在我身边的英雄作文600字【一】
随着社会的快速发展，人们的生活条件变得越来越好。有些人认为：以现在的条件，不必再讲勤俭节约，其实，他们错了！在任何时候，任何地方，我们都要学会节俭。 在街上，我们时不时的会看到一些和我们同龄的青少年，他们的穿着打扮都非常的`华丽时尚，看起来很像有钱人。他们穿成这样，以为会让人觉得他们很有钱，把羡慕的眼光投向他们。可是，他们错了，他们的行为无疑就是浪费和追求奢华，曾国藩曾说过：反对一切奢华！作为祖国未来的希望的我们，应该学会节俭，不可轻易浪费，我们的衣着应该朴实无华，而不是华丽丽的那种。我们要把吃剩的食物放到冰箱中，下次再拿出来吃，不要扔掉。用完的纸把它送去回收中心，可以造出新的纸来。我们要节俭身边的一纸一缕，竹头木屑，还有妈妈洗完菜用的水都不能浪费，可以用它来浇花、洗手或是洗别的东西。总之，要时刻节俭。 有人说：只有节俭，幸福之花才能永放光芒。是的，节俭是快乐的，更是高尚的。节俭是一种美德，没有时空的界限，没有尊卑的区别，是人人都应具备的，而不是“贫穷”的代名词。在这个相对富有的时代，在相对富有的人群中更需要节俭。节俭的快乐来自哪里？在一定意义上，节俭是一种健康向上的生活态度，，是一种品质素养和美德。把节俭看作创造价值，塑造自我的机会，肯定自我。节俭如井，深挖下去，不但是洞开聚集财富的源泉，而且是涌流愉的心田，何乐而不为？ 节俭是一种美德，节俭是一种品质，节俭也是一种气质，节俭更是一种态度。所以，我们要时刻懂得节俭，还有学会节俭，其实，在我们身边发生的一些不起眼的小事，看似平淡，但节俭就藏在这些小事中，因为，节俭在身边。
在我身边的英雄作文600字【二】
“美”是什么？奥运冠军焦刘洋告诉我，坚持就是美；女宇航员刘洋告诉我，太空的浩瀚与奇妙就是美；大成哥哥告诉我，发现和创造就是美；邓丽老师告诉我，有爱心就是美；山区的孩子告诉我，邓丽老师是最美的……
这些是我在《开学第一课》上看到的，他们给我上了一堂生动美丽的学习“美”的课程，我突然发现，原来我身边也到处都是美。
太空的美我无法亲身体验，可是大自然的美，我却可以真实感受，让我们迈出自己的脚步，亲近大自然，保护大自然，去感受大自然的美，去探索的大自然的美；
山区的小朋友因为害怕邓丽老师离开而伤心哭泣，我却为自己的老师在火辣辣的太阳下为我们运动员加油鼓励的美丽身影而感动；也为拥有早早起床为我做好早餐，一天四趟接送我上下学的最美妈妈而自豪；更为黎明时分就忙碌在街道上的清洁工美丽的身影而肃然起敬……
在街上，你有时也许会发现，有人在把自己手中的食品袋扔到垃圾箱的同时，也会将桶外的垃圾随手扔进去；在公交车上，有人给老人和抱孩子的阿姨让座；在校园里，有向老师问好的声音；教室里，有同学们互相帮助的'身影……我们身边美好的事处处存在，只是我们没有时时留意！
哦，我知道了，美就是爱，发自心灵的爱！
在我身边的英雄作文600字【三】
什么才是美呢？
四季盛开的花儿美，飘飘洒洒的雪花美，容颜端正的人美！但是，我却认为心灵美才是真正的美！
可美到底在哪儿呢？现在我终于知道了——美在我身边！
为何这样说呢？当你走在街道上时，看到“红领巾”们正小心翼翼地搀扶盲人过马路时，你感受到的是不是美呢？当你坐在公共汽车上，看到小学生为老人让座时，老人及周围的乘客对他露出赞许的笑容时，你不觉得他很美吗？当“红领巾”在街道上拾垃圾时，你不会认为他们很美吗？当你看见爸爸妈妈领着爷爷奶奶四处求医时，你不会认为他们的行为很值得我们效仿吗？当你看见有人向坐在街上乞讨的真正的可怜人施舍钱财或物品时，你不会心动吗？
美是一种感受，是一种行为，更是一个人高尚品质的体现！
只要你留心观察，记录下身边的每一件事情，那么，你就会发现——美，无处不在！
美离我们并不遥远，相反，却触手可及，甚至就在你的身边、面前！我们要做美丽的人，心灵美的人，让我们生活的世界变成充满爱的人间！
在我身边的英雄作文600字【四】
美，可能有的人认为遥不可即，其实她就在我们的身边。孩子的笑声，小鸟的歌声，都是美的。
早晨，推开大门就听到悦耳的鸟鸣，闻到淡淡的桂花香，美丽的一天开始了。
走到校门口，看见老师正认真的为每一个学生测体温，这画面好美，走进教室，听见同学们朗朗的读书声，就像一首动听的歌曲，让人浑身充满了力量。
“叮铃铃—叮铃铃—”上课了。同学们七嘴八舌的发言声，老师声情并茂的讲课声，让平常的一节课，变得十分快乐！下课了，同学们还意犹未尽，仍沉浸在学习的气息中。
