以性格为题作文初一(初一心理变化作文怎么写)

以性格为题作文初一(初一心理变化作文怎么写)

首页大全更新时间:2023-11-29 12:38:17
以性格为题作文初一(初一心理变化作文怎么写)

以性格为题作文初一【一】

人生本如一场戏,有些人戏里来戏里去,最终仍旧只剩下自己。

16岁,每个少年的花季年龄正在此刻,妈妈说“:以后的道路你要自己走,尽管跌倒尽管伤痕累累,就算只剩下一口气也要把这条路走完,这才不枉人来世间走一趟。”

人,本来就是要为自己的将来而拼搏,努力,并且为此付出代价,不付出辛勤的劳动,怎么能收获丰硕的成果呢?同学们努力学习,只是为了能拿到好成绩;大人们努力工作,只是为了能够给自己的妻儿子女一个安稳的生活。

尽管目的不同,但过程所付出的努力是一样的。我也曾为自己的将来拼搏过,努力过,奋斗过,并且最重要的是此时此刻我正在努力阿。失败了没关系,我们可以从头再来。我只是想要去努力学习,想要去拿个能令爸妈满意的好成绩。却总达不到她们的目标。

老师说“:心急吃不了热豆腐。应该脚踏实地奋步向前。”

嗯,努力吧!

以性格为题作文初一【二】

她总是倚在窗户边,数落着树叶缱绻的愁思,微风吹过,她俏皮的眼睛竟没有一点光丝,世界仿佛都跟着她眼睛的呆滞而静止运动。

其实,这才是她的“正”面。只喜欢一个人默默地发呆,脑袋将一切清空,只盯着前方突兀而起的大楼,犹如行尸走肉般,只剩下一副无灵魂的躯壳。身体的一切细胞都停止运动,液停止流动。这样,可以保持一个姿势一个下午。

事物都有正反两面,她也不例外,正如一枚07年的硬币,正面是线条僵硬的“1”字样,反面却是一朵绽放的银菊花。流畅的线条,绽放的花蕊洋溢着喜悦与活力。

她觉得自己活得很累,人前是一副快乐的嘴脸,其实她并不快乐,笑声在别人耳里称之为“恐怖”,其实那有些哀怨的笑声是对自己“快乐”自嘲,讽弄罢了。不是发自内心的笑,又如何悦耳呢?只能做作地拍着桌子,仰天长笑,更以超常的演技笑到地上,每一次笑都是对心灵的一次背叛。

但背叛又如何?不背叛的后果就是你在伤心时无人倾诉,你在快乐时又无人分享。对这个世界,抱着茫然的态度面对现实。

正与反,孤僻与快乐,本来两个相反的性格集中了在她一个人的身上。正,是自己的本质,那是无法抗拒的。反,是自己需要适应周边的人,一种必要的选择。

当正与反发生了碰撞,当一组不相交的平行线的其中一条直线越离了轨道,她就变成特别有个性的人。

幽默时,不比卓别林逊色;忧郁时,不比林黛玉而感伤。

徘徊在寂寞与高兴的路口中,随便一脚就可逾越哪一个分界线。

就因如此,她很少有真心的朋友。她不是没有,而是因为她的朋友了解到她快乐的外表下,其实是一颗空虚的心,自然而然地就不愿去接近她。

她便更想来封闭自己的心灵世界,更加来花时间、花工夫来装饰那抹硬币菊花。属于她自己的真正时间是少了。

她的自由时间局限到了晚上回到家的那短短2小时内。但就是那短短2小时内,使她经过白天的波澜起伏的心情,有了片刻的宁静。再进行短暂的自我反省。

她再一次倚在窗台,只见窗外的月亮晕出一圈又一圈的光环,朦胧而又美丽。

自己也孤单影只地凝望着远方。液在这一次又停止了流动,细胞再一次停止了运动。月光下的人儿,其实就是我——一个拥有双面性格的我……

以性格为题作文初一【三】

这个人是谁,我先不告诉你们。

她,我已经认识13年了。她有一对水灵灵的眼睛,低低的鼻子,长长的头发中略带几缕白发。而最让我注意的,就是她的性格。

她是一个性格泼辣的人。泼辣有三种意思。第一种:凶悍而不讲理。第二种:做事果断,不犹豫,有魄力。第三种:有生气,有活力。

我认为这三种意思她真是样样具备,至于怎样具备,就那这几件事来说吧!

