在老师的影响下作文结尾100字(我的语文老师作文结尾100字左右)

在老师的影响下作文结尾100字(我的语文老师作文结尾100字左右)

首页大全更新时间:2024-03-08 02:56:51
在老师的影响下作文结尾100字(我的语文老师作文结尾100字左右)

在老师的影响下作文结尾100字【一】

每天早晨,我去上学,总会遇到一个人,有时出现在大街上,有时走动在某个角落里;他穿着一件黄橘色的大衣,下身是条因长时间不换洗而脏兮兮玷污的黑色裤子,我知道这是个普普通通的街道清洁工。

岁月的一番梳理使我的记忆变得更加清晰。那年,天空正飞着牛毛细雨,远处一个橘色的小点把这条大街点缀得绚丽多彩。背着书包手里并拿着书的我轻轻倚在大树边。

街上,大雨丝丝的足迹被秋风吹得东倒西歪,不分方向地乱“飞”,在雨中……我隐隐约约看到了清洁工—— 头上微略带着几丝银发,脸上已布满了丝丝皱纹,手上些许有结茧的痕迹,坑坑洼洼的。戴着黄色胶的手套。裤子已被泥点儿“冲洗”过N次……在风雨中,用双手掏着下水道里的垃圾,旁边还有摊从那里掏来的污泥,散发着臭味。

在老师的影响下作文结尾100字【二】

在老师的影响下作文结尾100字【三】

这时,我被表扬了,心里舒服极了!童年时,我记得在妈妈生日时买了两朵康乃馨,我只是对妈妈说了句:“等我”我就匆匆的走出校门,走到了鲜花店,买下了两朵康乃馨,听同学说,妈妈在到处找我,我又立刻跑出鲜花店,手中拿着那两朵康乃馨,急匆匆跑到校门口,我把鲜花给了妈妈,那时的妈妈抚摸着满头大汗的我欣慰地笑了,我也十分开心!童年是一首歌!收藏着我的喜、怒、哀、乐!春天里,老师带我们去春游,在草地上,我们玩耍,面对着小草青青的大地,我尽情玩耍,是多么的快乐呀!那时候,我不知道春天的短暂,怎么小草一会儿就会变黄,最后枯萎?现在的我,知道了这些事情,这说明我在成长!夏天里,我与小伙伴们一起游泳,在河中嬉戏,是多么快乐呀!面对着这诱人的湖水,何人不起湖水情?微波粼粼的水面上,我们荡起双浆,小船飘荡在水面上,笑声在我们身后飞扬!秋天里,我与同学一起漫步,在枫树旁,我观赏着那迷人的枫叶,心中有无数个为什么?火红的枫叶,飘飘洒洒地落在地上,看那枫叶,不正象征着秋天的收获吗?

冬天里,洁白的雪花飘落下来,落在我和弟弟的脸上,冰凉冰凉的,舒服极了!我和弟弟,从五楼跑到底楼,把雪放在桶里,再从一楼跑到五楼。来堆雪人,打雪仗,尽管手冻得通红,可是我们玩得多么欢快……

我永远都不会忘记童年里所发生的一切,童年是我最快乐的时光,我在这种阳光下幸福地成长着!

在老师的影响下作文结尾100字【四】

原来,我一直带着相同的黑色,封锁自己于象牙塔,迷惘亲情、友情与学业。自从读懂了李白,我才发现,我游走在幸福的左边。

“此夜曲中闻折柳,何人不起故园情”

入冬,寒风刺骨,自认坚强的我并未穿羽绒服。同我一样,还有好多逞能者,可当他们打着寒颤的时候,他们的父母就如及时雨一般带来衣服,嘘寒问暖。看到这,我特别羡慕,不禁鼻子一酸:我父母才不会对我这么好,他们肯定会怪我穿得太少,我瑟缩着,蜗居在教室一角,回想家庭的温暖,发现自己如李白,见景伤情。不知多久,或许是出现幻觉,我看见母亲拿着衣服在窗外对我微笑,可嘴角丝丝的水蒸气却如此分明可见。此时,分明有液体从我眼角溢出,滑落,甜甜的。感谢李白。

