开学20天后的反思作文300字【一】
顿时，往日的一点一滴都涌入我的脑海，大脑告诉我，去怀旧吧……
第一天，我将会去看望即将离别的亲朋好友们。我会去看看我亲爱的爸爸妈妈，我可爱的爷爷奶奶，我那些和蔼可亲的亲戚们……我会去看望陪伴了我一生的同学、伙伴们，感谢你们这么久以来一直陪伴着我。我会再去看看大街上的\'陌生人，也许，他们与我无恩无仇，但是我也会一样，记住他们。
第一天，我将会记住他们，记住他们的面庞，直到离别。我看完的人们，还应该去记住些什么呢？哦对！我要去记住生我，育我们的大地的面貌……
第二天，我要去记住那些即将消逝的自然美景。我要去海南看朝阳从东方最后几次升起。我要去看泰山，去体会“一览众山小”的壮伟。我要去九寨沟体会色彩斑斓的美妙。我要去巴黎体会“浪漫”。我去纽约体会“风情”。在第二天结束，在马来西亚看太阳最后一次落下，月亮最后一次升向天空。第二天，我渴望自己去游历这些地方，记住它们的样貌，直到离别。
最后的一天，我早已经想好了，我要去感受气息。
第三天，我将会记住那些美好的气息。我在花丛间舞蹈，闻着花儿的芳香。我在森林间歌唱，吸着泥土的芳香。我会记住家那温暖的气息，我会记住教室紧张的气息，我会记住舞台上优雅的气息。
第三天，我将会记住这些气息，记住它们的美妙，直到离别。
啊！我是多么希望，世界还能多活几天。
开学20天后的反思作文300字【二】
你好！
当你看到这封信时，高考已经结束了。我猜现在的你肯定在家回想前两天的情景，可能你心里有些焦急也有些忧虑，特别是数学，害怕数学可能又没及格。
当你得知成绩后，你也许会埋怨今天的我，怪我此时不够努力，导致你高考失利。其实，此时你看到的高考分数和这个分数差不多，最终达不到理想大学的分数线。所以，此时的我和你一样心中无限焦急，惘然。
不过，既然选择了风雨兼程，就该有战胜风雨的勇气！尽管此时的我各科成绩都不稳定，特别是数学，每次看到成绩，我就像个漏了气的皮球。因此，我没理由放弃一次让我飞翔的机会，没理由让我三年来的.泪水、汗水白流，没理由漠视父母、老师那期待的眼神。我不能坐以待毙，我更不要180天后锁紧房门，躲在被子里哭。所以，我要试着去改变僵局！
天有不测风云。万一我考败了，请你不要悲观，也不要浮躁，冷静下来，好好想想接下来该怎样办。毕竟人生之路要靠自己走。一次失败也不代表一生失败。请你记得，无论走到哪，都请不要忘了原来的自己，不要失去追求梦想、寻找机会的勇气。学会拿得起，放得下！
如果成功了，请你不要骄傲，不要目中无人、自以为是。高中学习的结束，意味着一个新的开始。人的一生除了读书，还有许多东西要去学习；要学会做人，学会尊重，学会适应社会的技能、本领。让自己不至于成为被忽视的对象。要不断完善自己，创造人生的价值！
不管明天是阴云密布，还是晴空万里，请你都要保持一颗积极进取的心。因为，人该学会爱自己，最好的方式就是使自己生如夏花，绽放人生的美丽。
开学20天后的反思作文300字【三】
在生活里，人们逐渐忘记了生活中的幸福。那假如三天后是世界末日，人们会干什么，做什么呢？
假如三天后是世界末日，那么在第一天我会和家人、朋友们在一起好好的过上一天：到公园里游玩、去陪爸妈逛逛商场、去吃次大餐……和朋友们呢，就做做游戏，一起看电影。在黄昏的时候，就坐上楼顶看看日落，晚霞千里。在第一天，我要好好的感受生活中的幸福，和亲朋好友们一起快乐充实的度过。
第二天，我要和亲朋好友们好好体验一下，以前没有试过的东西：去游乐园玩极限蹦极、坐特恐怖的过山车……当然，我怎么会忘记我的母校呢？我会在校门外四处观赏，再走一遍曾经走过无数次的花园小路，走一次每天下课都要疯狂跑过的过道，当然必定要去令人熟悉的想吐的班级。在这样的情景下，从前的上课听讲，又是多么难能可贵。在这第二天，我要追随自己的回忆，并干自己从前不敢干的事儿，并追随身边的幸福。
