关于国家与个人看法的作文(关于个人梦想与国家需要的作文)

关于国家与个人看法的作文(关于个人梦想与国家需要的作文)

首页大全更新时间:2023-11-14 04:54:23
关于国家与个人看法的作文(关于个人梦想与国家需要的作文)

关于国家与个人看法的作文【一】

第一个故事发生在古罗马时期。据说当年的罗马军队带着葡萄的种子到达位于高卢的博纳时,发现这里充沛的阳光与丰厚肥沃的砾石土地特别适合葡萄的种植,于是他们便和当地农民一样边种植葡萄边酿酒。三年后,当军队要开拔时,有近半士兵都留了下来,因为这里的葡萄美酒俘获了他们的“芳心”。为此,查理曼大帝不得不颁布法令,禁止军队经过博纳。难怪莎士比亚会借李尔王之口说出“罗马帝国征服世界,博纳征服罗马帝国”。生活,让战争走开,让帝国坍塌。

第二个故事是关于“巴黎玫瑰”的。1942年5月,德军三个机械化师越过孚日山脉,沿罗纳河两岸直驱巴黎。这天夜里,巴黎凯旋门广场周围的几乎所有人家都收到一大把鲜艳的玫瑰,里面附了一张纸条,上面写着:“明天上街请都怀抱鲜花,让纳粹看看我们并没有被他们吓着。我们依旧热爱生活和大自然。”字条的落款是“洛希亚”,一个卖花姑娘。据说,当德军进驻巴黎时,洛希亚看到平时生意兴隆的花店竟然没有一个人来买花,她心里十分难受,不是担心凋敝的生意,而是沦落的生活。于是,她将店里所有的玫瑰花和她从别人店里买来的`玫瑰花一起打包,送给左邻右舍。洛希亚的行为感动了大家,第二天早晨,驻扎在香榭丽舍大街的德军发现,几乎所有的巴黎女人,都手捧鲜花、面带笑容,眼里没有一丝绝望的神情。

当时法新社记者以《玫瑰花的早晨》报道此事,这个细节给了远在伦敦的戴高乐将军和他的自由法国的战士们极大鼓舞。十年后,戴高乐还专门找到了洛希亚,并且将她称为“巴黎的玫瑰”。当年执勤的德军士兵著书回忆此事时,同样不忘感慨:我们可以征服这个国家,却无法征服生活在这里的人们。

关于国家与个人看法的作文【二】

对于我们的历史教育,其实从我们进入小学那天,就已经开始。我记得上小学时,每一个新学期都会有一本叫做《小学生思想品德教育》的小书,虽然不开课程,只是当作课外读物,但我对中国历史的懵懂认知,却是从这里萌芽。我记得,从一年级起我从上面知道了孔子,岳飞,洪秀全,孙中山等历史名人,了解到了孟母三迁,精忠报国的名人轶事,知道了世上曾经有个太平天国运动,发生个辛亥革命,还有红军长征,抗日战争等等历史事件。之后上初中,高中,不仅学古代史,近现代史,世界史我们也是编入了中学课本的。然后上了大学,《中国近现代史纲要》与马克思主义,毛概,一同成为公共必修课,跟学分挂钩,不管你是什么专业的,都得学。说了这么多,我想说的是,我们的历史教育虽然说做得不是面面俱到,但可以说是已经覆盖了整个教学过程。唯一遗憾的是,我们的历史教育只是单纯的让我们根据官方的计划去了解史实,中学生学历史只是为了,大学生只是为了捞学分(科班出身的例外),而作为一个知识分子所必须具有的历史思维,我们灌输得很少甚至缺失。

那么,我们要具有怎样的历史思维呢?这个命题很大,我姑且以我的切身感受来谈谈。

首先,我认为,我们必须培养对历史客观公正的看法和态度。一直以来,我们接受的历史教育,都是很官方的,因此,我们了解的历史史实,也是打上了阶级属性的烙印,有些地方明显有失客观公正。我有一个大学同学,他在假期去读了《曾国藩传记》,感概颇多。他对我说,怎么历史书上把曾国藩说得那么卑鄙龌龊,一看像个乱臣贼子,可是读了他的传记,我发现,他可是一个爱国爱民,崇尚孝义,有着中国古君子遗风,兼具雄才大略的旷世奇才啊。历史书上的东西跟他在传记中看出来的,实在是相却甚远。像这样对历史有着诸多迷惑的,我相信不只是我同学一人。