去年她妈妈回老家上班,到了中午,家里就剩下她和弟弟。她放学回家后,亲自下厨,为弟弟做了最喜欢吃的菜顶面。饭是做好了,可就是“战场”有点乱,她也顾不得打扫了,就忙给她和弟弟盛饭。吃完后,弟弟声称要出去玩,那么“战场”就得由她来打扫。她就不乐意了,对弟弟吼着说:“你不洗碗,试试!”弟弟只好委屈地去洗碗了。还有一件事是:她的奶奶来照顾他们了。一次吃饭的时候,她的碗里有许多菜,她不爱吃菜,就把菜剩到碗里。弟弟也不想吃,于是就不吃了。她瞪了弟弟一眼,说:“你不吃菜,试试。”弟弟委屈的说:“你都不吃还让我吃。”她却对弟弟说:“姐这是关心你,菜留给你,补充营养!”怎么样,这两件事足以体现出第一种意思了吧!她是一个凶悍而不讲理的人。

她是班长,对于班上的事,对于管理同学,她坚定果断,不犹豫,有魄力。一次,因为老师有事,班上的事就由她来负责。同学们爱说话,她就吼了一声:“谁再说话,我就让他吃不了兜着走。”有个同学喊了一声:“不信!”她就用尽了各种手段,让那个同学一上午不得安宁。以后就在也没有人敢随便说话了。怎么样她是不是也具备了第二种意思,有魄力,不犹豫。

她喜欢上每一节课,每一节课上,她都充满了朝气。时而弄的同学们开怀大笑,时而弄的同学们陷入沉思。怎么样,她是不是也具备了第三种意思,有生气,有活力。

我想你们已经猜到那个人是谁了吧!告诉你哦,她就是我!

以性格为题作文初一【四】

初冬的天气已经渐渐寒冷。

我是个害怕冷的人,于是便早早的裹上了厚厚的毛衣与羽绒服,围脖也是正正经经的让我系好了。

我在路上疾步,伴随着点点的雪花,我到达了楼下。按照与父亲的约定,我们今天中午应该是要去奶奶家吃饭的。我喜欢父亲骑着自行车带着我。不出意料,父亲将我羽绒服的.拉锁拉到尽头,将帽子轻轻地戴在我的头上,再用围脖一系,帽子就不会被风垂下来了。接着,他又在车座子上安了一个套子,这样做起来比较舒服

“走了。”父亲略微的提醒我,要我乖乖坐好,不准乱动。

“嘿,好的,别啰嗦。”我俏皮的眨了眨眼睛,哦,帽子都要将我的眼睛遮盖起来了,围脖上的毛毛也附黏在我的嘴上,尽管有些不舒服,但是很暖和。

那车子经过了下坡、平路、上坡,一直在雪中行驶着。

“不颠簸吧?”父亲稍稍转头,询问着我,“要不要慢一点?风很大。”

“没事啦,快骑快骑!我都饿了……”夹杂着丝丝的冷风,我不禁含糊地说道。

父亲也不再多说,按照我的意思加快了蹬车的速度。

我的手没有抱住他的腰。即使那样会更暖和一些。这大概就是我的天性了吧。不喜欢碰别人,于是我将手默默的按在后座上的镂空处。

那些,恐怕早已离我远去了吧……

那是三年前。如今,早在我四五年级,爷爷就送给了父亲一辆汽车,我便没有了自行车那些快乐的日子。

又是一年冬天,大雪依旧纷飞,我依旧是那个我,父亲依旧是那个父亲,道路依旧是那个道路,只是……自行车变成了汽车,关心也变成了默默地动作。

想起这些,泪光闪动,我默默地转头看向窗外,流下一滴泪。

暖忆,你还在吗?

如果时光可以倒流,我毅然决定,那自行车的难忘时光。

以性格为题作文初一【五】

曾几何时,那草原上俊俏的马儿失去了踪影,蓦然回首遥望,你往日的纵横驰骋、英姿飒爽都已消失匿迹。马,我不禁地想为你哭泣……

曾经,你迈着豪迈的步伐,风雨无阻,不理大地苍苍,绿野茫茫,自由地驰骋于辽阔的草原上;如今,你却被加在身上的鞍鞯、铁勒以及华丽的装束所束缚。而在这两者的变化期间,你曾做过人类的朋友啊,可为什么你从人们那儿所得到的报酬却是羁绊呢?

在人类需要你援助之时,你毫无怨言地慷慨以赴,与人们共荣辱,可现在人们有了高科技、轮船汽车,就轻易把你从自己心中的位置上逐了出去。这对你是何等悲哀啊,何等的不公啊,而我却只能默默地为你哭泣!

