校园四季的作文五百字【一】
我爱我的'校园。校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，银装素裹的冬天。
天暖了，雪化了，寒冷终于离去了，大地开始复苏了。校园里也绿了起来。小草迫不及待的钻出小脑袋，睡了整整一个冬天的柳树叶抽出了新芽，就连校园里那棵枯萎了整整一年的大杨树也长出了小芽。校园里的一切都充满着希望和活力。
可是，太阳公公的脸变得严厉起来，天气一天比一天炎热，热浪弥漫了校园的每一个角落。杨树长出了茂密的叶子，月季花也开出了艳丽的花朵。红的似火、粉的如霞、白的像雪……美不胜收。小草随着风儿摇摇摆摆，像个刚学会走路的小孩子。
秋天，花坛里的菊花争先恐后地开放。杨树的叶子好像被谁用颜料染了色，变得黄黄的，伴随着秋风，一片片黄叶开始从树上飘落下来，纷纷扬扬的从天而降，好像给大地铺上了一层黄色的地毯。
冬天，西北风呼呼地刮着，一片片银白色的雪花飘落下来。雪天里，树是白色的，教学楼是白色的。孩子们的衣服也是白色的，好像走进了一个银白色色的童话世界。整个校园都浸在白雪中。
我爱校园，我更爱校园的四季！
校园四季的作文五百字【二】
一天下午到了学校，我还是习惯性地在走廊上站一会儿，看着楼下陆陆续续来到学校的同学们。
不知是什么时候，我的眼球在操场上的一群人吸引住了。仔细一看，原来是一群小孩儿在打架，他们大概是三四年级的，可是他们这种特殊的打法却实属罕见啊！我从幼儿园到如今的六年级，见过无数次的打架场景，但无不是一对一的单挑，而此时的场面却是十一个人的群殴，可是你仔细观察分析会发现，这是十个打一个。
那十一个小同学虽然个子都不高，但打得十分激烈。一个小孩被围在中间厮打，可是他却并不是被欺负，而是十对一的热火朝天地战斗。定睛一看，中间的那位上身穿黑T恤，下身穿黑长裤，脚上穿黑运动鞋，他是在怎么招惹十个人的呢？
但最令我惊奇的并不是这些，而是被围攻的那位的高强武艺，以一对十的劣势都可以打出风云。他在团团包围之中全然不惧，倒是围攻者们被他的铁拳和飞腿打得应接不暇。想不到啊，这位黑衣勇士竟能以一己之力打得十人落花流水，而三国乱世时期的力敌三英的吕布站在这位大侠面前都会黯淡无光，都要俯首称臣啊。
而这位英雄并没有因为持续作战而体力不支，反而是越来越勇。无影腿、碎星拳、裂风掌把对手打得节节败退，眼看他就要出重围了，就在这时，校长驾到！好大的阵势啊：韩校长在左，杨主任在右，王校长在中间，以迅雷不及掩耳之势，像抓兔子般提着他们向学生处的方向扬长而去了……
看来这黑色的孙悟空再厉害，也敌不过如来啊！
校园四季的作文五百字【三】
我们的学校像个美丽的大花园，坐落在护城河之间。
站在校门口，迎面向我扑来的是那美丽的石头做的围栏，上面刻着各种动物和植物。有活泼可爱的小鸟在枝头快乐的歌唱；有欢快的鲤鱼在跳龙门；还有小金鱼在快乐地玩耍着；还有碧绿的荷叶上衬托着姿态优美的荷花，上面还有露珠呢，当然，有荷花一定少不了莲藕，白白胖胖的莲藕就像个大胖娃娃。
过了栏杆就是我们学校的门了。那是一个伸缩门，门上有一个大概10寸的屏幕，上面写着‘欢迎观临'4个字，并且闪着彩色的亮光。
进了校门，你会看见两颗高高的白杨树，有4、5米高，就像大楼一样。
再往里走，你会发现一颗奇大无比的大松树。学校的松树真高啊，高的像一个巨人一样；学校的松树真大啊，大得像一位草原的哨兵一样守卫着我们和学校；学校的松树真绿啊，绿得像一片芳草地。
过了大松树往右走，就是我们高大的教学楼，楼里的同学在认真地读书。
教学楼前有一个大花坛，花坛里开着各种各样的鲜花，有姿态优美的桃花，有颜色各异的月季花，还有可爱的小草。尽管现在有的花还没有开，但我们也能想象到她的美。
往前走，就是我们宽大的操场，能放下几十辆汽车，在操场上你会看到有许多同学在快乐的跑步，说起跑步你自然会想到跑道，我们学校的跑道是最好的。
