写自己参加一种活动的作文【一】
星期三的晚上，爸爸、妈妈带着我去参加青少年活动中心举办的游园活动，我心里非常的高兴。
6：30的时候我们就到了活动的地方，只见有许多的活动项目一字排开，有：钓鱼、甩球、记忆力、日常用语等游戏。我看的眼花缭乱，都想去玩一下。妈妈说：“先去人少的`项目，这样就不会浪费时间”。我点点头，于是我去了甩球游戏的地方，我们三个小朋友一组，老师把一个装有乒乓球的篓子系在我腰上，当开始时，我就上下左右的扭身子，在一分钟内全部把球甩出来，结果取的比赛的胜利，老师奖励我一张鼓励卡。
第二个项目我去钓鱼，我想：钓鱼很简单，看我给你露一手。但第一次我只钓了五条鱼，我很伤心，因为没有鼓励卡，妈妈对我说：“不要灰心，你很棒，但没有掌握方法，第二次再试一下吧”。在第二次的钓鱼中，我吸取的第一次的教训，结果获的了鼓励卡，我心里非常的开心。
通过这次活动，我学到了很多知识，今天晚上是我最高兴的夜晚。
写自己参加一种活动的作文【二】
给自己一种硬度，就是要记住：漫漫人生路，总有一段黑暗要我们独自去走，任何人都不例外。既然如此，那就让我们勇往直前，因为黑暗的路途中充满荆棘，却是生命的真实，无法逃避，就要敢于面对，或许在它身后就是一片灿烂的星空。
不要轻轻叹息，不要悄悄哭泣，生命中只要有一种硬度，而且以这种硬度去面对生活，那么请相信，生活回报你的必将是硕果累累。
给自己一种硬度，当你觉得压力实在太大而不胜负荷时，你可以放慢脚步，但不要气馁，你要明白逆境不会长久，环境总要改变，你要懂得失败不是最大的悲剧，失败了不在于命运进行下一回合的较量，那才是最大的悲剧。
在人生的历程中，失意时的垂头丧气，得意时的扬眉吐气，从痛不欲生到破涕为笑，我们体会着人的.情绪变化。因此，给自己一种硬度，还需要给自己一个良好的心态。心情不要过于波澜起伏，而要独守一份宁静，这是一种超然豁达的心灵，系在平静的港湾，品味生活中的喜怒哀乐，思考生命中的曲曲折折。这样，生命的真实，真实的生命，便在潜移默化的氛围中得以体现，而你从一个真实的存在中，也体会到了一种把握自我、战胜自我的喜悦。
寻思着生命中的一种硬度，以一种”青灯下劳作，静思中收获“的言行，以一种坚持不懈的意志，带领着自我去领略小桥流水的婉约秀丽，去感受高山大海的博大精深。
努力吧，给自己一种硬度，心境便会豁然开朗。能在一次次沉痛的跌倒后爬起，能在拼搏后成功的喜悦中露出笑容，那么，就预示着你真正把握了自我，战胜了自我。
写自己参加一种活动的作文【三】
今天我们上了一节有趣的体育课，我们走完一圈之后我们就做操，做操真麻烦做振臂运动手要弄直，真的非常麻烦，后来老师让第一排和第三排一人拿一个足球，我是第三排的我拿的是一个比篮球软一点点的足球，后来我和刘建豪一起，可是刘建豪总是踢斜球。
我们都接不住老师每人站一个点踢球，可是他们没经过老师用以就解散了，后来我和刘建豪也觉得这样踢没意思就解散玩足球，后来我见到象棋班的人了他说让我玩儿玩儿足球，我说不他说行一脚把球踢飞了，我说他你贱不贱呀，我再也不给你玩了!
写自己参加一种活动的作文【四】
今天体育老师教我们学往右转往左转还有后转，很多小朋友都转错了，如果往右转口令就是——右脚脚跟左脚脚尖——一，二。
昨天老师教我们十二个字，是 站如松 坐如钟 走如风 睡如弓，昨天那节课老师还教我们学 稍息 立正 等姿势，老师还说要保持正确的姿势很重要，我以后要尽量做到。
写自己参加一种活动的作文【五】
我二年级时，觉得体育课相当于游乐场，但到了三年级，体育课简直变成了训练营!
今天体育课的内容是单脚跳格子，我们先把格子划分好，然后要助跑，再用一只脚来跳，而且不能踩到格子线，不然就算失误，虽然我第一次失误了，但我并没有心灰意冷，果然，我第二次被老师表扬了。
经过这次体育课，我明白了一个道理：凡事都要做好几遍，才会有结果。
写自己参加一种活动的作文【六】
四月三日，我早早的起床了，妈妈正在厨房，看着妈妈忙碌的身影，我自己找出道服，穿戴整齐。吃过早饭，妈妈带我来到了体育馆，我直奔赛场去排号，等了很长时间，才排上个17号。比赛开始了，在苦苦的等待之后，终于到我上台了。
我和对手同时走上赛场，摆好姿势，比赛就正式开始了。比赛很激烈，只见他用脚直接盖我的头，我手眼灵活，看他来势凶猛，我直接用双手防护。找准时机，我开始反攻，用脚踢他的护甲，他没躲开，被击中；当我再次发起攻击时，他挡住了我。就这样你来我往，时间快到了，可我和他还有两分之遥，我急了，在最后一秒钟，发起盖头攻势。第一场我赢了，非常开心。
不一会儿，第二场比赛开始了。我正想攻击他的护甲，他已经发起了大招……最后我输了。泪水充满了眼眶，就要流出来了，看着妈妈在台下冲我摇手，脸上满满的.笑容，想起她曾经对我说的话：“男子汉，遇到事情不能灰心，一定要坚持，相信只要努力就会成功。”我擦干眼泪，暗下决心，下次一定要赢，朝着妈妈走过去。
在回家的路上，听着妈妈满脸骄傲的描述我比赛的经典画面，我知道她在鼓励我。妈妈，谢谢您，谢谢您的教导与鼓励！
