我向往的新初一生活作文【一】
9月1日，新学期开始了，我步入新的学校。这里有新的花草，有新的老师，新的同学，新的班集体——一切都是新的。我将在这里度过这初中的三年生活。
在这初一的几天，我认识了许多老师：李老师、聂老师、王老师……其中在这里我印象最深刻的老师是我们数学聂老师。
就在开学的那一天，就得知这个聂老师是男个教师。以往教我们数学的可都是女老师啊。于是，同学们纷纷猜测，这个老师会不会上课要求非常严格？会不会作业留的太多？会不会经常给家长“交流”我们在校的表现？……
在同学们的猜测声中，聂老师走进我们的视野：眼睛中随时充满着睿智的眼神。“同学们好，我是你们的新数学老师。首先我来自我介绍一下，我姓聂……非常高兴能成为你们的数学老师，高兴之余更希望能成为你们最知心的朋友。”杨老师几句特别而又简短的开场白，让我们很是惊讶，在我们的心目中，老师永远是严肃的，永远高高在上的。这位老师却“非常高兴”成为我们的朋友？我还真有点怀疑：“他真能成为我们的朋友吗？”还别说，没过多久，就像聂老师所说的那样，他不仅很快就成了我们的朋友，而且还让我们迷上了数学课。
聂老师的普通话很标准，声音是浑厚的男中音，讲起课来抑扬顿挫，有时如滔滔江水，一泻千里；有时如涓涓细流，婉转百曲。听他的讲课简直就是一大享受。在聂老师那动听又略带幽默的讲解中，我们学会了生活中的数学，幻方，有理数……就连枯燥的复习课，我们也能在笑声不断的游戏中解决难题。
我向往的新初一生活作文【二】
他的大臣们跟在他后面走，手中托着一条根本不存在的后裙。
就这样，他们慌张又不安的完成了展览，皇帝以及参加展览的大臣们回到了金碧辉煌的宫殿，皇帝独自坐在柔软的床上，赤裸着身子，想着：“为什么百姓和我都看不见那件衣服？”他终于开始怀疑裁缝了。
想着，皇帝打开了门，赤裸着身子冲了出去，带着士兵来到了骗子的房间，敲了敲门，过了许久，没有人开门，皇帝便下令让士兵踹开门，却发现房间内空无一人，他们才意识到——他们被骗了。
房间内十分杂乱，被子、枕头散成一堆，杯中的水还有余温，说明他们刚走不久。
皇帝恼羞成怒，脸上如火焰般鲜红，他的眼睛直勾勾地盯着窗外，奋力地将手指向前方，大喊一声：“追！”这声音甚至将在屋檐休息的鸟全部吓飞了。
在另一边，两个骗子躲在角落里，商量着如何分赃：
“我们怎么分？你要丝绸我要金子！”
“不，我们各要一半”
“为什么，明明我才是提议逃跑的人，这样我们才没被抓住。”
“那骗皇帝的计策还是我提出的！”
“不管怎么说，我要金子！”
“各分一半！”
两个骗子吵了起来，动手争抢，突然，装金子的袋子开了，金子一块块掉在了地上，发出了巨大的声响，在街上巡逻的警卫闻声赶来，看到了地上散落的金子，再一看，争吵的两人正是那两个骗子，于是他们被拿下，送进了宫殿。
宫殿内——
骗子被五花大绑起来，接受着皇帝的审讯。
“你们为何要骗朕？”
骗子们站在那里，反问道：“您为何被骗？”
在场所有人都低下了头，骗子说：“你们若是诚实，遵循内心最真实的想法，不虚荣，不贪慕权势，怎会被我们欺骗呢？我们正因熟知人们的弱点，才敢行骗。”
全场一片哗然。
过来一会，骗子又说：“不过，骗人的人，是你们自己啊。”
这时，剩下的只有一片寂静。
我向往的新初一生活作文【三】
游行结束后，国王回到了皇宫，他非常懊恼，再也不沉迷于新衣服了。他决定选拔一位忠实有才华的大臣，辅佐自己，治理国家。可是怎样才能找到这样的人呢？ 宰相献上了一个妙计，国王听了连连点头，表示满意。当天就贴出了皇榜招考，许多人看到皇榜都纷纷来到皇宫报名参加。通过考试，一共筛选了几百名候选人。
