游览什么地方作文四年级(语文四年级下册游览什么地方作文)

游览什么地方作文四年级(语文四年级下册游览什么地方作文)

首页大全更新时间:2024-04-24 14:09:05
游览什么地方作文四年级(语文四年级下册游览什么地方作文)

游览什么地方作文四年级【一】

徐徐和暖的春风,伴随着一阵阵的毛毛细雨,春暖花开,万物复苏,春天也在人们的企盼中降临了!大地穿上绿色大衣,渐渐孕育出新的生命,枝桠上的树叶吐出新芽,并绽放出漂亮的花蕊,在花园里争妍斗艳,顿时奼紫嫣红,整个大地生气蓬勃,充满了春天的气息,好不热闹!

绵绵的春雨伴随着春雷“淅沥!淅沥!”的下着,此起彼落,它滋润了大地所有小花小草,绿草树木也被雨水洗得一干二净,散发一种独特的香味,令人心旷神怡,提醒着万物春天已经到来,万物将获得新生。

鸟儿在空中自由自在的飞翔,享受着春阳的照耀,在枝头上,唱着婉转动听的歌曲,天籁般的声音传播整个大地,像是报告着春天的喜讯。蝴蝶也在花丛间翩翩起舞,欣赏着花儿的容颜,也欣赏着春天的风光。

孕育万物是大自然的鬼斧神工,酝酿着春天的气息,人们无不停歇驻足,徐徐清风也不停的吹拂,顿时让每一个人感到神清气爽。无忧无虑的享受大自然的美妙,还能感受到春天绿意盎然的景象,心情也变得心花怒放,不再愁眉苦脸。

春回大地,万物从严冬中苏醒,获得再一次的新生,不就如人们从困顿沮丧中,奋战不懈而获得新生吗?我们在失败中,不能因为踩到泥泞而摔倒,不能因为挫折而颓废,跌落到黑暗的深谷,只要勇敢爬起,发愤图强,走过重重高山和峡谷,站在山峰迎接胜利的'曙光,光辉照耀身上,犹如春暖花开、万物复苏一样,我们将顶天立地,重获新生,傲然挺立在万壑群山的巅峰!

游览什么地方作文四年级【二】

秋高气爽的一天,我们四年级的同学在老师的带领下,去清水湖游玩。

早晨我们乘上了一辆大客车,大汽车在公路上飞快地奔驰,不一会儿,我们就来到了美丽的清水湖。

一下车,首先映入眼帘的是清水湖堤,能工巧匠在堤坡上用青草锈成了“清水湖欢迎您”的字样。走到堤上向下望,啊!好大一个水塘啊!湖水清清,一阵风吹来,湖水微波荡漾,在阳光的照耀下,湖水像撒了一层金子,闪着金光。

接着,我们来到了高尔夫球场。这是一个新建的现代化球场,有很多人来这里打球,锻炼身体。

最后,我们又来到毛板栗林。哇,好大一片毛板栗林哇!我们来到林子下面,突然感到天色暗了下来,我还以为天黑了呢,抬头一看,哦,我明白了,原来天空和阳光都被板栗树那密密的树叶遮住了。我们便在树下玩起来了。我玩得正高兴,突然一颗毛板栗掉了下来,正好掉在我头上。“这是什么呀?真扎人!”我忙把头一甩,感觉一个什么东西掉了下来,我低头一看,原来是一个毛板栗,我把它放在脚下,揣了几下,把脚挪开一看,一颗黑黝黝的板栗就在眼前。我急忙捡起来,拿在手里,大声喊道:“我捡到板栗了!我捡到板栗了!”心想:“我要是多捡几棵板栗该多好呀。”想着想着,喇叭声响了,这是司机叔叔催我们回家的信号。我们只好离开了好玩的毛板栗林,离开了美丽的清水湖。

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游览什么地方作文四年级【三】

今年月日,学校组织去雨花台爱国主义教育基地参观。好久都没出去游玩了,我心里特别的激动。哈哈,不怕告诉你,我昨晚一夜都没睡好觉那!

