热爱生活珍爱生命作文600字初中(关爱生命作文初中生600字)

热爱生活珍爱生命作文600字初中(关爱生命作文初中生600字)

首页大全更新时间:2023-10-31 00:18:17
热爱生活珍爱生命作文600字初中(关爱生命作文初中生600字)

热爱生活珍爱生命作文600字初中【一】

每个人都具有不会被发生的潜能,积极向上的人,会用心去挖掘,刻苦钻研,悲观落后的人便只会听天由命,有时还会抱怨命运的不公平,其实,只要自己看重自己,珍惜自己,生命才会有价值,有意义。

有一个在孤儿院成长的小男孩,很悲观地问院长:“像我这样没人要的孩子,活着还有什么可用的价值呢?”院长很伤心的看着他,想一会儿,交给他一块石头,说:“明天,你拿这块石头去卖,但不是真卖,不论别人出多少钱你都不能卖。”

到第二天,小男孩果真拿着那块石头来到市场,他蹲在最不起眼的角落里,真实,没有人愿意搭理他,可后来来看热闹的人多,就真有好多人要来买那块石头,而且他所出的价钱一个比一个高,小男孩听院长的话,谁也没有卖,晚上,院长叫他第二天将石头拿到黄金市场去卖。

在黄金市场里,竟然有人出比昨天在市场还要高好几倍的价钱来买那块石头,小男孩开始蠢蠢欲动,但还是忍下来,最后,院长叫男孩到宝石市场去卖这块石头,结果,石头的身价相双于昨天涨十倍,甚至还被传扬为“稀世奇宝”。

院长对小男孩说:“生命的价值也就像这块石头一样,一块很不起眼的石头,但由于你的珍惜而提升它的价值”小男孩像突然间懂得什么大道理一样,他也不再问院长自己的存在有什么意义,而是更加努力的生活,学习,证明自己存在的意义。

其实,在经过历练或是人生的起伏之后,才能明白人生的价值,每个人都会有面对现实能为力的时候,也会在困难面前想要放弃自己的时刻,可是,生命是不被人所左右的,只有在领悟其真谛之后,才能开拓更有价值的人生。

是金子总会发光,没有发现不人生的价值,只有通过不断的挖掘,相信自己,珍惜自己,用信念来维持自己才能找寻到成功,世上没有绝对有用和绝对无用的东西,许多时候,世间的万物都是在不懈的努力下才让自己生存下来的,每个人都有价值,但只有珍惜自己,相信自己的人,才使得生命有意义。

热爱生活珍爱生命作文600字初中【二】

亲爱的少先队员们:

明天就是三八妇女节了,平时妈妈和长辈们总是不辞辛苦、默默地为我们付出,“慈母手中线,游子身上衣”,母爱永远是个温暖的话题。母爱是世界上最伟大的`爱,长辈的爱也是世界上最无私的爱。在成长的路上,你们接受了太多的关爱,作为孩子,你们想过如何对妈妈、对长辈表达关爱吗?当你们接受着无私的关爱时你曾为她们做过些什么?

在此,我们向全体同学发出倡议,希望同学们能在妇女节来临之际为自己的妈妈、长辈献上一份最诚挚的爱,送上最特别的节日祝福。下面就是给大家提的几点建议:

希望大家在一周时间的时间内完成一 “察”、二“听”、三“想”、四 “做”、五“写”:

一察:观察妈妈从早到晚都做了哪些家务?手是不是更粗糙了?白头发、皱纹是不是来越多了?

二听:听妈妈、长辈讲他们的故事,了解他们的艰辛。

三想:想一想妈妈和长辈们都为你做了些什么?哪些事最令你感动? 作为儿女,想一想你们平时又是怎样对待他们的?是否尊敬他们?是否为他们分担了家务?