事实上,你是多么地不值啊!想当初,因为你,秦始皇得以驱驭万军一统天下;因为你,刘备在危急之时逃出檀溪捡回性命;同样因为你,成吉思汗仅用十万铁骑就建帝国……这些可都是你的功劳啊,可那些只顾眼前利益,可恨的人们却遗忘了你曾在历史上的功勋……我只有再一次为你的“果实”而哭泣!

战马!你在疆场上,誓跟随主人驰骋沙场,奋勇敌,不曾感到畏惧吗?被迫参加斗马的“选手”!你被挂上马铃、遭到长鞭的抽打,未曾想过报复吗?托运东西的马!你面对自己背上的物品和层层加压,不曾偷偷流泪吗?

我无法谅解,既然当初人们用尽一切力量征服了你,为何要这么轻描淡写地把你从记忆中浮去啊!马,我压抑不了自己悲愤的.情绪,竟忍不住要为你哭泣!如果此刻我漫步在海滩,我愿把这滴泪融入海里;如果此时我疾步在雨中,我愿把这滴真挚的泪合在雨水里……

此时此刻的我,情感交织,既为你惨遭不幸而悲伤,又为人类的绝情不义而愤怒。人们正是利用了你驯良温顺、舍己从人的本性,所以才敢肆无忌惮的骑在你背上撒野,才使自己那贪婪的和狂妄的心理再度升级!你真的对自己的命运无能为力吗?

设想一下,你在重重的规矩约束下丧失自我,成天遵循主人制定的规矩,逼迫自己去做本不愿做的事情,持续下去,你那有限的生命还剩下多少自由?马啊,我真的是不得不为你哭泣了,你的臣服,你的伟大悲剧,都让我感到不知所措,甚至不知道自己应何时才能停止对你的哭泣!

马,我为你哭泣!为在广阔无垠的大地上再也看不到自由奔跑的你而哭泣,更为你挣脱不了束缚自己的枷锁而哭泣!马啊,你千万不要淡忘:无论怎样,都不要表示无助,要为自己的命运奋起一搏,远方的我会在你解脱束缚之前,永远的为你哭泣……

以性格为题作文初一【六】

拼搏与奉献今天的早晨带着丝丝寒意,但是在我们外国语中学的校园却是一片火热的景象——这是我校第12届校运会。伴随着习习秋风,我们迎来了一年一度的秋季运动会。在阳光明媚的日子里,开幕式拉开了帷幕。看,整齐的步伐;听,喧天的掌声。在蓝天、白云的映衬下显得格外引人。

田径赛场上也围满了观战的同学。横杆又一次升高、皮尺再一次拉长,只要有一次超越,便会引来场外同学阵阵的欢呼声和掌声。助跑、起跳、飞身过杆,跳高运动员殷晓璇那优美的姿势博得满场喝彩,让我们十分激动!

铅球赛场上,男子铅球比赛格外的引人注意,虽然我们没有经过专业的训练可投起铅球来还是有模有样。且看吉庆第二次试投,他一手持球,小步助跑,随着一声自信的吼声,他奋力将球推出……成绩虽然平平,但是,他在比赛中却显示出了不一样的精神气概来。场外的欢呼声也是一阵高过一阵。“初二女子800米即将开始,请各位选手准备。”大喇叭发出它“千里传音”的功力,把声音传遍校园的每一个角落。我班的运动员已在起跑线上准备了。我班的冯醴李就是这次比赛的选手。“各就各位——预备”“砰”发令抢响了,运动员们像一支支离弦的箭似的,你追我赶,他们都想在第一圈拉近距离。“加油!加油!”我们高声地为他们喝彩。

你看,冯醴李已经领先了,我们都高兴得想跳起来,一圈,两圈,冯醴李有点力不从心了,我们都为在赛场上的他们捏一把汗。她一步一步艰难地走着,跑着,我们的心,我们的身体都不约而同地伴随她的移动而移动。终点就在眼前!我们仍在奔跑着,仍在鼓励着她。整个世界仿佛只有我们在奔跑,在与耐力、意志力比赛。三米,两米,一米……近了,更近了,终点就在眼前。此时,我们和她一起跨越了终点。我们欢呼着,雀跃着,高叫着我们张扬的口号“美国风暴,印度海啸,为何袭来,八班驾到!”

看到了吗?这就是我们的风采,我们永不言败的青春激情!

今天的运动会让整个校园沉浸在一片紧张、激烈的气氛中。场上运动员们奋力拼搏,场外同学们热情支持,他们为运动员们喝彩,呐喊。拼搏与奉献在我们的田径场上奏响了凯歌!

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