课间十分钟，看见一些学生在帮助另外一些学生，听见同学们嬉戏的声音，我感到，时间仿佛在这一瞬间定格了，不由地惊叹：真美呀！
站在走廊上望见已被秋姑娘染黄的叶子，翩翩起舞，果园里的果子，一个个涨红了脸，焦急的等待着人们的采摘，小鸟清脆的叫声好像一曲优美的乐章，同学们在操场上整齐的做操，仿佛是一只即将展翅翱翔的雄鹰，让我觉得世界的美好。
教师节到了，同学们为老师买了很多礼物和鲜花，在上课时，同学们一起叫着老师您辛苦了，祝您节日快乐！这声音比世界上的任何声音都要美。
晚上回到家，暗暗的灯光，把家变得很温馨，看看窗外，鸟妈妈，鸟爸爸一天的“工作”已完成，正带着丰富的食物回家。
一天的生活已过去，在这天中美有很多，很多。美的东西就在我们的身边，就等待着人们的发现。
在我身边的英雄作文600字【五】
寻觅着，寻觅着，语文在哪里? 蓦然回首，却发现：一草一木，一春一夏，都有语文的影子。原来呀，语文就在我身边。——题记
语文的呼吸 ,蓝天上，朵朵白云展现身姿；绿水中，条条鱼儿畅游嬉戏。柳条上，好鸟相鸣，嘤嘤成韵；鲜花前，蜂蝶流连，自在翩翩。春风中，万物复苏，生机勃勃；秋雨中，树叶飘零，世事无常。用心去体验，您感受到了吗?这就是语文的呼吸，来自大自然的语文的'呼吸，我们在这种呼吸中慢慢成长，慢慢叩开人生的殿堂。
语文的吟咏 ,春和景明，万木争春，我仿佛听到了春姑娘在吟诵“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”；夏日炎炎，浓荫蔽日，我仿佛听到了夏小伙儿在咏唱“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”；秋风扫叶，晴空一鹤，我又仿佛听到了秋天这个壮汉在高歌“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”；冬临大地，银装素裹，我更听到了冬婆婆在欢呼“忽如一夜春风来，干树万树梨花开”。用心去倾听，你听到了吗?这就是语文的吟咏，来自于你身边美丽的大自然的吟咏，这些美妙的声音，融入我们的液，荡涤我们的灵魂，领着我们登上语文的殿堂。
语文的沉思 ,消融的冰雪，告诉我们春天的脚步近了；飘零的秋叶，告诉我们季节的变换；穿石的水滴，告诉我们坚持的可贵；甜美的蜂蜜，告诉我们勤劳的甘美；迁徙的侯鸟，告诉我们时间的珍贵；化作春泥的落叶，告诉我们奉献精神的可贵……用心去聆听，你领悟到了吗?这就是语文的沉思。这沉思慢慢积淀，将大自然的精华渗入我们的骨髓，引领我们走进语文的内心世界。
让我们张开双臂，敞开胸怀，去感受身后广袤大自然中的语文，感受她的呼吸，她的吟咏，她的沉思吧。
也许，你也会有这样的感受：众里寻她千百度，蓦然回首，语文就在我身边……
在我身边的英雄作文600字【六】
音乐因伴奏而悦耳动听，青春因奋斗而精彩绝伦，世界因有了五彩斑斓而充满活力。美，无处不在。
一句温馨的话语，一个谅解的眼神，一段亲密的友谊……都令我们感到美就在我身边。
美，是老师孜孜不倦的教诲。我从一个无知的小孩，到如今拥有知识的相随，这是每个老师辛勤的成果。课堂上，老师传授知识给我们，带领我们遨游知识的海洋；犯错时，老师不会板着脸斥责，而是耐心地教导。老师语重深长的话语，我一字一句都铭记于心。
记得老师曾给我讲过一个故事——有一个人，他家财万贯，却生性懒惰。一身衣着金碧辉煌，但他日日在家中，好吃懒做，还非常渴望能得一位不看着他家财产真心与他交朋友的人。他在一次偶然中认识了一个人，于是，他萌生了和这人结为好友的念头。他将想法告诉了这人，这人听了他的想法后连说答应，此人看到的，只是他外在的富有。最终，此人背叛了他。他在生命最短暂的时侯，他终于得到了一份真挚的友情，当然，那个人也得到了同样的回报，他们快乐的生活到亡将他们分离。第二个人得到了生活中的“美”，而第一个人呢，却因为他一点点的内在缺憾背叛他，是她失去了更多的美好，这种人难道不是愚昧的么？
这故事告诉我：要有拥有一双会发现美的眼睛，你才会收获美，拥有美。
人生就如蔚蓝的天空，而在那天空上有一道道彩虹——那便是美。美又如空气一般弥漫在身边，无处不在。人生有了美而丰富多彩，世界有了美而更加精彩。所以，带着发现美的眼睛上路吧，去寻找身边的美，相信你会有意外的收获。