一天，所有候选人集中在大殿上，进行下一轮的角逐。督考大臣宣布：如果你们谁能用我给你们的棉纱织出神奇美妙的纱衣布料，那么他就是入选之人。大家听了，都觉得太简单了。于是拿着国王发给他们的绵纱高高兴兴地回家了。其中有一位叫莫克的少年。他一回到家就急忙织起来，可是他发现棉纱一拉就断，尽管他怎么努力，可就是织不起来，非常地失望。 第二天，莫克拿着国王发给他的棉纱来到皇宫，他看见别人手里都拿着色彩鲜艳的布料，不禁惭愧地低下了头。 国王开始检视参选作品，他微笑着一步接一步走了过去，看着一件比一件漂亮的布料。但他的笑容渐渐地不见了，脸色变得越来越沉重。当国王走到垂头丧气的莫克身旁，看到他手里捧着的棉纱而不是美丽的布料时，国王停了下来，微笑着问：“你的布料呢？”莫克把昨天织布的事情一五一十地说了。国王突然哈哈大笑说：“你是一位诚实的人，也正是我选中的人。”莫克大吃一惊愣住了，众人忿忿地议论：“我们手里拿着的可是举世无双的布料呀，他可什么都没织出来，凭什么他能入选。” 这时督考大臣走了出来，说：“那些棉纱虽然色彩鲜艳，可那是很久以前的，已经腐蚀的，它是永远织不出布料的。”大家听了都羞愧地低下了头。
从此以后，这个国家的人都实话实说，变成了远近闻名的诚信之国。而莫克等大臣们全力辅助国王治理朝政，渐渐地国家变得日益强大，繁荣昌盛。
我向往的新初一生活作文【四】
等游行结束，我一定要去寻几个聪明的人，来助我，让我也看得到这华丽的裳。”皇帝边神气边迈着大步，一边想着。
在人们的嘲笑中，游行终于结来了。皇帝一边着：“为什么我的国民都如此的愚类笨，不过还好，我的士兵和官员们都还聪明。”一边寻思着怎么让自己也聪明起来，好能好好地欣赏这“华丽’的衣裳。
为此，他花费了不少工夫：他光是从官员中选，但每位官员所讲述的衣服都不相同，有的说像海洋中的三者鲨鱼殷霸气，有的说像天空中的蝴蝶那般柔美，还有的说像胖嘟嘟的熊描般可爱……可他自己什么也看不到，无法判断正误。
皇帝思来想去，狡尽脑汁，却仍毫无头绪。这时，一位年长的'大臣说：“陛下，可以请两位纷织师来请教。能够制出这种布的，一定是智者。”皇帝听取了这位大生的意建请来了两位骗子。
皇帝问：“请问二位看到的是怎样的呢？”
两个骗子没有提前准备，说得一点也不一样，胖骗子说：“它有着皇冠一般高贵的黄色，有孔风凰般闪耀的长裙，有雄狮本一般高傲的气魄，有着金龙一般坚实的鳞片瘦骗子说：“它有着宝石一般幽雅的绿色，有天鹅一般暂白的羽毛，有着鹿一般美丽的袍子，有着大象一般温和的气质。”皇帝不禁疑惑，又问了一次：请问二位看到的衣裳是怎样的呢？”这次，胖骗子说了瘦骗子刚刚说的话，瘦骗子说了胖骗子刚刚说的话，皇帝明白了，大臣们也都明白了。皇帝又问：“这衣裳防水吗？”两个骗子说：“防，这是最好的面料！”他们不敢再说错话了。没等两个骗子再夸赞达衣裳什么话，两个大臣便说：“劳烦二位穿上这衣裳吧！”，便托着并不存在的衣裳。两个骗子愣在原地，一动不动。直到皇帝发话，他们才恍过神来。最终，胖骗子穿上了衣服，接着，被两位骑士没了两桶水。
所有人都看到，水直接发在了骗子的身上。于是，两个骗子被严惩，皇帝也不再不务正业，带领着全国人民走上了真正智慧的道路
我向往的新初一生活作文【五】
寒假终于近在咫尺了，我和几个伙伴早就商量着去佛罗里达州与动物朋友：海豚、海狮们欢聚一堂了!
