尊敬的XXX大学的招生领导:
她才华横溢,思想深刻。中原自古多才俊。在炎黄故里这块火热的土地上,深厚的文化底蕴孕育出一名钟灵毓秀的才女。她用五彩笔写作心灵的云卷云舒,也描绘校园生活的酸甜苦辣;她弹得一手好琴,优美的旋律或渔舟唱晚或平湖秋月,打动过多少年轻的灵魂;她朗诵、辩论、演出,学校的舞台始终活跃着她靓丽的身影。她的才华也许天赋,但更因为她热爱读书,读文学、读历史、读哲学,李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本华钱钟书冯友兰,因为博览,所以全面,因为厚积,所以有发。
她热爱生活,对生活充满了美好的想象,充满信心、希望和勇气。在她的眼中,世界是美丽的,生活在这个世界上是幸福的。她享受春花的美丽,秋月的温馨,夏雨的激情,冬雪的坚韧。她感受快乐,也传达快乐。她用一颗敏感、细腻而多情的心,让身边的人像自己一样对生活充满信心。她不断伸出双手给不幸者带来希望,她把自己对生活的理解告诉给每一个生活在黑暗中的人。她为弱者流泪,为强者欢呼,她与人为善,相信送人玫瑰手有余香,她以饱满的激情感染着每一个人,她的爱心使她身边的世界温暖、快乐、平和。
她的志向是XX大学。许多年前,我也曾经对那所大学充满了向往,韶华不再,想起不过唏嘘。而现在,因为有她,那熄灭的火重新燃起,我希望她帮我完成在未了的心愿。更多的是,以她这样的资质,不上XX大学,岂不可惜。大学,大师之谓也。但大学,同样需要有优秀的学生加入,才能长期发展,可持续发展。
在这里,我只能以自己的人格担保,我向贵校推荐的是一名优秀的学生,一个杰出的人才,她不会让贵校失望。我衷心的祝愿她能够通过贵校的选拔,也希望贵校能给她一次机会。我相信,她会用自己的实力给贵校更多惊喜。
校长签字:
学校公章:
年 月 日
尊敬的老师:
您好!我叫XXX,是盘锦市xx第一高级中学学生。贵校是我理想中的学校,不仅因为我的姑姑在这里任教,也是因为这里有我喜欢的专业——材料化学,我希望通过自己的努力实现自己的理想。
我的爸爸是辽河油田的一名高级工程师,妈妈是教育培训中心的一名教师,爸爸妈妈给我取这样的名字,就是希望我能取父母之长,名字寄托着父母的期望,父母的爱陪伴我成长。正如父母所期望的,如今的17岁的我,不仅学习成绩优秀,而且健康,自信、阳光,向上。性格开朗、大方,兴趣广泛。在高中阶段,两次被评为学校三好学生,是老师,长辈心目中的好学生,好孩子,是同龄伙伴的好朋友。
我非常感谢我的父母对我的教育,他们没有象其他家长那样,从小就让孩子上这个班、那个班,我从小到大从没有进过各种文化课实补习班,在我很小的时候,他们培养我对大自然的热爱,带我去各地旅游,领略祖国的`大好山河,首都北京、现代化大都市上海、海南的天涯海角,九寨的青山绿水,古都承德,到处都留下我的足迹。古人说,行万里路,读万卷书,这些经历开阔了我的视野,丰富了我的知识,更是丰富了我的人生,我为能在童年、少年时期有这样的经历而庆幸。
父母都是喜爱读书之人,这也在潜移默化中影响着我,我也喜爱读书,尤其喜爱读历史和军事方面的书,在很小的时候,就读《三国演义》,从儿童版到原装版,读了不下五遍,许多章节都能背诵下来,还看《二十五史》、《史记》《资治通鉴》以及许多名人传记。读史使人明鉴,读书增长了我的知识,历来文史不分家,对历史书籍的热爱使我在学习上更加轻松,我虽然选择了学习理科,但我的文科成绩一样优秀。读书更使我学会思考,名人传记使我懂得,没有随随便便的成功,成功的背后是努力,是付出,是对真理的坚持,是卧薪尝胆,有时甚至是要牺牲自己的生命!我和我的同学都是90后的孩子,在辽河油田这样生活水平比较富裕的地区,许多孩子从小娇生惯养,依赖性强,自我管理能力差,而我的父母从小就培养我的自我管理、自我教育的能力,我不仅在学习上从来不用老师和家长操心,在班级里还担任数学课代表工作,帮助老师做许多班级工作,同学有问题也都喜欢问我,而我也总是耐心地给同学讲解,在帮助同学的同时也使自己对知识有了更深入的理解,真是送人玫瑰手有余香。同时我还担任学生会文艺部工作,参与学校的各项活动,丰富了自己的经历,锻炼了自己的能力。这些都是我高中生活最为宝贵的财富。