这就是我们的学校，一座美丽的大花园。
校园四季的作文五百字【四】
为积极响应孩子学校（介休三中）号召，近期我观看了第二十一个全国中小学生安全教育日关于《预防校园暴力 共建和谐校园》的知识讲座。当下是一个信息高速发展的社会，很多影视、电视、书籍当中都含有暴力场面，很多武侠、暴力手段被包装和美化，小孩子的模仿能力很强，辨别是非的能力还不够，种种的暴力场面只是让孩子知道暴力、欣赏暴力，乃至使用暴力。 而且现在网络技术相当发达，很多暴力、腥的游戏在网上泛滥，其画面精美逼真，学生上网就经常沉溺其中，并往往会把网络中的暴力带到现实当中。 校园暴力的存在已是不争的事实，还校园一片净土，创建良好的学习氛围，必须采取有力的措施。 去年全国校园安全事故频发，政府也采取了种种措施，加强校园周边的安全。通过讲座我们了解了校园暴力的表现，校园暴力不一定在校园内发生，放学后同学间的欺负行为也算在内。在学校里面，老师的管理对学生还具有一定的威慑力，但是往往事情是发生在校外。放学后，老师也无法顾及。在校门口附近，小吃店门口，经常上演此类情况，或被敲诈勒索。校园暴力的三种形式： 一、语言暴力。学生之间经常用污言秽语相互攻击，导致矛盾的产生。二、身体暴力。凭借身体的优势来打击比较弱的同学。三、心理暴力，指的'是不断重复地采用语言或其他诡计，影响别人学生生活，造成对方精神或心理状况发生不良改变，
这其中也包括不断重复的侮辱性手机短信、网络微博。校园暴力的具体表现形式有：
1、索要财物，不给就拳脚相加，威逼利诱。初一有位男同学，向全班男生借钱，名义上是借，实际上是敲诈。
2、以大欺小，以众欺寡。我们班有几位男生，经常欺负一位小男生，如有不从，就会被揍一顿。
3、为一点小事就大打出手，并伤害他人身体。有两位同学在打球时，身体不小心接触了一下，结果打了起来，一个出鼻，一个眼睛被打肿。
4、同学间因“义气”之争，用暴力手段争长争短，大打出手。一女生听说另外有个女生在背后说她坏话，于是就纠结了一帮人，把那女生打了一顿。
5、一方不堪长期受辱，采取以暴制暴手段报复另一方。在某种程度上，校园暴力是社会暴力的一个缩影，但是校园暴力毕竟不是社会暴力本身，二者还是有所区别的。
面对形形色色的校园暴力，学校和家长重点还是在预防。首先，家庭教育是重中之重，家长应当关心孩子，加强与孩子的沟通。对于孩子的不良交往要坚决予以杜绝，以自身的榜样感染和影响孩子，教会孩子树立正确的人生观和自我保护方法。教育孩子保持一个积极向上的、快乐的心，广交朋友不要在孤立别人的同时孤立自己。还应当定时同学校保持联系，了解孩子在校状况，发现问题也可及时解决。比尔盖茨认为，一个能够开创一番事业的人必定是一个心胸开阔的人，人要成大事就一定要心胸开阔，只有养成了倘然面对、包容一些人和事的习惯，才能够在将来的事业上取得成功与辉煌。学校应当贯彻落实《义务教育法》和《教育法》，加大对教育的投入，加强德育教育，培养学生正确的价值观和道德观，加强法制教育，还应开展丰富的课外活动促进学生学习兴
趣。老师应当主动关爱学生，纠正偏好优生，冷漠后进生的教师歧视现象。学校还应当定时召开家长会，加强家庭和学校的联系，及时发现问题，共同矫正青少年的不良行为，预防犯罪。学校还要整顿周边环境，培养一个良好的学习氛围，并为学生提供心理咨询和指导。薄伽丘说:"在智慧提供给整个人生的一切幸福之中，以获得友谊为最重要。"你打算在学习和以后的生活中能够得到大家的信任、理解和支持，你就必须学会宽容、学会做人。宽容是一种修养，是一中处变不惊的气度，是一种承受，一种理解，一种体谅，一种品格，一种境界。它不是先天就有的，它需要我们后天的学习体验和感悟。开开心心的学习工作和生活比什么都好!
