以我来做为话题写一篇作文【一】
在我的脑海里，有许多人值得我佩服，但有一个人的品格，使我终生受益――清洁工。
记得在寒冷的早晨，在上学的路上，隐隐约约看到一个人，那个人拿着扫帚在扫地。走进一看，原先是清洁工。就在这时候，我想：这么冷的天，清洁工在扫地，难道不冷吗？只见她穿着制服，带着口罩，左手拿着扫帚，右手拿着簸箕，刺脸的风把她的耳朵都吹红了。
她左手拿着簸箕，右手拿着扫帚，认真而又耐心的扫着。只见她把这片赃物扫起来，又把那片赃物扫起来，这样的动作也不明白要重复多少遍。再瞧，她的双手配合的多么默契呀！要是簸箕满了，就留意翼翼地倒进垃圾车里，生怕把刚刚扫赶净的地又弄脏了。倒完了，就又开始扫了。我从她的眼睛里看到，她是多么期望大家不再乱扔赃物，持续道路昔日的干净。这时，大风吹来，把道路又吹脏了。这位清洁工无奈的说：“唉，真没办法，我又要重新扫了。”之后，又振起精神说：“没关系，我必须能扫完的！”说完又开始扫了，这回，她先把垃圾扫在了一齐，又拿簸箕把垃圾扫进簸箕里。满了就用扫帚挡住口，不让垃圾掉下来，再到进垃圾车里。我想：这样能够节约多点时间，把垃圾扫完。想着想着，清洁工就把这些垃圾扫完了。我不犹自住地走进他，笑盈盈地说：“您真好！我要向您学习那种默默奉献的精神！”清洁工听了，眼睛笑眯眯的。
这就是我最敬佩的人。一个每一天起早贪黑、默默奉献的一个人。难道这个人的品格不值得我去学习吗？
以我来做为话题写一篇作文【二】
我所尊敬的普通人，他十分平凡，他就是——清洁工。清洁工，一个多么普通平凡的名字，甚至有很多人都不愿提起他们。然而生活的每个角落都有他们一步步踏过的足迹。
清洁工用他的双手来换取我们城市的整齐与洁净。天刚破晓，当淡青色的天空还镶着几颗稀落的残星时，他们便起床，手握最简单的工具——扫帚，在大街上的各个角落忙碌开了。在那不起眼的岗位上默默无闻地工作着，为的是给我们的家园带来一份干净，一分美丽。
清洁工不仅仅勤劳，而且还有无私奉献的精神。不管在烈日下还是在风雪中，一年365天，从不间断这简单而又艰苦的任务。但是生活中却有很多人不但不支持他们，还用鄙视的眼光去看，也有的人不讲卫生，随意乱丢垃圾，破坏城市容貌，和这些清洁工比起来，难道不感到羞愧吗？
清洁工是渺小的，却又是多么高尚。透过蜂巢，我看见了一只只小蜜蜂，它们正在紧张地酿造蜂蜜，这正不像是清洁工吗？他们也用自我勤劳的双手给我们的生活酿造甜甜的蜜。
清洁工是千千万万个劳动者的缩影，岁月的年轮见证了他们为社会作的贡献；满脸的皱纹纵横交错，刻记着无私奉献的高尚精神；满头的银丝令人深思着这一切的心。他们用劳动的双手创造了完美的生活。
以我来做为话题写一篇作文【三】
朋友，在我们海安新世纪广场的西南边，有一个景色怡人、绿树环抱的地方，我是学校小导游。远远地，你就能看到四块形状各异的石头座落在水池中，上面写着苍劲有力的四个大字——海安实小，这就是我们的学校。一走进校园，你就会发现这里环境优雅，空气清新。校园里耸立着几幢雄伟的大楼，几架彩色的天桥将它们连在了一起，非常漂亮。南边是同学们最喜爱的少年宫，里边有演出厅、电脑房、藏书室……同学们可以在这里打电脑、看书、画画，它是我们学习的乐园。
少年宫的北边是我们的教学楼，每天我们就是在这里，认真地听老师讲课，学到了许多知识，这里是我们学习的天地。如果你想踢足球、赛跑、打乒乓球……，就请到我们学校的最西边，那里有长满草坪宽广的运动场，有许多运动器材，任你挑选。它是我们锻练身体的好地方。告诉你一个小秘密，我最喜欢的地方是学校最东边的三角亭，它是我们休息的好地方。它和四周绿色的草坪、五彩缤纷的鲜花组成一幅美丽的画卷，非常迷人！朋友，想到我们的学校来做客吗？到时候，别忘了找我做导游哟！
以我来做为话题写一篇作文【四】