我们收拾好行装，踏上“海豚之旅”。经过十几小时的飞机颠簸，终于踏上了佛罗里达州的土地。我们后脚刚下飞机，前脚就踏入了开往海豚、海狮的培训展览基地的BUS。
换上游泳装、戴上游泳镜，我们和海豚就是“一家人”了。我们刚下水，就有一只海豚，试探似的与我们“亲热”。我们也和它成了朋友。我想当会驯兽师，便指手画脚地哗喇着教它潜水取物。随即我摘下防水手表，轻轻往远处一扔，随着手表的“着陆”，海豚也一摇一摆地用它那特有的蝶泳--不!是“豚泳”捞手表去了，不一会儿手表又回到了我的手上。这时，我的伙伴华砾想了个逗海豚的妙招：我们站在跳水台上，拿一条鱼，让小海豚来衔。将计就计，我们各拿了一条大肥鱼站在了跳台上，冲小海豚挥了挥手中的鱼。小海豚还以为我们要扔下来呢，还想伸出嘴巴来刁。见我们不给她“衣来伸手，‘鱼’来张口”的权利，只好自己“亲自动手，丰衣足食”了。它跃动着优美的身姿，腾空而起，衔住鱼，又落会水里，欢喜得意地吃着鱼。
逗玩海豚，我们又来到了海狮区，瞧瞧!它们正两个一伙儿的顶球呢!，晃动着笨拙的身姿，摇摇摆摆像个企鹅。我听说过海狮能帮人吊起潜在海中的导弹，还当上了上尉呢!我便想“眼见为实”。我再次，笔画来笔画去地讲着“海狮语”，半晌它们才恍然大悟，原来我要让它们“潜水捞宝”我拿出游泳眼镜盒，和钓鱼线。先把眼镜盒扔向水中，又把吊线放在它嘴里。拍了拍他的背，它就一摇一摆地捞宝去了。一会儿功夫，它拖着吊线上来了。真是个聪明家伙!
寒假马上就要完了，海豚、海狮们暑假见!
我向往的新初一生活作文【六】
游行大典好不容易结束了，皇帝与他的内臣们都回到了皇宫。
“他实在没穿什么衣服呀！”的叫喊声老在皇帝的耳朵边嗡嗡作响。皇帝有点沉不住气了，他把内臣们召进议事大殿。
内臣们一个个面面相觑，尽无言语，站在大堂之下，提心吊胆。
皇帝发问了：“诸位大臣认为今天的游行大典如何呀？”
内臣们异口同声地回答：“好极了，好极了！”谁敢说一个“不”字呢？
“那么，我的新衣服漂亮吗？”
“漂亮极了，华丽极了，精致极了，真是太美了，真是美极了，真是天下无双------”内臣们争先恐后地发表溢美之词。
“你们有没有听到其它的说法呀？”皇帝试探地问。
“没有听到，确实没有听到，绝对没有听到！”内臣们一个个振振有词，有的还拍着胸脯，表示以人头担保。
“我怎么听到有一个小孩叫了声……”
还没等皇帝说完，那位诚实的老大臣就抢先说：“那是一个傻孩子。”
“对，对，对，那是一个地地道道的傻孩子！”内臣们七嘴八舌地附和着。
另外一位诚实的官员趋前一步说：“皇上，你想呀，那孩子要是不傻，他能说这种傻话吗？他是一个愚蠢得不可救药的小傻瓜。”
皇帝的疑云在内臣们的花言巧语中慢慢地消失了。他又觉得百姓们所讲的话似乎是假的了；既然，百姓们讲的是假的，那么自己穿的新装就是真的了。
想到这里，皇帝真的高兴起来了，开怀大笑，站起来说：“好，太好了，好极了，好得不得了。你们看我的新衣服好不好？”
“好，太好了，好极了，好得不得了！”内臣们兴高采烈地呼喊着，心里却在窃笑，因为他们
《皇帝的新装》续写作文5
我向往的新初一生活作文【七】
生在和平年代，没有经历过战争，没有经历过饥寒的幸运儿。至少我们并不缺乏物质上的东西，可是，这都不是我们自己的，而是父母给的，是父母的。所以，即使再富有也并不值得骄傲，不需要炫耀；贫穷的也不必感到卑微，不要埋怨父母，人穷志不穷，正因为这样才应该更努力的学习，改变自己人生的道路，应该自立，自强。