“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”

很羡慕李白,有汪伦这样一位知己,再美的风景都及不上,而我只能对影自怜,对景默哀,我和她已经形同陌路了。记不清当时为何吵,只是件小事,可倔强的我们都开不了口,放不开所谓的尊严,至于今日,不知如何表达。我不想这段友谊就此消失,我将此写入作文,愿老师帮我作答。可老师竟当面朗读,我的脸却滚烫滚烫的:完了,她要知道了!老师依旧读得声情并茂:“记得当时年纪小,你爱谈天我爱笑……后来不知怎么了,梦里花落知多少……桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”尤其是最后一句,他读得特别响亮,我已觉山重水复疑无路了。当我偷偷地抬头看她,像触电一般,她竟对我微笑,我楞了会,随即便觉得柳暗花明,豁然开朗。感谢李白!

“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”

我认为资质不低,但在学习上缺少坚毅,勇气!又一次考试败北,我大为沮丧,正值学习李白《行路难》,被他不畏冰塞川、雪满山的精神打动!他官路坎坷,人生失意,仍未丧失前进的勇气。如果我能乘风破浪,到时定会出现新气象。从这以后,我发奋向上,敢钻敢肯,果然取得不错的成绩。感谢李白!

在李白的引领下,我游走在幸福的左边,而成功的大门,就在不远处为我敞开!

[评点]本文以在李白的引领下,“我游走在幸福的左边”定旨,可谓“收”得明确、坚实。以三个片断组合的方式,借李白的三句诗,把对诗句的理解与“我”的切身生活糅合在一起,诠释了“我”对亲情、友情及人生追求的理解,可谓“放”得自如。

文章开合自如,“感谢李白”这一主题词的反复出现,对表达主旨起到了极好的强化作用。

在老师的影响下作文结尾100字【五】

茫茫夜空,夜空中那颗最亮的星,永远指引着我前进。——题记

夕阳的最后一缕余晖从窗棂上消逝,夜空中的繁星开始照亮整个黑夜,整座城市繁华、喧嚣,给原本静谧的黑夜添上一笔重彩。

我走在花坛中的鹅卵石小道上,像是被这个城市所遗弃的孤独者。也许星空是我最美的幻想,我曾想过自己变成一颗璀璨的流星,划过那片最美的夜空,满足被孤独所困扰的人所有的心愿。

那仅仅是童年天真幼稚的体现罢了。我望着天上的幕布,发现今天的星空格外美。于是我情不自禁地来到了草地上,面向天空,感受着、遐想着。

时间倒退到了十年前,我在一片绿油油的田野中奔跑着,柔和的风拂过我的脸颊,让我闻到一股夏风的味道。夏天的'夜晚最迷人,夜空中的繁星最耀眼,似乎是按照什么古老的阵型排列的一样,一个接着一个闪闪发光。这时候,我喜欢和小伙伴们坐在田野中,望着星空,尝着童年的滋味。这种滋味甜甜的,不曾有些许的苦涩。

现在,我已经从一个孩子蜕变成了一个少年,年龄的增长给我带来了许多烦恼,我失去了童年时期的天真与稚气。再次仰望星空,忆起童年的笑脸,鼻子一酸,莫名的泪水滑落……

这滴眼泪似乎没有丝毫悲伤的气息,只是在为我的长大而高兴、喝彩。我的心中有一片星空,它们是最美丽的,就像是五线谱上的音符一样谱写着我生命中最悦耳的小曲,编曲者是我自己。长大真好!我这样给自己一个鼓励。长大不仅仅是身体、心理、能力的改变,更面临着责任、义务,还有自己的人生价值观。

从小到大,星空都是我的好伴侣,不论春夏秋冬,它都会照亮我前行的道路。哪怕是一颗即将陨落的星辰,它也一定会在生命的最后时期竭尽全力绽放最耀眼的光芒。

流星的生命,虽短暂,但也璀璨。

星空下的我静静地遐想……

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