我的家庭给了我一个比较民主和宽松的氛围,使我不必把时间和经历都用有书本上,分数上,对我的兴趣和爱好,父母都是支持和鼓励的。我喜爱音乐,在小学时候就被选入学校乐团,后来又专门学习二胡,达到考级十级,并成为兴隆台区少儿艺术团成员,在学习相对紧张的中学和高中阶段,也鼓励我参加市区组织的演出活动。我喜爱运动,网球、足球、羽毛球、乒乓球、篮球都是我喜欢的,虽然不是样样精,但也算是样样通,快乐体育、快乐运动,运动给了我健康的体魄,也给了我健康向上的生活态度。
我热爱生活,关心身边的每一个人,感谢生活给予我的一切。我关心国家大事,每天早上都要收听“中国之声”的广播,晚上放学回来,父母也会就一些新闻、实事、热点问题与我探讨,使我的思想始终能跟上时代的脉搏,而不是两耳不闻窗外事的书呆子,我相信世界是我们的,我们要与祖国同呼吸,共命运,因为在我们身上,肩负着建设祖国的责任。
敬爱的老师,感谢您看完我的自荐信,我对自己充满信心,也相信您也会对我充满信心。为了我的理想,我要加倍的努力。
此致
敬礼
自荐人:XXX
时间:XXXX年XX月XX日
尊敬的招生办公室老师:
您好!
我刚过完17岁的生日,是xx省xxx的一个贫困县——**县一中的学生。在自主招生来临之际,我毫不犹豫地选择了北京大学,只因你是中国最为顶端的学府,代表着中国最高水平的教育,看到那么多的北大学子为祖国的建设贡献出巨大的力量,古朴典雅、文化底蕴丰厚的北大就扎根于我心中,成为我魂牵梦绕的圣地。
写这封信的时候,我的心情是难以抑制的激情澎湃:做为一个贫困县城的中学生我深深知道,在受教育水平和视野拓展上,自己和那些一线城市的同龄人存在着多大的差异,要想踏入名校是多么的不易,但13年的一件事深深地影响了我,邻居家的王**姐姐以优异的成绩走进了她梦寐已久的梦想殿堂——北大,有幸的是,王姐姐的班主任老师也成了我的班主任老师,这更加激励着我目标明确,刻苦努力,我要在这三年中完成一次蜕变,实现我的梦想:走进北大!
三年来,我充分培养了自己的组织管理能力。开朗、活泼的性格,同学相处中乐于助人的优秀班干部。在生活中,我阳光向上,兴趣广泛,天文地理、音乐美术都能引起我极大的兴趣,在我的记忆里,从幼儿园开始,每次学校活动中领舞的那个女孩身影一直都伴随着我,由于自小的乐感,我练就一手行云流水的古筝,并拿到了古筝六级考级证书。我积极地参加学校举行的各种体育活动,并在学校活动中荣获我校女子400米接力赛第一名。
学习上,我对知识的渴求皆兴趣使然。自从记忆抽芽,浩瀚的知识所闪耀的人类智慧的光辉就让我迷醉,那种轻松没有压力的学习环境更容易达到事半功倍的效果,我玩的时候会尽情的忘乎所以,但我在学习的时候会全身心地投入进去。一旦面对着困难,便会很本能地把全部潜力发挥出来。在高中历次的期中期末考试中,我的成绩遥遥领先,在最近的安阳市二模考试中,我取得了学校年级第三的好成绩。这些都源自我科学的学习方法和良好的学习习惯。作为班上的学习委员,我工作认真负责,由于良好的思想道德和优异的学习成绩,被评为“安阳市三好学生”、优秀团员、优秀学生干部的荣誉。
我热爱读书,喜欢写作。除了在课堂上吸取的知识外,我利用闲暇时间阅读了大量的课外书籍,来充实自己的大脑和开阔视野。在家里,受父母的熏陶,我喜欢传统文化自小阅读不少的国学篇,并养成了写和手记心得的习惯。抽出几篇让我班主任进行指导,在国家级CN核心期刊《卷宗》上分别发表了《*****》及《*****》,并获得了《卷宗》编辑部2015年第十二月优秀论文评选活动壹等奖和16年二月份优秀论文评选活动壹等奖。
我具有创新潜质,我喜欢多角度多方位思考问题,虽然学的文科,爱动脑子,勤于动手是我一大特点。高中期间,历经考试无数,试卷堆放成山,为科学合理而分门别类存放这些试卷,即节省时间更便于自己平时的学习使用和查找,我灵机一动,结合实际,发明了一种《*****》,并在国家知识专利局申请了专利,专利号为:《**********》,并受到科技部门的奖励,在多个学校进行了推广。
我不想成为一个呆在象牙塔里的书呆子,社会实践使我了解社会,生活的甘苦,参加社会实践、义工活动。我到老年福利院帮助孤寡老人,到社区帮助残疾人家家庭清扫卫生,被县共青团委评为暑期中学生社会实践先进个人。
我向往北大,所以希望老师能给我一个机会,让我向北大迈进更坚实的一步。
尊敬的老师;
您好!
