有些时候,我们需要抬起头来,自信地走过漫漫人生路;有些时候,自信能够使你成功;有些时候,昂首挺胸会成为你成功的尺码……
爸爸常常教育我:“要学会自尊、自爱、自强、自信……它们会伴你走向成功。”
我一直记着他的话。
四年级,学校大队部要重选大队委。班主任老师将我作为指标推荐去竞选。这是一个全校精英集中的团体,不知从何时起,我就对成为其中的一员充满向往,而时光轮,这种想法就越热切。机会终于来了。
我开始默默准备着:从网上查找资料;请教老师、家长;写演讲稿、练习演讲……随着竞选日期一步步更近了,我的心也提到了嗓子眼:能成功吗?我,是最棒的吗
步入竞选室,我的眼前浮现的是老师严肃的神情、同学们自信满满的样子以及会场庄重的气氛,这一切都使我心中的小兔子愈蹦愈快,脸上也红成了一片——压力真大啊!
竞选开始。作为序号较后的我,不禁松了口气。可没过多久,我又愈发担心起来:其他竞选者都是班干部中的骨干,他们准备的`一大摞演讲稿比起我的来,简直是天壤之别。最重要的是,大部分竞选者都是五年级生,与我同龄的稚嫩伙伴和他们一比更是心有余力不足。“我竞选的职位是大队长。”几乎所有人脱口而出的都是这句话。而我,这粒微不足道的“小芝麻”,却怎样也难以立足。
“19号,杨释冰!”大队辅导员铿锵有力的声音在我耳边响起,将我结结实实地震住了。“啊……”我顿时不知所措,脑子一片空白,自备的稿件在这时却怎么也想不起来。“怎么办、怎么办?”这时,一个熟悉的声音回荡在我耳边:“冰冰,要自信!”望着辅导员老师严肃的面孔,我深吸了一口气,挺直腰板,顾不得多想,就脱口而出:“各位老师好!我叫杨释冰,来自四(2)班……”我滔滔不绝地讲着,从班级说到学校,从爱好谈到梦想。我没有像其他选手那样千篇一律,而是像聊天一般介绍着不一样的自己。我越说越起劲,原本有些艰涩的嘴巴流畅地吐露着心声,直到老师喊“停”为止,话音刚落,会场里立刻响起了雷鸣般的掌声,纵使我更加自信了。我明白:我成功了!
我如愿以偿地当上了大队长,并坚持为学校做好每一件事。然而,爸爸的那句话一直激励着我:“一定要自信!”
自信是最宝贵的财富,它会帮助你消灭人生路上的绊脚石。让我们抬起头来,自信地走过人生之路吧!
复杂堕落的社会,对由于不决的人来说是陷阱;对坚定有决的人来是是锤炼。不错!在这个社会上,有许多人常常在困难面前下不了决心,一直在犹豫中错过了良好的机会,这种人最终会尝到失败的恶果;也有许多大人物,他们战胜了犹豫,而选择了决心,所以才有成功的一天。
各位朋友,让我们一起战胜犹豫,让我们的决心抬起头来,早日走上光明灿烂的聚庄大道吧!
换座位那天,我一到教室,看到后排的位置早被占得满满的,无奈,我只好带着大难不的勇气,战战兢兢地坐到老师面前的座位上。
我在班里成绩靠后,通常默不作声,像一个花苞紧紧地收着花瓣,把自己隐藏起来,不敢仰望老师。
一坐下来,我深吸一口气。老师也坐在讲台上。她流畅自如地讲,我仰着头乖巧地听;她投入地两手比划,我紧紧地跟着点头。我仰望着老师,享受那种独占的、亲近的感觉。到了课间,老师会主动地跟我说话,我就抬着头应和,那几句简单的交谈竟能带给我无限的喜悦和莫大的鼓励。
我在老师面前的位置,坐得安稳又踏实。
起初,我的声音被一片声音淹没,可我越来越渴望听到自己的回答。我仰望着老师,意外获得几秒钟的关注,那一瞬间,我感觉知识都是鲜活的,课堂都是有趣的。我像是冲破了枷锁,卸下了行囊,深深沉浸在仰望老师听课的状态里,充满激情的内心又发出有力的`怦怦声,紧张而期待着老师问出下一个问题,就像花儿在期待着绽放。抬头听课的感觉真好,我看着老师,看着黑板,看着看着,就看到了真实的、自信的自己!