最后一天依旧是到了，我要普通的度过这一天。培训班呢？老师走去什么地方都不知道了。学校呢？老师同学们都离开了。所有的人都去追随幸福了。在这天，我会和朋友一起、和家人一起看电视，到公园散步，最后一次吃晚饭、看日落……在一瞬间，珍贵的记忆统统涌上心头，从前和朋友们无忧无虑的玩耍、上课开小差被老师抓住罚站、和家人去看电影……这些小事才是心中最珍贵的幸福！但是，所有的一切都要失去了……
所幸这一切都是假如，但心中的幸福却是真正存在的。有世界末日当然是一种假设，但是珍惜身边的一切是我们每一个心智正常的人都应当做得到的。
开学20天后的反思作文300字【四】
1.运用迁移类推，让学生推导出把高级单位改写成低级单位的名数改写方法。通过独立思考，小组合作交流，学生体会到了把高级单位的名数改写成低级单位的名数要乘进率。
2.多角度思考，利于不同程度学生的学习相同的.内容，让学生喜欢用自己的方法学习数学。例2的教学主要有三种思路：
A:0.95米是9分米5厘米，也就是95厘米。
B:1米=100厘米0.95米=0.95×100厘米=95厘米。
c:0.95×100，可以直接把0.95的小数点右移两位，是95厘米。
开学20天后的反思作文300字【五】
数学知识于生活。亿以内数的改写和省略的知识在生活中的\'运用非常多。在复习铺垫时，由于学生已经学过亿以内数的读法和写法，我出示了一些整万数和一些非整万数，让学生先通过读数和写数发现整万数和非整万数的特点引出本节课的课题，效果很好。生活中处处有数学，激发了学生的学习兴趣。
我认为课前预习是非常好的一种学习方法，通过预习可以使好学生在学习时更有自信，不好的学生先预习如果不懂经过第二天老师的点拨会豁然开朗。所以本节课我让学生在课前自己预习了本节课的内容。在教学改写成用万作单位的时候教学效果非常好。我以身体里流淌着很多液，在液里有很多的白细胞和红细胞，你知道白细胞和红细胞的作用吗？学生由于课前已经预习所以说的非常好。然后我又问你知道一小滴液里含有多少红细胞和白细胞吗？学生马上就说出了红细胞和白细胞的个数，我自然而然引出万以内数的改写。学生很快得出了把末尾的四个零去掉，在加上一个万字就可以了。这个环节完成的比较顺利，也体现了学生是学习的主人，教师是合作者，引导者这一理念。
本节课的不足之处是例6教学没有体现学生的主体地位。亿以内数的省略是本节课教学的难点，为了突破难点，在这个环节我先出示了课本上的例6，地球的直径大约是多少万千米？太阳的呢？出示地球和太阳的图片让学生观察，我怕学生不会就一步一步的引导，问题是地球的直径是多少万千米就是让省略万位后面的尾数求近似数，省略万位后面的尾数要看哪一位上的数？在我的引导下学生虽然程度好的同学掌握了方法，但是在学习程度不太好的同学却似懂非懂。反思这个环节的教学，我觉得主要是没有发挥学生的主体作用，应让学生先尝试完成，在集流订正，这样教师在巡视时可以把错的和正确的都板书在黑板上让学生去判断讲解，虽然有点浪费时间，但是效果会好些。
作为年轻教师，在今后的教学中要多研读教材，多请教组内其他教师，这样才能更好地把握好课堂教学！
开学20天后的反思作文300字【六】
再也没有光明了，管它刺眼还是柔和。
我想也许三天之后失去的不仅仅是光明，还有我的整个身心，都将沦陷在尘封得没有一丝动静的黑暗中，眼前明明灭灭的颜色，我棕色的泰迪熊，黑色的钢琴，白色的镜框，都在眼泪里模糊成了一片混乱。
恨透了这样懦弱的自己，可我不能欺骗自己，我难以说出我心中一点都无所谓这样的话。
从今天开始是倒数第三天。
我走在街上，繁华而又喧闹的街，我想寻找一分宁静，一分还值得我留恋的温馨。我手指不安地交错，苍白的指骨耸起，惟恐别人看清楚我是在乞讨最后的精神幸福。
街中间聚集了很多人，好象是什么名牌婚纱的\'优惠活动，超强的鼓点和聒噪的贝司撞击着我的神经，我抬头，很多人都捂着耳朵走过去，婚纱活动的旁边就是新华书店，书店里的人要么一个个都放下手中的书本，厌恶地盯着那些忙得不可开交的营业员，要么就是皱着眉头，好象曾经诱人的书是一味难嚼的苦药。我摇了摇头，这些我平时从来没有注意过的噪声，给大家带来了多少烦恼与不悦呀！