心情好天气也特别的好,天空瓦蓝瓦蓝的,太阳公公慈祥的目光注视着我们。田野里油菜花已经开了,黄油油的,散发着淡淡的清香。车厢里那一张张天真可爱的小脸上洋溢着喜悦,奔驰的车轮洒下了我们银铃般的笑声。

目的地很快就到了,首先映入我们眼帘的是那高耸的烈士纪念塔,需要仰头才能看到顶部。整个纪念馆给人一种厚实、凝重的感觉,我们的心也开始沉静下来了。进入展厅的时候,同学们已经自觉的站成了几队,开始听讲解员阿姨的讲解。刚才还叽叽喳喳的我们,随着讲解的进行都不知不觉的安静了下来。

参观到了实物区的时候,看到那些还带有斑斑迹的衣物时,平时看到就紧张的我,感觉喉咙里堵堵的,特别的难受。听讲解阿姨讲,那是革命前辈在经受敌人严刑拷打时留下的的见证,同学们都静默了,几个本来就感情特别丰富的小女生眼睛里几经满是泪水了。当听到有的烈士比我们就大几岁,他们小时候没的吃没的.穿,没有读过书,更没有吃过肯德基,却敢于和敌人斗争,不怕牺牲的时候。我的眼泪也不争气的留了下来。望着自己胸前鲜艳的红领巾,我也隐约懂得了我们的国旗为什么是红色的,那是我们的革命前辈用自己的鲜染成的啊!

回去的时候,天色已经暗了下来,显得阴沉沉的。车厢里一片寂静,没有了来时的喧闹,空气仿佛凝固了一样,好像都能听到同学们的心跳声,我的心情也闷闷的,有点出不来气的感觉。

晚饭的时候,爸爸、妈妈看到我无精打采的样子,心疼的问我,是不是累了啊,我没有做声,脑海里还闪现着参观时候的见闻,心里却暗暗的下着决心,要好好珍惜现在的生活,努力学习,天天向上,克服平时不好的习惯,做一个懂事求上进的好孩子,向英雄们学习,长大了也能为国家和社会做出自己的贡献。

这真是一次难忘的参观啊!它会一直激励着我!

游览什么地方作文四年级【四】

秦皇岛于河北省,是个山清水秀的好地方。今天就让我来给你们介绍一下吧!

秦皇岛南戴河黄金海岸果然名不虚传。灿烂的阳光洒在沙滩上,像铺上了一层黄金,闪闪发光。远望大海,海天一色,蔚蓝的天空中。不时飞过几只雪白的海鸥,衬托着蓝天,无比和谐。海浪一波又一波,好像仙女遗失的银链,它们不断拍打在礁石上,溅起无数晶莹的水花。洒在脸上凉丝丝的,舒服极了。海风吹拂脸庞,顿时感到神清气爽。难怪人们说,秦皇岛是个避暑胜地。

浪一波又一波,总能为我们带来许多美丽的礼物—贝壳。我把手浸在水里,胡乱抓摸着,捞上来许多美丽的贝壳,粉嫩的,雪白的,灰白的;大的有手掌那么大的,小的只有拳头大小。我最喜欢的要数一只小田螺了,乍一看,你也许会以为它是一只普通的蜗牛壳,但仔细一瞧,就会发现它远比蜗牛壳漂亮:灰白相间,中间夹杂着橙色。呈旋窝状,颜色越来越深。放在耳朵上仔细听,还能听见呜呜的声音,令我爱不释手。

秦皇岛不仅风景迷人,美食也毫不比其他地方逊色。椒盐皮皮虾、油焖大虾、大闸蟹让你吃了还想再夹一块儿。最让我难忘的要数红烧铁板蟹了。它肉味鲜润,蟹黄很多,吃起来沁人脾胃,回味无穷。

听了我的介绍,你是不是也想去秦皇岛这个好地方游览一番呢?

游览什么地方作文四年级【五】

秋,虽然没有春天的妩媚,夏天的火烈,冬天的寒冷,可是它带来了一首诗歌,以此来犒劳那些辛苦的人儿。

秋是一首诗,唉,你还记得那个门前红彤彤的柿子吗?它现在甜的发慌,甜到心眼里去了。秋啊,它太调皮了,总是唱出一阵歌谣。可是也有人给它伴奏啊!

“沙,沙,沙”摇坠着还未熟透的果子。

秋,带着太阳的光芒,它便自己幻想成了一个小小的太阳,它向着人们挥挥手。

有诗人说,它就是替代太阳的那个使者。

画家的灵感大多来自于秋的天空。这也并不奇怪,因为只有这个季节画出了那个时候人们的甜蜜。

可爱的秋,我该怎么比拟你呢?

诗人看到美丽景象往往会诗兴大发,而面对如此美丽的秋,他怎能毫无感触?

叶落了,树黄了,果熟了。

我静静的坐在自家的亭子里,看着秋是多么的美丽惊艳,傍晚,也是在凉亭里看着秋,欣赏着秋残留下的下的秋风。

秋跑去了,各家各户的家里。

连大雁都知道要往南飞了,因为天气马上就要变凉了。

秋是一位精湛的艺术家。

它虽没有春的多姿多彩,没有夏的红红火火,没有冬的玲玲剔透。但你将天空渲染的如此美丽。

“呼,呼,呼”脸颊一片冰凉,伸出手,“噢!秋雨来了!”

