作文中学生的200字(作文我是一名中学生200字)

作文中学生的200字(作文我是一名中学生200字)

首页大全更新时间:2023-11-29 13:50:43
作文中学生的200字(作文我是一名中学生200字)

作文中学生的200字【一】

一提到无锡,我们都想到了太湖,因为它是无锡的一颗璀璨明珠。太湖风景美在三渚:鼋头渚、牛头猪和龙头渚,三渚之首应该是鼋头渚。

我们乘船到达鼋头渚风景区,一路上,只见无边无际的湖面,在阳光的辉映下湖面上鳞波闪闪,金光万道。轻风徐徐吹来,船儿随波荡漾。那湖面犹如一片夜空,那波光粼粼的水呢,犹如亿万颗星星眨着眼睛,在向你问好呢!

鼋头渚,是太湖西北岸的一个半岛。那儿山清水秀,景胜天然,是太湖精粹所在。它让我们享受到了另一个自然空间!

我站在码头,领略着玉带坠湖的倩影;我坐在亭台楼阁里,感受着山的隐秀,让人回味无穷。

那边还有一片沙滩,轻轻的湖水,拍打着岩石和沙滩。

我和同学们一起用手“抚摸”着沙,细细的,滑滑的.,有一点温柔之气,总体感觉就是一个字:柔。我用手浸在湖水中,凉凉的,总体感觉也是一个字:凉。我抬头仰望天空,天空好蓝,我呼吸着空气的清新,似乎也想起了上次和家人一同去海边的情景。

夕阳西下,这美丽的地方,让我觉得“疑在画中,犹在镜里”,美丽是自然的从内质透出来的,鼋头渚,让我心旷神怡、流连忘返!

作文中学生的200字【二】

汉字的木字是根据树的形状设计的,竖是大树的树干,横撇捺是树的叶子和树枝。汉字有的如凤舞龙翔,有的如龙蛇盘绕,有的如雄鹰展翅……这些汉字各有各自的特长,飞字一看就像自己在天空中,慢慢飞腾。花字一看就让人陶醉。笑字一看就捧腹大笑。哭字一看就想流泪。中国汉字栩栩如生,生动形象。

为什么书法家写的汉字很宝贵呢?就是因为汉字,它们像一些机灵小巧的“孩子”,个个都有自己的天赋,根本就没有哪一个国家能比得上中国的汉字。这些“孩子”自由自在地在纸上玩耍嬉戏,欢乐无比。汉字不是的,是活的,有声音,有颜色,有味道的,它们就是一些无比幸福的小星星。

现在,回忆起祖先是怎样创造的汉字,多想当时也在那里,来观赏这些美妙的汉字。汉字我们一定得珍惜,因为这是祖先从古代传下来的最宝贵的礼物。

远古流淌的中国汉字,将在中国讯速发展。

作文中学生的200字【三】

有人说,上帝是个艺术家。台湾的野柳风景区就体现了这一点。

到了野柳风景区,游客排队都排到了门外,真是热闹!我们随着人群走进了景区内,在旅游集散点见到了“女王头”石的复制品。看着看着,总觉得少了点儿什么,大概少的是大自然的魅力吧!

走着走着,我们来到了观景台。观景台下的沙滩怪石嶙峋,有的像个大蘑菇,(有的像小鸟,有的像大海龟,有的犹如人在寻找海的尽头,还有各种各样、见都没见过的形状。

到了沙滩上,我更加惊叹上帝的艺术天分了。那里的怪石错落有致,栩栩如生,人间没有人能比得过大自然的鬼斧神工。我接着往前走,看到了真正的“女王头”。“女王头”石五官清晰可辨,眼神中给人一种高高在上的感觉,像是在蔑视,又让人觉得它高傲到遇见谁都只会从鼻子里冷冷地“哼”一声。它的头发向后盘成一个尖尖的发髻,看起来更是盛气凌人。现在我知道了,复制品少得是大自然虚虚实实的线条啊!看了它,旁边所有的怪石都算不上“奇”!

上帝真的是个艺术家,人间所有人都不能与他相比!

作文中学生的200字【四】

2008年5月12日,这个让所有中华儿女害怕的日子,定格在所有人的心中,永远也抹不掉。时间如硝烟般随风而去,两年过去了,可那一个个惊心动魄的画面却常常浮现在脑海,又常常让人心痛如割。

当地震发生的那一刻,所有人都渴望得到力量,用有力的双手去撑住那倒塌的房屋,获得那最后生存的希望。每当看到为自己能看到光明而奋斗的画面——一只小手“摸”到了光明,使尽全力看到黎明,想看见亲人的那温暖的笑脸,想拥有明天的自由权的时候,心中的泪不禁地往下掉。直到现在,那种触目惊心的感觉依然徘徊在脑海,不管是汶川还是玉树,每当发生大灾难,我们全国人民都同心协力地去面对,面对这一切,因为我们从不放弃。两年时间,我们没有忘记那场浩劫,不只因为给我们带来的沉重打击,而且还有汶川同胞们的精神,这种精神就是我们中华民族坚强不屈的精神,面对困境,灾难都毫不放弃,为自己的明天而继续努力!当压在废墟之下时,心中的寒冷蔓延到全身,可是所有人都不会屈服,因为我们有一种信念支撑着我们,有一种力量支撑着我们,有一种希望等待着我们,这都让我们相信明天会更好!

现在的我们也许已经不曾再有失去同胞的痛苦,但在这看似长而短的两年里,相信所有人都不会忘记他们为明天而奋斗的精神,这是让所有人难以忘怀的中华精神!让我们在这个快乐的学习园地,为我们自己的明天而奋斗,为自己的梦想而奋斗,为自己的未来而奋斗!用自己的双手创造美好的未来,因为我们相信明天会更好!!!

