第四届中小学生作文大赛名单(十四届中小学生优秀作文比赛)

第四届中小学生作文大赛名单(十四届中小学生优秀作文比赛)

首页大全更新时间:2023-08-20 23:49:23
第四届中小学生作文大赛名单(十四届中小学生优秀作文比赛)

第四届中小学生作文大赛名单【一】

首先铅笔妹妹说:“你看我,又高又苗条,所以我才是最美的!”

钢笔姐姐就开口了:“你胡说,你身上的花纹那么老土,还说自己是最美的,要我说我才是最美的,我身上的花纹不仅美丽,而且我还能写字,还有吸墨的功能呢!你虽然也能写字,但一擦就没了,我可是擦不掉的哦!所以我才是最美的!”

“好了好了,你们都不要说了,我才是最美的,我可以帮小主人擦掉她写错的字,如果没有我,小主人还在发愁呢!所以我橡皮弟弟才是最美的!”

“你们都没有我美,我不仅可以在小主人需要我时帮她连线,而且还可以画许多漂亮的`图形,因此这样小主人受到很多表扬,所以我最美!”尺子大哥自豪的说。

“胡说我最美,不,我最美,我才是最美的,不对我才是最美的!”他们不停的争论着。

“小主人你来评评理,说说看谁最美?”

“你们都很美,不过外表美不是真正的美,心灵美才是真正的美,你们知道了吗?”

说完他们都惭愧的低下了头。

第四届中小学生作文大赛名单【二】

我现在对动漫可是迷的不得了。自己的房间里的墙上和抽屉里面关于漫画的海报是一张又一张。书桌和柜子上的漫画挂件和装饰物一个又一个……但是由于成绩不太好的原因,现在去动漫展和去购买动漫物品都受到了巨大的限制,但是这些困难一直与我坚强的信念做着激烈的碰撞,最后在父母进行的强烈“恐吓”下,使得我终于有所收敛,但是我仍然在“地下”进行我的兴趣爱好。

本人在小学中就以对《NARUTO》,〈高达〉,〈龙珠Z〉,〈数码宝贝3〉等漫画非常熟悉了,而且现在只要喜欢动漫的人都知道这几部漫画的地位,不然都可以去面壁了。可是这几位东东已过于熟知,便对一些其他比较感兴趣的漫画进行调查,例如:〈天上天下〉,〈龙珠GT〉,〈神〉,〈推理之绊〉,〈AIR〉,〈Trinity Blood>……

漫展我虽然只去过2次,但对里面那些高手真是令我100%的佩服——他们伶牙俐齿的谈论电脑游戏;一声声美妙的歌声是自己都听不明白的日文歌;一个个重重的背包里装的全是各种漫画。舞台上的COSPLAY们的一个个令人作呕的动作让我深深感到什么叫做强到恐怖了,不知道是什么让他们如此入迷,我和他们比起来都无法用语言来形容了。

第四届中小学生作文大赛名单【三】

《辛德勒的名单》不得不说这是一部伟大的电影以及一个伟人的故事。

它是一部电影,是一部史诗,是一段历史,是一个民族的创伤与心灵。

辛德勒是个伟人,但他首先是个人,他也有不光彩的地方,有缺陷。他喜欢女人,喜欢金钱,喜欢享乐,就是那么一个实实在在的资本家做了很多人不会做、不想做、也不敢做的事。他曾恳求过另一个资本家,希望他能协助他救助更多的犹太人,但那个人考虑再三仍旧给他一个“no",不过辛德勒依旧我行我素,靠自己的力量救助了1200个人的性命。

在他救助这些犹太人的过程中,他也曾被军方打击过,就因为他曾经在自己的生日宴会上亲吻了一个犹太女孩和一个犹太女人。后来被党卫军司令官戈特求情所救下。戈特这个人,可以说他是冷酷无情,但他对自己的女仆海伦情有独钟,我觉得他其实是喜欢这个女人的,如果不是这个形势下有可能他会娶她。在他的家里,唯独她不需要戴臂章,而且他曾对辛德勒说希望能带她去维也纳和她一起生活,不过这也只是他的一厢情愿,最后海伦还是被辛德勒以一万四千八百马克买过去,或许这也是她最好的归宿吧(我觉得戈特心里可能是这么想的。克拉科夫和普拉绍夫犹太人居住区中剩下的犹太人要搬到奥斯维辛集中营,眼看自己的工厂难以为继,辛德勒打算收手回到自己的故乡,就在回去之前他又去看望了自己的会计同时也是自己的伙伴史登,也许是史登的眼泪使他动容,最后他接受了史登的建议回到自己的家乡继续开自己的厂子,并且列了一个名单,把自己厂里原来的工人包括孩子全都搬过去。当中女工的火车出了岔子,半途中被送到奥斯维辛集中营,是辛德勒又花了很多钱把他们给救了出来。他们的厂子没有效益,因为他们造的弹头达不到军方的要求,辛德勒就让史登去买真正的弹头再卖给军方,他一直在用自己的钱来维系自己的厂以及工人的安全。直到苏联解放了波兰,辛德勒的犹太工人都获救了,他还让史登把他剩余的资产都分给自己的工人,而自己准备逃亡。这时他的工人自发的写了一封信,里面包括辛德勒是如何地救助他们以及全体工人的签名。另外有一个工人还用自己的假牙来浇灌了一个金戒指,上面用犹太人的希伯来文刻了一句经文,意思是“当你挽救了一条生命,你就挽救了全世界”。这时辛德勒激动地热泪盈眶,他忏悔自己太荒唐太挥霍了,如果他好好经营厂子,他还能救更多人,如果他卖了自己的车子以及他衣服上的徽章(那是纯金的,他又可以挽救更多人。但是辛德勒的工人们不会责怪他,他们对他的仁慈深深地感激。