飒飒秋雨中。

游览什么地方作文四年级【六】

雨,不停地下着,越下越大┄┄雨水打在窗户上,发出“嘀嗒,嘀嗒”的声响。这天空好似一个大筛子,正永不疲倦地把银币似的雨点洒向大地。远处,被笼罩在雨山之中的大楼,如海市蜃楼般忽隐忽现,让人捉摸不透,还不时亮起一丝红灯,给人片丝暖意。

正当我被这充满诗情画意的场景所陶醉时,突然暴风乍起,打破了原本的寂静。它吹散了浓密的雨雾,摇撼着树丫,在屋顶上掀起了阵阵小规模的“海啸”,使得整个雨世界变得格外壮观起来,把这次“歌舞会”推向高潮,只见,风追赶着雨,雨追赶着风,风和雨又联合起来玩闹着世间万物,它们放肆地用树枝荡秋千,用电线走钢丝,用屋顶弹钢琴,用树叶放风筝┄┄正是“龙卷鱼虾并雨落,人随鸡犬上墙眠”。

渐渐地,风势减弱了,世界又归于平静。放眼望去,大雨仍在下着,狂风却消失得一干二净。雨滴像断了线的珠子连绵不断地从屋檐落下,在地上开起了花。而地上落下的积水又形成一个迷你“洞庭湖”,其中的小土丘就是陆地,碰巧有几片树叶漂过,这就是富有闲情的渔舟┄┄真是太有趣了!

这既壮观又慷慨激昂而又平静似水的雨景真是太迷人了,我爱雨景!

游览什么地方作文四年级【七】

七月份的一个星期三,绵绵的细雨滋润了万物以后,太阳重新露出了笑脸,鸟儿欢快地歌唱着,草儿滴着露珠,好像都在赞美这场小雨马路两旁的月季花,红红的花朵挺立在了绿色的枝叶上,阳光在绚丽漂亮的各色花朵上浮动着。在这美好的日子里,我和爸爸一起乘着车子去上海博物馆参观。

在去上海博物馆的路上,我的脑海里浮出了张老师在滔滔不绝地讲课时的情景:上海市历史博物馆是中国地质性博物馆。专门收藏上海地方的文物标本,对地方自然环境、资源社会历史发展和建设成就进行研究、陈列。上海博物馆藏品包括前上海历史与建设博物馆所存在内的,总数约是1、8万件。重要藏品有七宝寺藏五代金字写经、明徐光启农书手稿、1893年英美公共租界划界杯……突然被爸爸叫得惊醒,睁眼一看,那上海博物馆真是华丽。

我和爸爸先来到第一楼的“国外名画”,那画画得栩栩如生,逼真极了。那画仿佛是电影在播放。

然后,我们到第二楼的“摆设、器皿”,刚进门就被一尊人像吸引住了。身姿、眼神和面部表情都逼真,好像它在和我绘声绘色地地和我聊天。这就是艺术的美。人们不会因为时代、国界、材质和新陈来刻意的区分他们的等第。如果刚才的洋画是奥妙的话,那么这里的器皿,就是巧夺天工了。古代的能工巧匠,就像那些洋画一样,令人遥不可及。

我们在来到了第三楼的“青铜器,陶瓷器”,我看了看青铜器,陶瓷器上有各式各样的图案,包含了各种各样的含意。我又想到姚老师说:“陶艺品的制作流程是揉泥、制坯、阴干、上釉、烧制、成品……”我又看了一遍,自言自语地说:“这是唐三彩,那是紫砂壶,还有那是釉上彩……”这些艺术品让我看的眼花缭乱,但是依然爱不释手。

参观完了上海博物馆,我和爸爸依依不舍地回家了。回家以后我对上海博物馆更是久久不忘啊!

游览什么地方作文四年级【八】

在这间教室里,干净而整洁的白墙,两面墙上贴有同学们自己展示的座右铭和鼓舞的'话语,还有一面墙上是一块大大的黑板,它就像一个传授知识的窗口,在上面记载了老师们的呕心沥。在这里,每位老师不辞辛苦地传授给我们点点滴滴的知识,而我们就像嗷嗷待哺的小鸟渴望吸收和学习新的知识和本领。我们应该感谢老师们对我们的辛勤付出和谆谆教导,我们应该不忘师恩。

在这间教室里,我们度过了开心而快乐的初一生涯,我们每一位同学都将在这里放飞梦想,实现理想,考上自己理想的高中,所以这个地方对于我们来说,将终身难忘。

初中生活只有一次,而初中对于我们每一个人来说,都非常关键。它将成为我们人生路上不可或缺的一部分。我们在这里还将一起共同拼搏两年的初中生活,让我们一起挥洒汗水,努力前行。

请珍惜当下,无悔青春!

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