以春游为话题的初二作文600字【一】
我的童年十分快乐，生在一个小山村里，有许多小伙伴和我在一齐，上山挖猪草喂猪，放羊，河里游泳，去河里抓小鱼……好玩极了总是无忧无虑。
我们几个“小调皮”也因此闯了一些祸，例如踩坏人家麦苗，因放羊吃了人家的玉米之类的，母亲便批评我，罚我一天在家看书，即使是那样，我也很快乐，我从书上学到了不少东西，增长了我的知识。再去玩的时候，我就把从书上看到的统统讲给伙伴们听。
童年的我是快乐的，过的一日是那么快，那样的充实，那样有好处。
母亲说：“上了小学不能再那么调皮，听老师的话，认真学习。”我的几个伙伴和我一齐入了学，而且在同一个班里。
我们每一天在教室里学习，在知识的海洋里遨游，感到很快乐，很充实。下课后，我们几个聚在一齐，在玩的同时讨论一些学习上的问题。我在玩与乐的同时，增长了知识。
放学后，我们几个迅速地把全部作业写完，在村东头老槐树下思考到哪里玩的问题，去池塘抓鱼，好的！我们几个分头行动，用水盆把水泼到另一个坑里，剩下的就只有鱼了，就好抓了，都是些个头大的鱼，我们几个平均分后带回家，吃着自我抓来的鱼是那么香、那样的有滋味。
小学的我过的同样充实、快乐。
以春游为话题的初二作文600字【二】
有这样一个时代，它无关风花雪月，海誓山盟。但它的浪漫却穿越500年的时光映入我的眼，渲染着它响亮的名字━━大航海时代。
罗盘、望远镜，以及粗糙的地图，在木制的帆船上指向远方未知的海岸。打起简单的行囊，登船，起锚，驶向大海的怀抱。十六世纪清澄的天空没有蒸汽的暮霭，碧蓝的海水没有石油的点染━━那定是现今不可见的纯美，伴着海鸥清越的鸣声展示着我永不得见的彼时风光。海风送来咸味丝丝，那时海的芬芳;耳边回响涛声阵阵，那是海的歌唱。前方的海况或许并不明确，暗礁与漩涡在暗处潜藏，暴风骤雨让人防不胜防。但这世上没有什么能阻止航海家永不安分的心。他为海而生，为海而活，即使为海而亡，他也要远航。大海是男人的浪漫，但他不会忘记，在故乡有一双美丽而哀愁的眼睛，正为他守望。他曾为此彷徨，却最终选择了大海，只因相信：或许这次，梦想将不再遥远。
前方出现了海图上没有记载的陆地。一瞬的沉默后，水手们的欢呼惊飞了几只信天翁。香槟酒被一瓶瓶开启，长期航海的疲惫一扫而空，欢心的笑挂满了眼角眉梢，为那梦想的实现，为这崭新的发现━━━今夜无人入睡。登陆，探索，有多少人就此一去不复返，在土著人的毒箭之下?又有多少人成功的安营扎寨，为贪婪的殖民者铺平道路?青史无语，有太多的人只留下了足迹而来不及留下名字。大海无语，它只铭记他们一路的风雨，一路的浪漫。至于是非功过，任由后人评说。
勇者与大海，光荣与梦想构筑了那浪漫的时代━━古老，却依旧令我向往。但它于我终是时空彼端的水月镜花，渴望不可即。
然而做做梦总还是被允许的吧?我浪漫的梦流连在500年前的尘世中，船长手中锃亮的六分仪上有我金色的梦想;御风而翔的海鸥的羽翼中露出我白色的期望;传说中的女海盗有火焰般的发，那是我红色的渴望;喜怒无常的大海包蕴了我蓝色的忧伤;老水手斑驳的发间夹杂着我银色的自豪━━这是彼时异彩纷呈的世界，我浪漫的留恋。
你看到了吗?浪漫在16世纪的海边露出了迷人的笑!
