易水送别作文高中【一】
送别，诗中的送别看上去很简单，几句话就带过了，也许有人觉得，“送别”并不是很痛苦；而细细体会就会感到那样依依不舍。
中间一段“天之涯，地之角，知交半零落；一杯浊酒尽余欢，今宵别梦寒”似乎表现诗人，实在是太重这份情谊。天涯海角，在哪我们都是一辈子的友人。遥望现在，身边有着许许多多的朋友，但天下没有不散的宴席。他们终究会离开，如果你住在那段时光里定会觉得心中空落落，一时一刻都不想大笑，因为朋友之间的情谊太重了，太重了，就像烙铁一样深深的，被印在了心中。
就让这首诗，见证朋友之间的友谊，见证朋友世纪的友谊，见证朋友千代万代的友谊。
易水送别作文高中【二】
例如：碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪?
改诗：是谁丰富了湛蓝的天空?又无情地飘离?是谁装点了苍白的大地?却是路上带寒的秋菊?风，肆意狂乱了思绪?碎片也由南飞的大雁携去?看得林中霜叶也悄然醉了?哪是霜叶自醉?是染上了离人红泪。
改诗无疑很优秀，是创新的最好诠释。原曲前一句是具有深秋特征的四种景物的直接罗列，后一句设问点题，情景交融，含蓄而深沉。改诗则活用原诗意象，加入更多神奇的联想、想像，突破了原曲意象，丰富了原曲意境：云彩在无情地飘离，化静为动、化含蓄为显露；大地变得苍白，由带寒的秋菊装点；西风可以肆意吹碎离愁别绪，而被吹散的离愁的碎片正被南飞的大雁携去；林中红叶看了这一切，如痴如醉。这些意象想像新奇，情感表达热烈而真挚。而且承载这一切的诗歌语言及表现手法也极具现代诗的风采。
再如：霎时间杯盘狼藉，车儿投东，马儿向西。两意徘徊，落日山横翠。知他今宵宿在那里？有梦也难寻觅?
改诗：转眼间已是酒杯横睡?马蹄声重重地踏在我的心上?载着我的留恋相背而行?落日也随他而去?怎知他今宵酒醒何处?我在梦里寻他?可怎能寻觅?
改诗运用联想、想像和拟人的修辞手法，巧妙地改变了原曲意象。原曲只有车马，改诗则马蹄声重重地踏在我的心上，简练而形象，真是离愁渐远渐无穷；原曲杯盘狼藉，改诗酒杯横睡，更具愁绪、更具人情；原曲有落日，改诗则落日也随他而去，夕阳的落下竟是随着张生的离去，可谓精彩之笔。
优秀的改写必须凭借卓越的联想力、想像力，才能够入乎其内又出乎其外，缘于原诗又脱于原诗，创新意象、丰富意境。而在改写过程中，借助修辞手法可以较容易地把古诗变成符合现代审美情结、极具表现力的现代诗。
比如：青山隔送行，疏林不做美，淡烟暮霭相遮蔽。夕阳古道无人语，禾黍秋风听马嘶。我为甚么懒上车儿内，来时甚急，去后何迟？??
改诗：青山你为何挡住去路?是在挽留谁呢?苍翠的.树林呀?你为何如此憔悴?傍晚的云气为何要急于挥洒你的身影?小道伴着落日沉静?秋风抚过农田?偶尔听见马蹄声飞扬?将离去的车儿定格。
原曲语言极尽华美，氛围十分忧伤。改诗则通过连用四个疑问，组成排比，加上拟人的修辞手法，意象鲜活，情感直露、热情。其中把疏林改为憔悴，夕阳古道无人语改为小道伴着落日沉静最为优美。
再如，［收尾］四围山色中，一鞭残照里?
改诗：层层的山峦中，响彻云霄的鞭声响起，将那夕阳也击打破碎?