四做:在三八妇女节这天,可以为妈妈、长辈们说一句“感恩的话”;给他们一个紧紧地拥抱;为他们洗一次脚;给妈妈做一张节日的贺卡;帮妈妈分担家务等,你们要用实际行动来表达对他们的感激、孝敬之情。

五写:给妈妈、长辈或老师写一封信,抒发自己对他们的爱,或者通过这次感恩活动,你有哪些收获和,都可以把它写下来。

当然,你也可以根据自己的想法做一些自己认为有真情、真意、感人或有创意的表达方法。

本周五,各班利用班队会对一周的感恩活动进行总结,每班评出10名“最佳孝敬星”在班内表彰,并从中选出2名最优秀的,报到学校表彰。

同学们,感恩行动有许多不同的表达方式,关键是您是否用心去做。让2011年的三八妇女节成为你和家人最温暖的回忆。

同学们,今天是三月五号,学雷锋日。今天我们虽然不站在操场上,但是我们依然通过国旗下讲话来感受雷锋精神,学习雷锋精神。

提起雷锋这个名字,我们很多同学并不陌生。很多时候,当别人做了好事,我们总会用“活雷锋”这样的词来形容这个人。但是同学们,你们真的了解雷锋吗,真的知道什么叫雷锋精神吗?

雷锋的里有这样一段话:“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守着你生活的岗位?如果要告诉我们什么理想,你是否在日夜宣扬那最美丽的理想?你既然活着,你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动,使世界一天天变得美丽?我想问你,为未来带来了什么?在生活的仓库里,我们不应该只是个无穷无尽的支付者。”是啊,雷锋精神就是这样一种“钉子”精神,“螺丝”精神,奉献精神和艰苦奋斗的精神。

雷锋是一位普通的战士,他没有在沙场上的浴奋战,没有建立过惊天动地的丰功伟绩,但他的名字却被人民永远铭记在心里。在他短暂的二十二年的人生岁月中,以平凡朴实的言行,展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力;一提起雷锋,我们就会不由自主地想起他生前所做的每一件小事:帮列车员拖地、打扫候车室,为丢失车票的大嫂买票,给困难战友家中寄钱等等。所以人们常说:雷锋出差一千里,好事做了一火车。可见在他那短暂的人生中做了多少好事,给别人带来了多少快乐和安慰。

几十年过去了,雷锋精神没有因为时间的流逝而被人们遗忘,反而激励着很多人,很多平凡的人实现着自己的人生价值。比如我们知道的最美妈妈吴菊萍,她用双手托住了从高楼掉下来的小女孩妞妞,而自己却受了重伤;再比如用自己微博的收入来资助孩子上学,到灾区去支援的康巴汉子阿里木……说到这里,有些同学会说:老师,你讲得这些都离我们太远,我们也没有那样的能力。同学们,其实,学雷锋不是让我们去做多么伟大的事情,在我们的生活中,就可以从身边的点点滴滴做起。比如:为学校、为社区的卫生、文明做一点自己的贡献,看到校园里、走廊上、马路旁的地上有别人乱丢的垃圾,及时捡起来丢到垃圾桶;看到同学在走廊上追跑打闹及时制止;有同学病了,关切地问候一句,扶他上下楼梯,帮他补习功课;看到教室的灯没关,水池的水龙头还在滴水,随手关掉,为学校节约水电;看到师长主动问好;课堂上注意纪律,作业按时完成;回到家里,为辛苦了一天的爸爸妈妈做点力所能及的小家务,拖拖地,洗洗碗等等。为了找到身边的小榜样,我们本周就开展了班级常规零扣分的活动,希望大家爱护自己的班集体,能处处为班级着想,为班级出力。同时,也为需要帮助的人们付出一点一滴实际行动。这样,就是学雷锋!只要我们人人学雷锋,处处学雷锋,我们的校园将变得更文明更美丽,让我们以实际行动谱写一曲又一曲春天里的赞歌。

热爱生活珍爱生命作文600字初中【三】

孔子说过:“少成若天性,习惯如自然。”英国教育家洛克也说:“一切教育都归结为养成儿童的良好习惯。”叶圣陶多次提出“教育就是养成良好的习惯”的观点。美国心理学巨匠威廉·詹姆斯有一段对习惯的经典注释:“种下一个行动,收获一种行为;种下一种行为,收获一种习惯;种下一种习惯,收获一种性格;种下一种性格,收获一种命运。”

