作文150字简单字少【一】
教师在实施教学任务前必须有目标意识，目标就是要求，目标就是方向。因此，教学目标要简明。在一堂语文课上我究竟要让学生获得什么知识、提高什么能力、关注什么情感体验，教学目标中要明确体现。充分发挥目标在教学中的导向、调控、检测的功能，让目标贯穿于教学的全过程。
作文150字简单字少【二】
当看完电影《一个都不能少》后，我不由得赞叹：“多好的一位老师啊！”
影片中的主人公——代课老师魏敏芝，仅仅13岁，也就是小学刚毕业，被家有事的高老师找来代课。高老师临走前告诉她：“全班28个学生，在我回来之前，一个都不能少！”
这对魏敏芝来讲，虽然是一个锻炼的好机会，但也给她带来了很多压力。第一个压力是县里选明新红为跑步运动员，她就以“失踪”为借口，保住了“一个都不能少”。而第二个压力是张慧科因家庭贫困，离校进城打工。这又急坏了魏敏芝，为了“一个都不能少”，她一个小女孩，不顾年小路远，独自进城寻找。在寻找中，她吃了不少苦，甚至一整天没进一口食，一整夜呆在电视台门外。为了“一个都不能少”，她忍耐着，最终找到了张慧科。
是什么力量使魏敏芝能够保住“一个都不能少”呢？我认为主要是她有一颗爱我课堂、遵守诺言和忠于教育事业的心。这也是我们学习的精神所在。
相比之下，再看看自己，我也10岁了，可是遇到一点困难我就退缩，作业多了也不认真写。看了这部电影后，我深受感动，我要向魏敏芝学习，树立正确的信念，遵守诺言，努力学习，将来更好地建设祖国。
作文150字简单字少【三】
一个阳光明媚的早晨，红红地太阳像个大火球，阳光洒在身上，因为天气太热所以我们决定去爬“少华山”，我们和四爷他们一家一起去，我们开车到了以后向四周望了望，发现四爷他们没有跟上来，于是我们就决定找一个阴凉的地方停下车来等四爷他们，呆了一会我觉得有些饿了，我就问妈妈要钱，去商店买食品。又过了一会他们到了于是我们去买票，爸爸把我带到那里去量身高看用不用买票，一量看不用买票，于是又去帮其他人把票买好。等买完票以后进大门，我们把车停到了阴凉的地方，休息了一会，他们将宾馆定好以后。我们便在宾馆里休息。
到了下午，我们去爬山，那里人山人海可热闹了！有往上爬的有往下走的`，我们就是往上爬的，台阶一抖一抖的所以我们要慢慢的上慢慢的下，两边有椅子，有树，我们到了一个小亭子走了一会，就在去小河里玩水的时候，我一不小心掉到了河里，我就赶紧站起来等裙子被晾干。我们玩的时候，妈妈和爷爷还给我拍了很多照片，在下山的时候，我看见了一个小商店，于是去买了两个雪糕，我一个表姐一个，我匆匆忙忙的跑去给表姐雪糕吃，我们到了停车的位置以后，等爸爸，过来接我们回家。
今天我们很累，但是也很开心！虽然我这次摔了一跤很痛但我也会忍住疼痛的。因为我要做一个坚强的孩子。