这样一来,我也敢仰望自己的不足。在第一排,有得天独厚的条件让老师把我的卷子投影在黑板上。我抬头,小心翼翼地看着几道红色的叉,然而心里那一丝忐忑和逃避早在老师耐心的指导下,被风轻轻一吹消散了,取而代之的是仰望错误、仰望知识,仰望前方的勇气和决心!
人生又何尝不是一堂课呢?或许只有仰望,只有抬起头,才能看到远处的光芒,才能看到坚强的内心,才能看到一朵朵花由含苞待放到开得绚烂多姿的成长蜕变!
前几天,不经意间看到这样一个小故事。
珍妮是个总爱低着头的小女孩,因为她一直觉得自己长得不够漂亮,很没自信。
有一天,她到饰物店去买了只绿色蝴蝶结,店主不断赞美她戴上蝴蝶结挺漂亮。珍妮虽不信,但是挺高兴,不由昂起了头。因为急于让大家看看自己的新形象,出门的时候与人撞了一下,蝴蝶结掉到地下,可是珍妮没在意。
珍妮走进教室,迎面碰上了她的老师。“珍妮,你昂起头来真美!”老师爱抚地拍拍她的肩说。
那一天,珍妮得到了许多人的赞美,她想一定是蝴蝶结的功劳。晚上回到家,她急切地想看看新买的蝴蝶结,可往镜前一照,头上根本就没有蝴蝶结。
昂起头来真美,美的不是惊艳的外表,而是内心满满的自信。自信是一种积极向上的情感倾向,是对自己力量的充分认识和评价,自信是人生迈向成功的第一步。
再回过头来,看看自己身边的现状,现在的小孩子在家里都是小皇帝、小公主,家长们都围着他们转,一切困难都由家长解决,所有事情都一手包办;另一方面,家长喜欢用各种恐吓的方法来减少自己认为对孩子有危险的事情,从而泯灭了孩子尝试做任何事情的想法;再者,我们有时候对孩子过高的期望会让他们产生心理压力而害怕失败……这林林种种的表现,都会让孩子们的自信心一点一点的毁灭,会让他们建立的自信扼在摇篮里,更会让他们变得懦弱以至放弃自己对理想的追求。那么,承载他们理想的航船就会在沙滩上搁浅,永远到不了成功的彼岸,而这一切的根源就是家庭的过度保护。
俗话说“谁拥有了自信,谁就拥有了成功的一半。”拥有自信心,是促使孩子明确目标,奋力向上的动力。因此,家长们在为孩子的'成长保驾护航的同时,也要留给他们足够的个人空间,正确地引导他们。在生活中,不要以强势的一面和家长的威严压迫他们,这样往往会引发他们的逆返心理,家长们要放下强硬的态度,和孩子做一个交心的朋友,多聆听孩子的心声,多鼓励,多赞美,让他们树立自信心和坚信“我能行!”,在困难面前不退缩,遇到新事物要勇于尝试,决不轻言放弃。在学习上,做一个自觉,专注,认真的学生,大胆提问,自信回答,敢于发表自己的见解,拒绝做一个课堂上的小苍蝇和一个唯唯喏喏的小家伙。
人民教育家陶行知先生说过:“与其把儿童当作天津鸭儿填入零碎知识,不如给他们几把钥匙,使他们可以自由的去开启文化的金库和宇宙之宝藏。”所以我们要从小教导孩子学会自己学习,遇到问题自己解决,跌倒了就要想办法自己站起来,多一点鼓励少一点抱怨,让孩子在成功的喜悦中获得自信。