而习惯则是日积月累的细节。培养良好的学习习惯和高尚的道德情操,应从“大处着眼,

小处着手”,在一举一动、一言一行中逐渐养成。而良好的习惯一旦养成,将会成为我们大家一生受用的宝贵财富。

热爱生活珍爱生命作文600字初中【四】

春风吹又生的野草拥有它一年的轮回,儿女们点点滴滴的成长伴着父母班驳的青丝,生命以它自己的姿态存在我们的周围,无声地流淌,悄悄地演绎,只是我们匆忙的脚步把它们忽略了,用心去留意,你会惊诧于漫山红遍层林尽染的壮观,惊诧于冰天雪地中孕育的勃勃生机,可你知道,最是那春寒料峭中的春意开创了生命的奇迹,最是那划破寒冷的第一枝嫩芽写满了生命的崇敬。不必去问是什么诠释了生命的伟大,不必去听是什么在倾诉生命的真谛,只是一眼望到那满树的葱郁,就给予了我们足够的力量与欣喜。曾经在一个泻满阳光的暖暖的春日清晨,想象着自己是一颗睡在泥土里的种子,经历了一冬的守候,将要披一身金色的阳光,拥抱美丽的新世界,于是心中便升腾起无限的希望与梦想。

然而 ,当生命化作另一种形式流淌,即便是再多的美与丑,是与非,已经永远地定格在过去时了,剩下的或许只是一声叹息,一份无奈。还记得曾经送别一个朋友,哀乐、白花……,生命中有太多不可承受之重,离别最甚。圣经中关于生命有这样的描述:因为不能恒久,所以最是珍贵;因为能吐纳天地气息,所以胜过钻石的光芒。那么为了把握这份特别的美,就足以让我们为之付出足够的努力,拒绝伤害的侵袭,留给生命一份纯净,让它成长在自己的本色中,不要在很多已成过往的时候,才知道去珍惜,因为倘若它被封存起来,也便不再真实了。

生命以它独有的美,浸润了生活的点点滴滴;美丽的生命,源于一份对生活的热爱。生命行走在你我的掌心,请小心看护;生命承载太多的美丽,请认真对待。或许,昨日的成败已成过往,明日的幻想不切实际,生命就在今天,看见今天,珍爱生命,一切才会存在。

热爱生活珍爱生命作文600字初中【五】

今天下午,我们观看了侯教官为我们讲解的消防相关知识。为我们讲了在逃离时应怎样做,并让我们看了几个关于发生火灾与防止火灾的视频,每看完一个视频我便暗暗伤心:没想到火灾给人类带来这么严重的危害,以前我总是在家里玩火玩电,以后我一定要注意家里的电器!另外,还给我们讲解了两种灭火器的使用方法,还为我们介绍了防火毯,并强调注意,防火毯一定要拽过来,不能掀起来。侯教官还给我们提了几个问题,猜来猜去,我们一个也没说对,比如:“如果发生火灾,你会去卫生间躲避,还是去阳台等通风处求救呢?”我们异口同声的说道:“去卫生间!”侯警官又说:“是去通风处,消防员只会看见谁先救谁,等找不着了才会一层一层的去搜救,等着找到了你活着就救你出去,了就只剩尸体了。”我们全都呆住了,接着又问:“在火烧到身上时,火的温度是60,而人的接受温度是多少呢?”“50”“30”“40”侯教官做做手势伸出三个手指头又说:“是30度!”另外还讲解了在公交车上如果发生火灾应拿消防锤在玻璃窗的四个角个敲一下玻璃就会碎,侯教官说:“在这种情况下女士要比男士要有优势,知道为什么吗?”没等侯教官说,我们便小声的讨论着“什么优势呀?”“你知道么?”接着他又说:“因为女士有戒指,戒指上的钻越大越好,用戒指在玻璃上一划玻璃就掉了。”在这个解释让我们哭笑不得,甚至有的也看是比划了。

接着我们开始了消防疏散演习,我们用了八分钟时间全部撤离到了操场,这时候教官发话了:“同学们,你们用了八分钟时间才安全撤离,要知道,在真正的火灾来临时你们只有几十秒的时间来逃跑,有一个新闻上说,一所小学发生大火,但二千多名学生却在一分半的时间里安全撤离。”我们惊讶不已。

就这样,我们的消防疏散演习就这样结束了。

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