再次,我们要有清醒的思维和独立思考的能力。历史是的,思维是活的。我们得到的关于历史的第一手资料,必须是真实可信的。只有史实真实可信,我们的思维才会有条不紊,我们的思想才会沿着正确的渠道发展。我们要读正史,但野史也得有所涉猎,有些时候,正史反而没有野史那么来的真实,所以这就需要我们得有独立思考的能力。很多疑团不能破解,很多历史现象扑朔迷离,不要急于去寻找答案,等待吧,总会水落石出的,我们需要的是保持清醒的头脑。不人云亦云,不以偏概全,不随便去盖棺定论,用事实去说话,这是我们对待历史所必须有的最基本的态度。

最后一点,我们要及时纠正和更新我们的历史认知。时代是向前发展的,我们对待历史的态度也得与时俱进。很多事情,在过去,或者今天看来,也许是错的,丑的,不对的,但到了明天,或许又成为了人们奉为圭皋的行为准则,谁也说不清。过去我们把封建地主阶级,资本主义,大官僚大资产阶级视为眼中钉肉中刺,今天我们对他们的评价,不是渐渐趋于客观公正了吗?市面上,《曾国藩家书》,《卡耐基营销策划》等过去年代会被称为“毒草”的东西,不也是让今天的人们趋之若鹜吗?

总之,历史是一个民族的家谱,需要我们时时修补,小心维护。它是庄严而神圣的,对待历史,我们必须得有严肃的态度。我们既要学会铭记,也要学会扬弃。与教训,我们把它铭记,化为向上的动力。耻辱与错误,我们把它深埋在心,轻装上阵强大自己。我们要在一份真实的厚重的历史家谱上,稳稳当当的走出前进的每一步,清清醒醒的闯荡我们的事业。倘若国民真能如此,则中国的历史教育,可谓为成功也。

关于国家与个人看法的作文【三】

“扶不扶”这个社会问题想必大家都有所了解,然而这问题已经是从06年便开始困扰着大家。好心人扶起老人,不料被老人反咬一口成为了推到老人的罪魁祸首。这简直是千年冤案,让大家人心惶惶。好心一点的人呢便也是想尽办法证明不是自己推到的老人再扶起老人,比如找路人作证等等。而还有一些人呢,为了不引火上身,果断忽略了倒地的老人。

现在这个问题,不仅仅是大家“扶不扶”的问题了,连网络上都以此事来开玩笑。比如:一个年轻小伙看着摔倒在地上的老人,年轻小伙走过去,问老人,“老人家,我每个月工资不到2000可以扶你么?”老人一脸深情的说:“小伙子,你走吧,我再等下一个人。”网络上都在讽刺着这扶不扶的恶劣现象,难道我们不应该有所作为?

这个世界是我们所有人的共同家园,不管是中国人还是外国人,是老年人还是年轻人都应该和平共处不是么?想象一下,你在街上看到老人摔倒你不愿去扶起,倘若有一天,你的父母摔倒在地,你难道不希望别人会扶起他们?我们都应该将心比心,你今天扶起一位老人说不定改天就会有别人扶起你的父母。而老人们也不再诬陷好心人,这世界将会多美好?

社会需要我们的共同努力,让我们一起来让社会变得更美好!

关于国家与个人看法的作文【四】

小品《扶不扶》可以说是妇孺皆知。这天啊,我还真就撞到了这么一件活生生的“小品”。

我背着书包一蹦一跳地走在回家的必经之路上,这是一条比较偏僻的小路,路两旁的几棵大树的在寒风中瑟瑟发抖,泥灰墙上依稀可见被雨水侵蚀的“伤疤”,矗立在路旁的一盏路灯发出微弱的亮光。最近几天,阴雨连绵,本就曲折的小路到处是坑坑洼洼的水沟,还有一些漂浮着的秽物散落在路面,真的一个不小心就会摔得鼻青脸肿。

我正小心翼翼地走着,突然耳边传来“吧嗒”一声蛮大的声响,我应声望去,不由得惊了,一位白发苍苍的老大爷摔倒在了路中央!