作文中学生的200字【五】

对于鲁迅,我们都不陌生,早已在课本中领略过他的品格,关于他的生平和着作我们也在老师的“逼迫”下背得烂熟,但他确实是近代文坛的一个巨人。

小的时候,从《三味书屋》中认识了鲁迅,当时他的“早”的精神一直让我当成座右铭。鲁迅把“早”刻在了桌上,我便把“早”刻在了心里。从那之后,“早”就一直影响着我。我干什么事都赶早,更不愿落后。这也是鲁迅给我受益非浅的启示。也是从这里,我开始接近他。

作为一个文学家,从他第一次用“鲁迅”这个笔名发表了〈〈狂人〉〉就开始了他一切的不平凡。读他的文章,我感到了文学的深沉,仿佛看到他坐在桌前,手中握着一支沉甸甸的笔,怀里揣这一颗沉甸甸的心。

鲁迅出身于一个落没的封建家庭,生活在腐败无能的清政府的统治下。这也就使他写出的文章大多以同情人民,讽喻社会现实为中心。他使一个有思想有素质的人,他〈〈彷徨〉〉政府的无能、腐败〈〈呐喊〉〉着,期盼美好的`生活。他有坚定的反抗和争取的意识,但力不从心,不能得到更多人的理解。所以他毅然握起笔,写下了鲜淋漓的旧中国历史,无不让人泪纵横。

我对鲁迅的崇敬如黄河之水滔滔不绝,又如长江决堤以发不可收拾。他作的太伟大,读不懂他的深邃,却又硬要去理解,所有后辈的文学家在他面前都使那么渺小。他的影响力不亚于李白——这个千古传唱的大诗人。鲁迅一样可歌可泣,他的文字不是白开水,而是一杯极品的好茶,让人读,让人品、咀嚼。他不只是一个作家,还是一个伟人。

鲁迅是一本大书,好象永远都读不完。虽然我看过结尾,但中间的故事值得我去探索、去感悟。

作文中学生的200字【六】

汉字,是我国艺术的一块瑰宝,是有生命的小精灵:你看,“光”一看就有亮亮的感觉;“哭”字好似一个人在伤心地哭;“落”字一落千丈;“升”字一飞冲天。这些字还可以写成不同风格的字呢!如篆书和隶书十分古老,有古色古香的味道;行书写得十分流畅;正楷写得端端正正的,爽人耳目;狂草非常奔放,大快人心。历史上,涌现了许多大书法家,如:王羲之、王献之、颜真卿、欧阳询、柳公权等等,我国的书法真是好呀!

这些由横竖撇捺组成的汉字,消耗了我们祖先的多少精力呀!传说仓颉创造了汉字,他在野外看到鸟的脚印,那么富有变化,于是,灵感被激发,创造了汉字,乡亲们都说:“远看汉字,如鸿鹄群游,迂回绵延;近看汉字,好似布阵派兵,井然有序。”对于祖先们集思广益创造出来的汉字,真是佩服得五体投地。可是,我们也要注意不要把祖先辛辛苦苦创造出来的字写错了!我在写时,发现了一个问题:“矮”右边是“箭矢”的“矢”,应当是箭,旁边是一个人,人拿着箭,应当是“射”字,可是“射”又可以理解为:身体只有一寸高,又应当是“矮”字。所以我思考:应不应该把“射”读成“矮”,而“矮”又读成“射”?是不是祖先们粗心弄错了?看来,有些字还是难以解释的。

总而言之,汉字还是有趣的。

作文中学生的200字【七】

泰山是我国的“五岳之首”,风光大气豪迈,景色迷人。登过泰山的人都会说好,可是也都说很累,因为不坐索道登顶要五六个小时!妈妈想让我通过爬泰山懂得坚持,今年暑假,我们一家去攀登了泰山。

到达泰山脚下,不远处的泰山十分高大、雄伟,如同一个顶天立地的大汉,壮观极了!入山后我们奋力攀登,开始的路不算陡,我们走得很快。整个山很宁静,仿佛都能听见人们的呼吸声。微风缓缓吹过,两旁的树木摇曳起来,使人神清气爽,舒服极了!山路两旁的景观十分大气,一边是高大雄伟的拍树林,一边是刻有字的山石。

走在山路上的人们几乎人手一根拐杖,路旁不时看到有人在休息、喝水;大约三个小时,我们爬上了中天门,中天门以上的山路可是十分险峻了,我们休息了一下,便开始冲顶南天门了。

十八盘的路可真陡呀!山势如同刀割似的,山路好像一川瀑布从峭壁上飞流直下。石阶很窄,不足半只鞋子的长,爬起来可真有些慌!小孩子四肢并用,真像猴子在爬山;大人们拄着拐杖,慢悠悠的,好像一只稳重的大象,艰难地向南天门攀爬。虽然我也爬得很吃力,但我不停地在为自己加油打气,终于在两个多小时后,我攀上了顶峰!

顶峰的风光可真美呀,放眼遥望四周,大大小小的山峰连绵不断,“会当凌绝顶,一览众山小”的感觉油然而生。云雾围绕着山峰,迷迷蒙蒙,不断地飘动着、升腾着,如同仙境一般。有的像层层棉花,有的像一条雪白的绸带。望着那起伏不定的云雾,我的心也被这景色融化了,虽然爬泰山很漫长、很艰苦,但是只要坚持下来,就可以看见美丽的风景。我下定决心,以后做什么事情都要有恒心,要有勇气去挑战。登泰山,我成长!

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