无论如何，在残阳里闪现了一下又随即隐没在群山暮霭中的张生的鞭声，是很难被莺莺听见的，更不可能击碎夕阳，但运用超现实的夸张却将莺莺的痛苦表现得淋漓尽致，鞭声扩大了千万倍，是莺莺极目远望、心力交瘁的形象外化。
易水送别作文高中【三】
荒原上一道碧蓝的伤口在干燥的平原上蜿蜒而过。深秋的风带着特有的决绝萧瑟，已有一丝仲冬的冷冽。零落的枯草模糊在被风吹卷起的沙曼后在摇曳中艰难地站立。越是靠近这道伤口，枯草就越是密集，依稀辨认出草原是芦苇荡的尸体。 易水，这道割碎莽原的巨大伤口，此时正以哺育者的身份给予这几的土地微暗的希望，却在深秋的风中升腾起刻骨的冷意。河面远看静默无波近看波涛汹涌。 突然一个浑厚的男声平地想起，如同碧空旷野一只孤雁展翅冲天——“风萧萧兮易水寒。”随之几百个男声共和道：“壮士一去兮不复还。”一句唱完，高渐离十指翻飞，骨节敲击出一串有力的音符。然后恍若从美好的遥远的过去而来的鼓点慢慢走近颤动了风，隐隐躁动不安一如此时人们的心情。 易水河畔，几百士兵傲然伫立，唱出这雄壮的道别歌。风灌满他们的衣衫，衣袂飞扬猎猎作响。啪——地上洇开一点湿迹。随之啪——啪——下雨了么?原是戍边男儿不轻弹的泪水此刻清清亮亮地从他们坚毅的脸庞丄滑下。秦军压境，家园将灭，壮士一去凶多吉少，便是事成而归又能带来几日安宁?他们深知他们身后拼尽性命也要守护的东西的价值。温柔的妻在落日的余晖里盼他回家，麦田里幼子偷偷别过去偷笑的小脸……他们无法想当这一切美好被碾碎的那一天。所以他们地抓住这唯一的希望——荆轲。就算着希望微弱渺茫。 “荆卿。”一碗酒在一双不安的手里泛起不安的涟漪，太子丹将目光从酒盏上缓缓移至对面人脸上，“我敬你。”触及到的是一双波澜不惊的眸子。刺客冰冷的眼睛如同两颗坚硬的玻璃珠，线条鲜明的唇抿的一丝不苟。他端起一碗酒，略一点头，一饮而尽。随即两只碗被狠狠地摔碎在地上发出利落的`绝响。 回头而去的一刹，雄壮的歌声亦带了悲戚。荆轲眸子里的冷然倾颓流散随即又被重新树起。 风依旧在荒野畅通无阻发出空旷的声音，易水依旧冰冷彻骨有着汹涌的内里。悲壮的歌声在旷野上回响。太子丹哭倒在地上。碎裂的酒盏发出锐利的光静止成无尽的等待。 只是绝尘而去的刺客，却终是，再也没有回头。
易水送别作文高中【四】
北风寒，冷彻心骨;萧萧声呼悲于天地，撼人肺腑。此地一别离，再无相见日，必终成功，以报太子之期望!太子、臣下、宾客、士人皆服白衣而坐。雪白的一片，对映着沧蓝的一片易水，冰天冷月，残阳似，马嘶声咽，北雁鸣空绝。英雄也落泪。高渐离击筑，刺客和而歌，壮醒千古，悲响千里。悲歌未彻，啼哭一片。太子黯然，泪水顺颊而下，起坐曰：“荆轲，送君千里，终须一别。愿汝击贼赢政与殿上，以解吾燕国之困，重振吾燕人之雄风!”答曰：“诺。”西风凛冽，风吹之地亦是覆灭之地。西望咸阳，凄怆悲凉。太子默然坐。高渐离变调，突转为悲伤之曲，士人泪渐满亭。刺客倚歌而和之，“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还!”燕地的冬日，易水的凉冻，但更冷的是送行者的心。后人骆宾王有诗曰：“此地别燕丹，壮士发冲冠。昔时人已没，今日水犹寒。”曲罢后终须一别。友人高渐离收乐而起，谓荆轲曰：“永远为汝兄弟!吾与汝今日一别，永不相忘!吾在此候你凯旋归。”表情庄重，神态严肃。荆轲竟泪然：“人生有一知音，有一知己，有一良友，再有何求?”妻前跪，泣曰：“吾等信任汝，吾等以汝为豪。吾子之父为一代英杰，为其树立好榜样!”语音悲涩，凄苦婉绝。 荆轲默然，泪痕满面，低声嘱道：“为吾好好照料之!”妻宛然而应。初始昼漫天，此时云半边。风动，煞冷，天地白茫茫一片。衣冠在雪中映，更显得苍白。后人辛弃疾有词描写：“易水萧萧西风冷，满座衣冠似雪。正壮士，悲歌未彻!”民臣皆与轲道别。闻轲重负国家之存亡重任，不由得肃然起敬。一人命换燕国之存，此乃重国家而轻私人之思也。臣下无不感激涕零，难以停泪。宾客有轲旧友，嚎啕大哭。白衣群动，哭声悲人。轲走出亭外，决心已下。端酒谓众人曰：“最后一杯酒，饮完终须走。”举杯一干而尽。宾客亦举杯，一饮而毕，但却不知其滋味，亦不知其含多少泪水。轲远望西方，手隐匕首，怆然而又歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还!”举手抱拳对众人，飞地一上马，驾马奔去。马嘶声裂，刺客远去。无一眼相望回首，无一次低头退缩。北风再大，又能如何?视如归，真男人也!背负使命，必须成功!众人却欲随其后，太子拦，曰：“真壮士也!吾以此事嘱轲，必无忧矣!然汝等莫从。愈从，悲愈盛，泪愈多!”说罢，端酒浇愁。“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁!”众人望眼西方，只见车儿愈去愈远，直至最后消失在寒风里。悲伤、担忧、企盼交织在一起，离别的伤痛永叙不尽。正是：易水边，白雪地，北风紧，四围飘絮中，一鞭残照里，遍人间悲伤填胸臆，让这些宾客众人如何禁受得起?