这是一位年过花甲的老爷爷了,衣衫褴褛,两鬓斑白,脸上布满曲曲折折的皱纹。寒风刺骨,老爷爷的脚上却是一双布鞋。应该是没走稳,又或是老眼昏花了才摔倒了。老爷爷单手支撑着整个臃肿的身体,慢慢地挪动着,斜靠在了一面灰土墙上。

断断续续有人围过来了。其中有爱凑热闹的老人,有身强力壮的青年,也有一脸天真的孩童。但,无一人伸出手去扶老人一把,甚至没有一句多余的问候。我的耳边充斥着人们的闲言碎语。“真摔倒了啊?我看是故意的!”“对啊,这年头什么事、什么人都有!”“上次我亲眼见到一个啊,人家好心好意去扶一把,结果好心没好报,被活活敲诈了几百块!”……

听着他们的言论,我正准备退出人群,可是眼睛却还是紧紧锁定老爷爷,他的脸色已经很苍白,嘴唇也发青了,微闭着眼一脸憔悴,老爷爷的衣裳也已经被地上的雨水侵湿了。在这样下去,老爷爷就算没大碍,也会感冒的。我的心像有无数只虫子再抓在挠,我多么想冲出去将老爷爷扶起来啊!可是人们揣测、怀疑、厌恶的话语又不断回响在我的耳畔。

这时,救世主出场了——一位衣着朴素的中年叔叔一个大跨步走到了老爷爷面前,没有多余的话,一只粗壮的胳膊搀起老人的肩,有力地将老人摇摇欲坠的身体一把扶了起来。老爷爷颤颤悠悠,终于站稳了脚跟嘴里嗫嗫嚅嚅一句“谢谢。”叔叔只是摇摇头,摆摆手,又慢慢地搀起老爷爷的肩膀,朝临街的店铺一步步慢慢去走,叔叔严肃、忧虑的神态让人觉得仿佛这位老爷爷就是他的亲爹。老爷爷坐在了椅子上,叔叔轻轻地握握老爷爷冰冷的手,这才慌忙走出人群。

瞧瞧泪眼朦胧的老爷爷,再看看叔叔急匆匆离去的背影,我心乱如麻:扶一把老人,真的这么难吗?

关于国家与个人看法的作文【五】

现在许许多多的中学生,在繁忙紧张的学业之余,在周末之时,他们总会端起电脑,拿起手机,来玩一场例如《王者荣耀》之类的大型网络电子游戏,但是这类电子游戏给人们带来的是利还是弊呢?

有一项日本的科学家的研究表明:电子游戏,也给人们带来许多精神上的放松和愉悦。对于青少年来说,玩玩电子游戏,还可以提高他们的智力,提高他们对待新事物的'接受能力呢!所以有些同学就以这个为借口,要向父母提出要求,玩电子游戏,从而沉迷于其中,一发不可收拾。但是电子游戏也有这么多的好处,那它有没有弊端呢?

电子游戏的弊端也是非常之多的。首先,它损坏了人们的视力。其次呢,比如《王者荣耀》这款游戏,他许多的历史角色都与真正的的历史不符,里面的“荆轲”竟然设置成了女孩,而真正的历史却是绝对不允许这一点的戏弄的!

历史本来是严肃的,是人们去尊敬的,并且可以去从中学习许多东西,而这样侮辱的历史、玷污历史,改变历史,这让游戏的制作,真的是不宜提倡的!

其实,玩电子游戏也浪费了学习的时间。许多中小学生把大把大把的时间都投入到了游戏中,有害身心健康。而且玩这些游戏浪费大量的几金钱,他们不仅买许多的装备,而且还为了虚荣心,“资助”同学。有这样一则实例:一个农民工的小学生,竟然用他父亲的银行卡刷了三万多块钱的装备!”这真是令人痛心疾首啊!

其实我觉得,玩游戏一定要适度,千万不能因为过度游戏而放弃了生活,放弃了学习,放弃了对美好事物的追求。不能只盯着那一块方寸间的屏幕,而将自己的美好时光挥之如水流,一去不复返!

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