珍妮是个总爱低着头的小女孩,她一直觉得自己长得不够漂亮。有一天,她到饰物店去买了只绿色蝴蝶结,店主不断赞美她戴上蝴蝶结挺漂亮,珍妮虽不信,但是挺高兴,不由昂起了头,急于让大家看看,出门与人撞了一下都没在意。
珍妮走进教室,迎面碰上了她的老师,“珍妮,你昂起头来真美!”老师爱抚地拍拍她的肩说。
那一天,她得到了许多人的赞美。她想一定是蝴蝶结的功劳,可往镜前一照,头上根本就没有蝴蝶结,一定是出饰物店时与人一碰弄丢了。
自信原本就是一种美丽,而很多人却因为太在意外表而失去很多快乐。
在眷恋大地只低头看那石子时,我从不知道,原来我对那天空也倾心,也幻想飞。——题记
三月,本不想把这“雨月”的帽子扣上去,可这连续的倾盆大雨可让这乡间遭尽了罪。屋檐上的水连成了帘子,屋外的一切骤然模糊,仿佛一出去便到了另一个世界。
撑一把雨伞出去,我喜欢那沉重的雨滴打在雨伞上的感觉,一脚踏进水里,从鞋底窜上来的凉,骨子都酥了。走一步,那脚边的水花便泛起了涟漪,紧盯着那前方的石板路,沿着那路的方向,便是林间小路。
路上的泥都被雨带起来了,雨点在路上也留下了脚印,路上的坑里都积起了水,小水洼还泛着绿,那路旁的石子也都钻了进去。我撑着雨伞边走边看着这乡村的风光,忽然觉得这泥土湿滑了许多,鞋子湿了好多,一个不小心,脚跟一滑,整个人都倒在了这泥滩里,雨伞飘飘摇摇地落在旁边,雨一下钻进了衣衫,手掌拍在水里,屁股一阵刺痛,眼眶模糊了,不知是泪水还是雨水如此地霸道,旁边的树丛像是蒸发了,像是红的,又像是浓绿的,突然横生一股恨意,是它们绊的我摔倒了!这次我深深明白,是泪水了,从手掌那儿丝慢慢散开来,雨水的浸入又让它往四周蔓延,我很幼稚地坐在那儿,怕是被那手掌的伤口痛麻了,看着手掌那裂开的痕,雨点又毫不留情地打在上面,泥土快要将给吞噬了。再次抬起头,前方的路石子颇多,就像一个地主一样霸占在那儿,而树呢花呢草呢,也就这样的延绵无尽头。
我尝试站起来,我不想回头,我倒要想看看自己能走多远。拿起雨伞,伞里的雨水又再次地落在了身上,继续走吧!手里紧握着伞柄,倒不怕了那伞柄挤压伤口,流的多,才快活!我依然低着头,注意着路上的石子,石子越来越多,尽找着空的地方钻,就像在路上跳舞一般,东跳跳西跳跳,百万个小心,待那兴奋劲上来了,骨头的嘎达声让我明白脚腕有崴了,很自然地往前倒去,手臂着的地,很无助地坐在地上,任那雨水肆无忌惮,树丛的黯然失色让我觉得该往回走了,我抬起头,着能正眼看看这跟泪水一样的雨水,我骤然发现,雨可真像是从天上脱落的一样,下着雨的天还是蓝色的隐隐约约还有点绿色,第一次发现挺美的,以前从没注意过,习惯低着头,昂起头来时,就像看到了希望,它永远是那么地亮澈。
我眷恋大地,眷恋那大地的石子,只顾着向前走,从不知道抬头,在我想哭时,便就可以看看天空,看看天如此地美。
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