谁都有自我最尊敬的人，有尊敬妈妈，也有尊敬爸爸的，还有尊敬爷爷奶奶的，和尊敬老师，同学，朋友的。说不完的人能够尊敬。
而我最尊敬的人就是我的语文老师，我的语文老师很善解人意，长的不高也不矮，老师的头发短短的，眼睛大大的，鼻子高高的'，穿衣风格也很时尚，什么衣服穿在她身上她都能搭配的很好看。
老师的脾气有时候好有时候坏，记得上个学期上语文课的时候，我们班某某同学在上课的时候说话，打扰了老师上课，老师就打发雷霆，把那位同学的桌子给扔了出去，当时声音很大，班主任也听到了，过来把那位同学叫出去丑骂了一顿。
语文老师还在班上说了一阵，当时我都快被老师吓了，我只好好好的听老师讲课，上课不说话老师也便不会说我们什么，倒是那位同学被停课了一个星期。
虽然老师是有点凶，但是我们还是很尊敬她，因为她是为了我们的学习更好，然而很严厉的对我们，我喜欢老师对我们严厉，那些对我们太温柔的老师，对我们的学习也是不负责的。
所以我最尊敬的人是我的语文老师！
以我来做为话题写一篇作文【五】
我是校园学生导游，来自六一中队，名叫徐舒，今天有我带领你们参观，游览我们美丽的校园！
首先，让我们把目光转向大厅。看！咱们的学校得到的荣誉还真不少！有运动会的奖杯，阳光伙伴的奖杯；有“先进集体”的锦旗，同学们外出表演的'纪念照；还有“拾金不昧好少年”的水晶杯······这都是同学们与老师共同努力的成果！
在绕一楼走廊一圈，注资上都挂著名诗，这些诗写出了诗人们的豪情壮志，也激发了同学们的学习兴趣。由此可见，学校的教育方法大大加深了同学们对诗的理解，也能促成浓厚校园的学习氛围。
再上二楼，老子，孟子，茅盾，蔡培元······这些人物都是人们所熟知而不了解的，我们小学生更要争先了解。这些展板正好是同学们的学习榜样：学习老子对“道”一字的深刻理解与刻苦钻研的精神；学习茅盾的认真，耐心······总之，还有太多东西需要我们学习。
学习了这些名人的精神，我们在将主题切入同学们那有滋有味，五彩缤纷的校园生活吧！第一章：课外生活真有趣！这一展板主要展示的是同学们参加学校组织的课外活动时团结互助，自主独立的思考主题。下一块是学校语文组组织同学们写的“小陶诗”，里面还有一首诗是我们班同学作的呢！看！
看了自创诗，我们去参观一下数学展板吧！这是数学节同学参加“我加数学等于聪明活动”的照片，还有“巧算24点”和“数学竞赛”的益智活动。这是英语老师和同学们的成果，不但有“英语节掠影”，还有同学们制作的英语小报；下面斯科普世界，科学常在我们生活中出现，它是必不可少的，我们的电器的用法都来源于科学原理。
这次我的导游结束了，谢谢各位领导的莅临！
以我来做为话题写一篇作文【六】
我最喜欢的人我最喜欢的人那就是我妈妈。妈妈有一双迷人的眼睛，红红的樱桃小嘴，一头长发直披腰间。有时妈妈非常臭美。有一次，我去老家看新修的房子怎样了。可是我一下楼，妈妈又上去了，我便在楼下等了一会儿。妈妈还没下来，我只好上楼问妈妈怎么还不下来。我一口气跑到了楼上，看到妈妈在梳头，我急急忙忙地说：“妈妈，你怎么还在梳头呀？”妈妈小心翼翼的转过头，生拍弄坏了头发似的说：“你先下去吧！”我马上就下去了。过了十几分钟妈妈才下来说：“我们出发吧！”有时妈妈也知道我的心思。
有一次我搞完卫生大扫除回来，妈妈说：“累了吧！来，刚给你洗完梨子，吃吧！”我接过梨子，大口大口的就吃完了。妈妈又说：“这么累，一定干了不少的活儿吧！”我回答道：“肯定啦！”有一次我和妈妈在游乐场玩儿的时候说过：“我们一起去玩打枪吧，不，还是玩走鬼洞吧！算了，还是去坐船吧！”我说：“好呀！”我和妈妈一起去坐了船，开开心心的回家了！这就是我的妈妈！怎么样，我妈妈呀，其实还有很多的秘密，只是我不知道而已。教师评语：文中语言流畅，选材贴近生活，通过具体事例刻画了妈妈的性格特点，很好！
