往的海上通道。
为此，我们应该感恩海洋。因为是海洋把陆地连接在一起，是海洋把地球塑造得如此美丽。从郑和下西洋到麦哲伦航行，我们都是在海上探求未知的世界，实现民族之间的了解和团结。大多数时候海洋都是风平浪静的，那一望无垠的水面和偶尔的海鸥叫声，这一切总能给人心灵的安慰，和谐之气也就油然而生了。
然而现在呢？我们对海洋又是怎样的？每年污染海洋的石油及其制品约1000万吨。其中，由河流注入海洋的废油约500万吨，海底油田的井喷和泄油流入海洋的石油为100多万吨，油船失事漏进海洋的石油50万吨，各种船舶排入的压舱水、机舱水等含油量可达100万吨，其余则是大气中石油烃随雨、雪降落到海洋中的污染。海洋本身有着巨大的自然净化能力。但是，海洋的这种自净能力也不是无限的，当大量的有害物质进入海洋，超越一定海域的自净能力时，这个海域即会遭到污染。
现在，大海已向我们人类发出警告，她温柔的双唇似乎在对我们呼喊：请伸出你的手，好好珍惜我并保护我吧！我们永远是一家人。
我听到鸟鸣的作文250字【五】
我的妈妈和世上所有的妈妈一样，特别疼爱自己的孩子。妈妈的爱是无人可及，无法比拟的。无论第一次我独立完成什么事，我都会深深的感受到妈妈那份无微不至的爱，这份爱给我带来了信心和力量。
记的二年级的时候，我试着与妈妈分床了。当电灯被熄灭的那一瞬间，黑暗和恐惧顿时向我袭来，虽然我从小胆子还比较大，但一想起以前看的一些鬼魂故事，不禁浑身发起抖来。在此之前，我总是抓着妈妈的手睡，心里觉的特别踏实，可现在我多么渴望一些温暖啊！
就在这时，我隐隐听到了一阵脚步声，不由得紧张起来。门被打开了，只见妈妈慢慢的趴在我的面前，轻轻地说：“孩子，别害怕，不管干什么事情，都要勇敢的迈出第一步，从小就应该养成锻炼自己的好习惯，只有这样，长大以后才能在生活中少受挫折。”我听了心里安静了许多。
后来，我听妈妈说，她怕我一个人睡觉从床上掉下来，常常一晚上看我五六次，这样持续了一个多月，我却浑然不知。
类似这样的事还有很多很多。
妈妈的爱像空气一样无时无刻不在围绕着我、陪伴着我。这份爱陪伴我成长，陪伴我获取新的知识，陪伴我不断走向远方……
我常常想，妈妈不仅给了我生命和智慧，更随时给了我信心和力量，妈妈的爱是无私的，无穷无尽的……
我听到鸟鸣的作文250字【六】
有一天，她终于厌倦了这种冰冷和缠绕了。她走到海边，看到了皎洁的月光，明媚的世界，阔阔的海风，她感到温度变暖了，但心底却还是冰冷的。她看到那里稳稳地站着个人，那个人也看到了她，便热情地向前跟她打招呼，“嗨，老女人，你好！”她吓了一跳，我有这么老吗？他居然叫我老女人？她很生气地说：“你好没礼貌，我这么年轻，你就叫我老女人？”他哦了一声，装作明白的样子，重新打招呼：“老婆婆你好！”她气得狠狠咬着自己的牙，他只好笑着走了，她被气得没办法，便也笑了。心想：真有意思的人。
他用手捧起了些海水，做成了一面镜子，然后递给她，“喏，你看看你自己，好寂寞好憔悴的样子。”是啊！自己怎会变得如此憔悴呢？“你这么憔悴，一定是受到什么打击，要记得经常来这边走走，就像我一样。关于看月亮我是非常有经验的`哦。新鲜啊！从未听说看月亮还有什么经验说法的。她随口问他：“那你说说有什么经验？”他笑了，说，“其实很简单的，就是月亮一出来，你就走到这里。”她也笑了。这充满阳光的他，倒蛮有趣的。这样子，他和她成了朋友，经常斗斗嘴，聊聊天。她便经常走到这海边散心。日子长了，他们成了好朋友。
她很忧郁，他很快乐，她很粗暴，他很温柔，她很不近人情，他很善解人意……有时她也会很快乐，他也会很忧郁，她很温柔，他很粗暴，她很善解人意，他很不近人情。两个不世界的人，在一起会怎么样呢？当然，他们会吵架。
他们吵架的时候，她会坐在沙滩上，对着月亮哭，眼泪一滴滴掉下来。她就像只一条小鱼，把泪水流进大海。但这大海毕竟太大了，这点眼泪算得了什么呢？她想了想就不哭了，没有人哄，自己哄自己算了，她就独自坐在那里看星星。听着浪花拍打的声响，小鸟悦耳动听的歌声，对自己说：“别哭别哭，是他不好，惹你生气，以后再也不惹你了，不生气了！”她说着说着，便笑了，脸上还挂着泪光呢。其实他并没有这么狠心，他在远远地看着她呢，可是他不好意思过去。
就这样，她静静的坐在月光下，听着那一曲曲动听，美妙的旋律。