我是上海××初级中学初三学生,我叫xxx,是一个非常阳光的男孩。
四年的初中学习生活马上就要结束了,这四年中在学校老师的关心和教导下,不但顺利的完成了初中的学业,而且通过自己认真、刻苦地学习,使自己的学习成绩一直稳定在年级310人中前20名左右。我除了学习课本知识以外还不断积极参加课外各类学科的竞赛,以拓展自己的视野。初二独自一人去北京参加了全国中学生数理化学科能力竞赛总决赛,不仅取得了骄人的成绩(三个项目获奖,最重要的我还锻炼了独立能力、与他人交流合作的能力。
我在初中阶段还参加了自己喜爱的学校科技兴趣小组,在科学xxx老师的指导下“土壤的酸碱性对植物生长影响”课题研究成果于2008年发表在百家出版社《学习能力表现的理论与实践》一书中;“学生握笔方法的调查与提议”的研究课题被评为2009年上海市青少年“明日科技之星”评选活动作品创意奖,2009年第二十四届英特尔上海市青少年科技创新大赛优秀科学论文和创造发明二等奖;2006年上海青少年金钥匙科技竞赛复赛二等奖。被学校光荣的评为第一届学校“红领巾科学小院士”。并且在《上海中学生》报2009年3月24日版对我取得的成绩进行了报导。
在初中紧张的学习生活中,我还合理安排业余时间坚持跟随著名书法家“尹默传人”叶建生老师、国家一级大师鲍国进老师学习书法与国画,不仅丰富自己的业余生活,更使自己对祖国传统文化、自身修养等方面有了更高的认识。我在2008年6月第三届全国青少年文化艺术人才选拨赛上评为上海赛区书、画项目二等奖(一等奖空缺。2009年上海人民美术出版社“十招杯”全国书画赛书法二等奖、国画一等奖。
为了在高中阶段受到更好的教育和指导,我十分向往到贵校继续完成高中学习任务,希望能有一个好的学习氛围。而且我自己也有信心在能力、体力上适应新的学习氛围和环境。请老师能给我一次机会!
此致!
敬礼!
上海××初级中学
xxx
2010年3月
××大学招生办:
×××同学是×××以优异成绩直升进入省重点中学的优秀学生。两年多来,该生以其学习刻苦努力、为人稳重谦和、工作责任心强、特长优势突出、抱负理想远大而深受老师和同学的称道。
该生学习主动性、自主学习能力很强,除了学好日常各门功课外,利用很多业余时间参加了生物和物理竞赛。特别是生物竞赛过程中自学了竞赛有关的大学课程,查阅了很多资料,花了不到一年的时间就取得了苏州市第一、江苏省名列前茅的骄人成绩。物理竞赛虽然参加时间短,也取得了省二等奖的好成绩,显示了该生学习方面的`不凡实力。
该生为人谦虚,真诚待人,做事认真,在班级具有很高的威望。作为班级文娱委员,组织的班级大合唱获得全校第一,集中体现了他的组织能力和奉献精神;哪怕是每次班级卫生值日等细小事情都能看出他做事的态度和责任心,可以说把工作交给他是再放心不过了。
该生爱好阅读,知识面广,关心时事,勤于思考。学校研究性学习汇报中表现突出,班级热点问题讨论总少不了他的身影。由于他的音乐特长,在学校活动、班级历史剧中都有上佳的表现,其扮演的“国王”的领袖气度和风采让人记忆尤为深刻。正因为有如此出色的表现,在进入高中学习的两年多来,每学期均被评为校三好学生或三好学生标兵。
出于对生物学的浓厚兴趣,该生已确定了立志在生物学科有所作为的远大理想,并已开始付诸于行动,校图书馆常能留下他翻阅生物学科书藉的身影,业余时间也常能见他在潜心阅读生物学科方面的资料。
×××同学是一个有理想有抱负的学生,在他的眼神里,我看的是执着,看到的是坚毅,看到的是他对未来的无限憧憬。为了自己的理想,他总是专注于脚下的道路。“机遇偏爱于有准备的头脑”,相信他将来一定会有非同一般的建树!
鉴于以上情况,我们认为×××同学基本素质非常优秀,是一位不可多得的适合从事科学研究的好苗子,我力荐×××同学参加贵校保送生选拔。
推荐人:×××校长
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