我向往纯洁的友谊，无论是谁都应该坦诚相待，同学与同学之间应该是平等的，没有“地主”和“奴隶”。我们应该保持纯洁的友谊，而不是同学间互相猜疑，斤斤计较。对于有困难的同学，应该积极地尽我们所能地去帮助他，而不是袖手旁观。
我向往自力更生的生活，从小是在父母的呵护下长大，吃穿不愁，要什么有什么，不懂父母赚钱的辛苦而拿父母的钱来挥霍。“80后”出现了许多的“啃老族”，而社会上对“90后”的评价更是褒贬不一。我向往独立的生活，不再依靠父母，自力更生，凭自己的能力赚钱，靠自己的双手吃饭，流泪流汗，也亲自感受一下生活的艰辛，因为有许多事必须要亲身经历了，才懂得珍惜。
我向往过平淡的生活，不为名利，不为钱财，只过我自己的生活，随心所欲，要活得精彩。我想同上班族一样，过着忙碌且充实的生活。做自己喜欢的工作，让自己能全身心投入。累了，倦了，回到家中，有香喷喷的饭菜，等候多时的父母。到那时，便不再厌倦父母的唠叨，有心而生的幸福铺满了屋子。到了假期，我想出去旅游，出去散心，邀上亲人朋友，到云南大理，游丽江；到广西桂林，看山水；到西藏拉萨，探布达拉宫……我想去异地度过假期，在异地感受不一样的生活，感受不一样的风俗习惯。随心所欲，人生就是要活得精彩。
我向往过闲适的生活，同陶渊明一样，能够在田园里种菜，呼吸新鲜空气，宁静而淡泊。
我向往过没有污染的生活，我希望抬头就可以看见蓝天白云，我希望能看到清澈的河流，小溪。
我向往充满爱的世界，我希望每个人都能够珍惜现在，怀着一颗感恩的心，爱别人，也爱自己。
我向往的新初一生活作文【八】
小时侯印象中的老师显得呆板无知，小学过来觉得就是这样，整天面对着苦瓜脸，实在没有什么学习的兴趣。
直到初中，遇到了一位让我永远铭记终身的老师。她一袭短直清爽的刘海，一米六的小身板，“瘦骨嶙峋”的，真担心她会这样面黄肌瘦下去。
那时教室与办公室在同一条廊道上，相隔好几间教室，每天清晨，朗朗的读书声总会伴随着廊道上回响的“噔噔”的脚步声响起。早读过程中有时声音会悄无生息的淡下去，她就从高扬的书本中探出头来，沉着脸，苦笑着揪出打瞌睡的几位哥们儿，拎到外面去，让他们亲身体验冷风的“洗礼”。第二天那几位哥们儿在脚步声未抵达之前就自个儿先读得带劲了，而之后每天早读，教室里都是一片“之乎者也”的景象了。因为她，我虽然不会每天大声地读书，但是低声时也能默默的与书中一流的思想交涉，让我思考很多，领悟很多。
最让我吃惊的那次，她竟然独自抹着眼泪离开教室，虽然我至今还不能完全她那时的心伤，但她对学生的那份真挚的情感溢于言表。那次期中的语文，我们彻底落败，不仅高分很少，平均分也落下别的班好多。她默不作声的来上课，呆立在讲台上好一会儿，眼中流露出无助与失意，但丝毫没有责备我们的意思，她在讲台上喃喃自语，我们也因为这次惨败而把头埋得很低。在余光中，我瞥见她下了讲台，歉疚般的走到我们身边，走了一转，随即又回到讲台，宣布这堂课自习，然后她夹着书本走出教室。她走的时候，不禁意的摸了下眼角，怕别人瞧见她落泪的模样，而她的背影是那样的孤独与柔弱。在这偌大的教室，有她渲染的悲伤与浓浓的关切。
直到现在，每当想起那一幕场景，总会觉的心头空落落的，是我们欠老师的太多了吗？还是她一直在付出，我们却一直在忽略？
这样的老师是珍贵的，她让我们怀着一颗感恩之心，怀着真挚，阅历生活中的一草一木，一花一树，不会因为人情冷暖而彼此疏远，反而会因为别人的付出，会更加懂得珍惜回报，懂得只有在感恩的氛围中，生命才会被赋予它本身的价值和意义。