1958年辛德勒获耶路撒冷大屠纪念馆颁赠的正义勋章,并被邀请在正义大道上植树。

战争结束时,波兰只剩下不到四千名犹太人,而今天有六千多人都是辛德勒救下的犹太人的后裔。

1974年10月9日,辛德勒去世,被以天主教方式安葬在家乡的兹维塔齐尔山上,每年都有许多许多幸存的犹太人及其后代来祭奠他的亡灵。

影片结束时,是辛德勒的坟墓,那些在战前曾经获得辛德勒救助,而几十年后已步入暮年的犹太人,以及他们的后裔代表先人走过坟墓,都在墓碑上放一个代表“感恩永远不变"的石块作为敬礼。

一个人如果有能力决定别人的`生,却赦免别人,这是权力和怜悯;一个人如果可以决定别人的生,却要承担生命的风险并且还要附上自己的财富,他最后选择救助别人并且舍弃自己的财富,这是仁慈和伟大。

第四届中小学生作文大赛名单【四】

对于国外的书和名著,说实话我是不大爱看的,可能是中西方的文化差异吧,读国外的书总感觉很难读懂甚至还有点枯燥无趣。老师说读不懂是很正常的,想要读懂就要先读懂国外的圣经,对此我只能投降。都说音乐是无国界的,我相信好的书籍也是,国外也有很多的名人值得我们学习和敬仰的。

还记得一年前,老师带我们看了一部电影《辛德勒的名单》。三个多小时的片子看完后,给了我深深的思考。现在想起来都会觉得心痛,而且再也不想看第二遍。这是一部深刻揭露纳粹屠犹太人恐怖罪行的电影,影片以一种记录片的黑白色的形式展示了二战那段真实的历史。对于我这样的学生,多了对这种战争年代的,那就是战争能把人类最丑陋的一面抖落出来,但也能见到人闪亮希望的一面,天够黑的时候,人就能看到星星,的确是真理。法西斯的疯狂戮和辛特勒这个追逐利益的商人挥尽财产救下被迫害的犹太人形成整片的对比线索。整个影片让我有哭的冲动是最后辛特勒在逃亡时悲恸的说:"我还可以救下更多的人...让我很难理解的是,为何人类要分种族互相迫害,比动物还冷酷?

喜欢辛特勒对权力的定义:什么是权力?权力不是可以定人罪,有能力赦免拯救必的人,才算是权力!真的很感谢辛德勒,从辛德勒在挥舞棍棒、疯狂扫射的冲锋队和被驱赶的犹太人之间看见了一个穿行于暴行和屠而几乎未受到伤害的穿红衣服的小女孩,而当小女孩再次出现时,她已经是运尸车上的一具尸体。辛德勒的内心受到极大的震动,我们同样也是。不仅仅小女孩的穿着是本电影少有的彩色,更重要的是它让我看到了有一种叫人性的光芒正在悄悄的燃烧,这也许是辛德勒为放弃利益救迫害的犹太人转折点。

辛德勒的名单上的名字是生命,而不是亡灵。就像影片中所说的那样:"这不是一份普通的名单,这名单是生命。每一个名字都是用巨额的金钱换来的,辛德勒舍弃了自己很多很多的东西,保护了一群生命,一个民族!

我在看完这部电影的时候,曾设想如果我是辛德勒我是否会那么伟大,如果我是戈特,我是否会那样残暴,但由于人性的怯懦,我不曾也不敢设想如果我是当时的一名犹太人我会怎样,我会怎样生存,怎样去。我宁愿做任何人,而不愿意是他们,因为他们的惨烈因为我的懦弱。所以我在当时很可能也只是一个茫然无知的旁观者。

这部电影最大的特点不是要教育我们什么,而是有一种让人警惕的东西。它所警告的不是人的某些习惯,不是人的某些品行,而是人的人性。我也不想拿出电影中某一个犹太人的悲惨命运来博得人们的感叹,从而同意我的说法,因为就某一个犹太人来说,没有另一个无辜的人更应该被虐。

当面对焚尸炉、毒气室、与犹太人惊惧疑问的眼睛的时候,你永远不能无动于衷。

第四届中小学生作文大赛名单【五】

今天,我在一本课外书上看到了一则漫画,给我留下深刻的印象。

漫画讲的是小明与小红一天放学后回家,看见了路旁有个垃圾,小红指着说:看,这些扔垃圾的人,真不讲卫生,如果再往前走一步就可以扔到垃圾桶里了。小红边说边把垃圾一一捡起,扔进了垃圾桶。这时远处走来了一个长得胖胖的男生,把手中刚刚吃完香肠的包装纸向垃圾桶的方向随手一扔,就走开了。小明想把丢弃在外的包装纸扔进垃圾桶,但小红已把包装纸扔进垃圾桶。这时,小明看见了小红书包上的一张纸。于是灵机一动,拿出笔来在纸上写了几个大字上前一小步,文明一大步。并把纸贴在垃圾桶上,小红伸出大拇指说:小明你真聪明。小明说:这也没什么大不了的,我付出的劳动和你相比,我的劳动就不值一提,你不怕脏、不怕累。

我从中获得了启示,我们要学习小明和小红做文明的人,当一个环保小卫士。我也不禁想起学校那些不文明的行为,同学们上完美术课,脚下有很多的碎纸屑,有的人是吧,他们起来扔了过去,没扔中就不管了,有些人连垃圾都不往垃圾桶里扔,直接把美术工具收拾好就算了。让值日生去扫,自己就不管了。

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