遇见作文一千五百字(遇见作文五百字五年级)

遇见作文一千五百字(遇见作文五百字五年级)

首页大全更新时间:2023-11-18 14:15:33
遇见作文一千五百字(遇见作文五百字五年级)

遇见作文一千五百字【一】

在这短短的一瞬间,多么像昔日快乐的家庭时光啊!大家围绕着她,彷彿形成一个温暖又充满爱的怀抱,过去这么多年,祯子一直在这怀抱中成长。祯子释怀了,她知道家人都深爱着她,没有什么事情能够改变这一点。

遇见作文一千五百字【二】

我读了《一千零一夜》,我最爱的故事是《辛伯达航海历险记》。

这个故事记叙了,辛伯达勇敢去航海探险,每一次回来都能化险为夷,还会拥有很多的财富。虽然有一次,他沉迷于女色,无心航海。但是,他最后一次航海回来,已经是二十七年以后的事了。但不管怎样,他最后还是回家了,并与家人团聚过上了美好的生活。

这个故事中,最让人敬佩的是他的勇气,拿我与他比,他就是大海,而我就只是一颗颗小小的贝壳。面对他,我十分十分的惭愧。他面对巨人,毫无害怕之意,沉着冷静、团结别人,想办法一起打败了巨人。如果是我,我一定吓破了胆,不仅害怕的要命,而且毫无反搏之力。

在我们的生活中,也许有很多人勇敢,往往不是什么大事,都从一点小事而来。但是人与人不同,每个人对任何的事物,都有自己独特的看法。对任何事情,都有自己与众不同的做法。往往一个勇敢的人,无论做任何事情,都可以体现他的勇敢。

遇见作文一千五百字【三】

??一千根弦》续写400字

徒弟从盲人琴师的手里接过了药方,小心翼翼地藏进了口袋里,他心里想:几年以后,就可以重见光明了!到时候我一定要把这个药方告诉所有的盲人朋友们,好让他们也像未来的我一样,看到外面五彩缤纷的世界。

双目失明的徒弟有了这剂心灵的药方,希望在一直支撑着他。为了拥有美好的的向往,他坚持不懈地弹奏着。即使在一个雪花飞舞的冬天里,徒弟病例了,饥饿、寒冷、病痛,一起朝他袭来。他多次认为自己快要不行了,但是一想到藏在口袋里的药方,就会打起十二分的精神来。并对自己说:成功在于坚持。只有坚持到最后的`人,才能称为胜利者!

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,几十年如一日地弹奏,徒弟终于实现了自己的人生目标——弹断一千根弦。可是当他得知,药方居然是一张白纸时,不禁潸然泪下,终于明白了师傅善意的谎言和良苦的用心。

遇见作文一千五百字【四】

书名:一千只纸鹤

作者:艾琳若可儿译者:管家琪

出版社:月房子出版社

出版年月:1995年7月

内容提要:

祯子原本是个跑者,但他跑步时感到一阵强烈的晕眩,摔倒在地。把他送到医院时,医生说:”这应该是癌。”祯子的第一位访者是千鹤子,千鹤子带了纸和剪刀,教祯子折纸鹤,他说:”传说,任何一个人生病,只要折一千只纸鹤,就能恢复健康。祯子折的纸鹤,都是他的哥哥昌宏帮他挂在天花板,祯子看着纸鹤,安祥地闭上眼睛……永远没有再醒来。

读后感想:

佐佐木祯子于一九五五年十月二十五日,他的同学合力折了三百五十六只纸鹤,和祯子折的纸鹤加起来一共是一千只,《一千只纸鹤》是一个真实故事,祯子勇敢面对亡,让我非常敬佩,这本感人的书籍,使我们懂得爱惜生命,每一条生命都是很珍贵的`,我们应该要好好利用时间,做现在应该做的事。如果我是祯子,我早就崩溃不已,不像祯子可以让自己的心情稳定下来。

遇见作文一千五百字【五】

例1:某城市的某个乡村里,有几十个小孩由于家中贫穷而不能上学读书,这个乡中的一个女孩,叫殷殷。妈妈到城里打工,积存了点钱供女儿读书,女儿在班中的表现不算突出,但是成绩还算可以,她在班中有个知己,叫菲儿。菲儿的家庭条件还算不错。

……就在这年注册的那一天,菲儿怎么也等不到她的好朋友殷殷,心里怪不舒服的。过了几天,菲儿上课的时候开始注意力不集中,老师提问东她回答西,整天呆呆地望着窗外魂不守舍的。某日,她忍不住了。想探个究竟,菲儿去到了殷殷的家,菲儿发现她家那盏唯一的五瓦电灯亮着,知道殷殷在家,她走上前去敲门:“请问殷殷在家吗?”过了许久,殷殷的妈妈听见了,出来开门:“哦,原来是菲儿啊!殷殷,你的.朋友来了怎么也不打声招呼?”她的妈妈边说边去拿那又小又青的苹果出来,菲儿看见殷殷有些不高兴,推手说到:“不了,阿姨,我说几句话就走了,我还有事的。”这时,菲儿和殷殷走出了家门,菲儿问殷殷这几天为什么不来上课,殷殷哭泣地说:“妈妈在注册的前几天问过我对这次的中考有多少成的把握?而我说只有六成左右的时候,妈妈有些伤心,妈妈随后对我说了几句话,是希望我能转学,换个环境。因为只有这样,我才能鹤立鸡群!”菲儿奇怪地问:“那么……那么你真的舍得离开我们吗?你真的舍得我们之间的友谊吗?”当菲儿刚问完问题时,她的泪水可以“淹没”整个乡村。她泣不成句地说:“妈妈为了……我,做了……做了这么多的事,我……我……我此能让她伤心难过呢?”……这个故事真实地反映了一个贫苦家庭中妈妈和女儿的难处。这个事例告诉了我们:造成这样后果的原因是中国的教学方式不全面,有纰漏。一次考试,一张试卷上的几个“钩”,几个“差”就几乎决定了一个学生未来的命运,如过说一个无意中的失手,将会带来不可挽回的后果。好残忍!用这样的手段怎能全面地看待一个学生呢?的确,如果中国不采用这样的手段,又该怎么办呢?所以,我们做为学生的,一定要认真地学习,努力地学习,让这个社会承认我们。同时,我们希望能在不久的将来实现我的这一愿望……

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