以春游为话题的初二作文600字【三】
每个每个人都有自己的心灵风景，我们既是自己心灵风景的描绘者，也是自己心灵风景的创作者。
苏东坡思绪绵绵，“但愿人长久，千里共婵娟”的心灵风景，值得后人思慕；“枫叶荻花秋瑟瑟”是白乐天悲伤、失落的心灵风景；“秋风秋雨愁煞人”是秋瑾女侠凄然、无奈的心灵风景；而刘梦得阳光向上，“晴空一鹤排云上”，向人们展示了他顽强而壮美的心灵风景！
千年的孔孟，心灵的风景是浇灌盛世的儒学。唐李杜，宋欧苏，盖河山，文词现精华，他们心灵的风景，是对人生智慧的一种提炼！
我心灵的风景，是任思绪随风飘散，让记忆沿着铁轨伸向远方，让心放飞，让心去流浪，只身踏遍万水千山，走过荆棘坎坷，最后疲惫地躺下，想起海子的“面朝大海，春暖花开”。
在心灵的风景里，相信你自己有乘风破浪的勇气，有傲霜凌雪的意志。心灵的风景是你绽放生命之花的土壤，是你勇往直前的信念。
“庭小有竹春常在，山静无人水自流。”心灵的风景是丰富的！掸去一路的尘埃，沐浴着诗意的阳光，在微风的轻抚中，在燕儿的呢喃中，心灵的风景最美好！只要心灵和悦愉快，风景就无处不在。心中若有景，人生则有景！
以春游为话题的初二作文600字【四】
前一天快放学的时候，老师对我们说：“明天春游……”老师话音未落同学们便欢呼起来，老师摆摆手，接着说：“但要跑很长的路。”同学们都叽叽喳喳议论起来，生怕遇到困难，只有我和几个男生依旧在欢呼雀跃，杨开叫的最响：“又不要紧，老师又不会让我们累，大不了明天穿少点。”同学们听了，觉得很有道理，便又活跃起来……
回了家，我便与妈妈说起这件事，于是妈妈带我直奔“大统华”买了好多吃的喝的……
第二天早上，我来到教室里，大家都背着鼓鼓囊囊的书包来了。看样子，他们也没少买东西。过了一会儿，我们随着老师的指挥，排着整齐划一的队伍出发了。
走在路上时，大家都很活跃，可是老师却说：“等着吧，顶多再跑半个小时，你们不累趴下才怪！”我们几个小个子却不以为然，在老师面前夸下海口：“我们肯定跑得动！”渐渐的，半小时过去了，我们一个个还精神抖擞的。但肚子却咕咕直叫，真想一口吃了我包里的面包……终于到了“段玉裁纪念馆”，里面有一尊段玉裁老先生的塑像，带了相机的同学都把这珍贵的一幕拍了下来。
最让我难忘的是“愚池公园”，里面大大小小的鱼池里放满了金鱼，我一大半的.午饭都是在那儿喂鱼的。我还和葛宇辰展开了较量——比谁引的鱼多。我心想：想引鱼，就必须先买鱼食。于是我买了两包鱼食。专心的喂鱼。他们却在拍手，引的鱼都跑他们那儿去了，于是我也拍起手来，经过多次试验，我发现每拍一下都得隔一拍半，这样引得鱼最多，渐渐的他败下阵来……
下午两点整，老师叫我们集合队伍回校。我们只好恋恋不舍的离开了。
在回校的路上，大家背着干瘪瘪的包回去了，可脚越走越疼，都不想走了，我就鼓励那些意志力消沉的人：“想想长征两万五，翻雪山，过草地，越沼泽，不知经历了多少困难，但不都过去了吗？我们这点路又算得了什么！”那些想退缩的同学听了，又卯足了劲儿跟上了队伍……
虽然路上还发生了不少小状况，但我们还是凭着顽强的意志力在年级里第一个赶回了学校。
这次春游不但让我们痛快的疯玩了一天，还让我们学到了许多书本上学不到的知识。真是受益匪浅啊！
