亲爱的女士们,先生们:
大家好!我是今天的导游,姓林,可以叫我林导游!好了,大家可以下车了,注意安全哦!
首先映入眼帘的是别有风味的苍松翠柏喽!这些树正在茂盛时期,好象把他的所有生命力都展示给我们看。那么多的绿叶一簇堆在另一簇上,那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片叶子上都有新的生命力在颤动,啊!这就是美丽的南国的树。
漫步小径,感到一阵清静凉爽的轻风迎面而来。哦!女士们,先生们,我们已到达南湖。
只见,湖水清澈见底,静得象一面镜子,绿得象一块碧玉:千姿百态的鱼儿自由自在地游着:有的吐出了一串串晶莹剔透的小泡泡,有的左右摇摆着那美丽的尾巴,浅起浪花,真是别有天地!游船,在湖面上慢慢地滑过,几乎不留一点痕迹。
其实呀!在这个湖上还有很多悠久的历史,在新中国成立之前,等曾在这湖上开过一次会议。那个时期,这个会议本来是在上海举行的,可是为了防止敌人的追,所以转到了此湖泊中,后此湖命名“南湖”
听完传说,下面由我带领大家到的博物馆!可是大家不要激动,也不要乱涂画哦!瞧!这一幕幕使人感到中国人民的伟大。
女士们,先生们!今天的旅行即将结束了,祝您和亲朋好友一路顺风,再见!
初二的天气可真好,晴空万里,几朵云儿悠闲地在天空中飘来飘去,显得十分惬意。姨父仗着天气好,便带着我去游南湖。
到了南湖,我们顿时“傻”了眼。嘿!这南湖一眼变了个身,变得更具魅力了。
到了那儿,最先钻入我们眼帘的是那五彩缤纷的花,花儿们精神抖擞,它们就像艳丽的模特儿,都争先恐后的为人们展现自己五彩的衣裳,衬着微风,它们翩翩起舞,展现它们婀娜的身姿,它们为南湖增添了不少色彩。
走上楼梯,展现在眼前的是两部分:盆景和喷泉。那些盆景大多都是梅的品种,它们在寒风里、阳光下,昂着头、挺着胸,傲气凌人!它们光秃秃的枝上冒出几颗像黄豆一般大的花骨朵儿,那些花骨朵儿有些是玫瑰红的,有些是浅红的,有些是雪白的,有些是白里透红的,可真漂亮。
再往里走便是水池啦!水池的外围是由几根红色的柱子搭成的,这些柱子在水池的衬托下显得更高挑、更耀眼啦!水池里的水很清澈,水底还沉着几片叶子。水池的中间是一棵树,他挺拔的站立着。
再往前看,只见出现了几个格子,数一数,一共有七个。它们每隔一块都有一个喷泉在喷水,再往后看,嘿!还有四个在使劲的喷着。围着水池走,一条弯弯曲曲的小路展现在眼前,我“随”他走了进去,哈!这里简直是一个绿色的世界,寒意仿佛荡然无存。走着走着一条大道出现在眼前,远望,不远处的地平线看似很高,走进一瞧,是一座别具一格的过湖独木桥,仔细聆听,众人过桥所发出的“嗒嗒”声,有似于一曲轻快的交响乐。
过了木桥,紧接而来的是由大鹅卵石所铺成的河边小道,这些卵石有节奏的摆布在小道上,显得很美妙。紧接着我又“小心翼翼”地渡过了由石块“织”成的桥。眺望远方,只见一个美丽的小岛站立在湖中,岛上有好几座古色古香的亭台楼阁,它们被那绿绿的树丛所包围着,显示着她另类的美。
我的步伐不由自主的前行着,突然一个身影从树丛中闪过,进瞧,原来是几位大伯在垂钓,看他们聚精会神的样子,好似要将鱼儿一网打尽。
时间过得真快呀,又该回家了,我依依不舍地离开了颇具魅力的南湖。
到了,到了,南湖公园热闹非凡。有吃东西的、玩游戏的、放风筝的……
我们沿着河堤走,看见湖上有游人在划船,桥上有游人在放风筝。我心想:“我也好想放风筝呀!”但不行,我们没有带风筝。妈妈似乎看出了我的心思,说:“我们也该出门把风筝带上,出来就可以放风筝。”、
走着走着,我看见了两种植物,我不知道是什么?妈妈告诉我:“那是豌豆和胡豆苗。”我们接着往前走,我看见了长着黄色小花的植物,我告诉妈妈:“妈妈,这个东西叫迎春花!”“对!”妈妈说。路上,我们看见了李树、桃树、梨树、樱桃树。妈妈对我和爸爸说:“你们看,梨树和樱桃树都结果了。去年我们来南湖公园的时间要早一些。”我们还在一口井旁看见了长了几片叶子的庄稼,爸爸妈妈对我说:“那是土豆苗。”
一路上,我们有说有笑。突然,我们听见我们的说笑声居然有回音!我和妈妈觉得很有趣,就故意大喊大叫,对面就出现了我们的喊叫声!
我们沿着路走了一个多小时,终于回到了起点。我们看见有游人在坐快艇,我们觉得心痒痒,也想去体验一下。
我们买了票后,就坐上了快艇。驾驶员让我们穿上救生衣后,快艇启动啦!
快艇一走,就引起了很大的风很大的'浪。船有时会一斜一斜的,妈妈有点害怕,紧张地问:“这个船怎么是斜的呢?”爸爸抚慰她说:“转弯就是这样的。”快艇绕了一圈回来了。下了船,我想再坐一次。可妈妈说:“这船太没平安感了,千万别再坐了!”
最后,我们回家了。在南湖公园踏青真有趣!
蒙特梭利教学法是由意大利着名儿童教育家玛丽亚蒙特梭利创立的。它的目的是帮助孩子自然地成长。与传统的教育方法不同的是:蒙特梭利教学强调双手工作、自我教育,着重于孩子秩序感、专心度、独立能力和手眼协调能力的培养。
近来天气晴朗,风和日丽,又正临假期,于是我们一家人便准备到南湖公园去玩。
走进南湖公园,首先迎入眼帘的是一块大石碑,上面写着四个笔力雄浑苍劲的大字 ——南湖公园。
向前走走,便会看到南湖公园最主要的一道风景 ——南湖。南湖的水实在是绿,仿佛一块绿缎子,平铺在湖中,绿得平静,波澜不惊,一派与世 无争的样子。我总觉得这样的水能净化人的心灵,这样的水,看着都舒服。而湖面上正种着一大片荷叶,虽现在已入秋,荷花凋零,但荷叶的碧绿早与南湖融为一体,此时的我,心如南湖般水平如镜。望望天空,似乎天更蓝了;看看荷叶,仿佛荷叶更绿了。
南湖岸边全是柳树环绕,形成了一道绿的“长堤 ”。它绿得碧透,不禁让人联想到贺知章的《 咏柳》“碧绿妆成一树高,万条垂下绿丝绦”诗句。有时,在柳树长长的枝条上飞来几只小雀儿,欢唱着,跳跃着,音调时高时低,如咿咿呀呀的古词诗韵……我和妹妹便折下几条枝条,扎成柳环,插几朵粉色的小野花,戴着,扮成仙境中的小仙子,穿梭于花草之间,而爸爸妈妈忙着给我们拍照……
接着,我们又过了索桥,索桥上的人可真多,弄得索桥摇摇晃晃,这可把妹妹吓坏了,走了几步,便哭着跑了回来……
要回家了,我真舍不得离开南湖公园,不知是我深深地走进了南湖公园,还是南湖公园的美丽风景深深地走进了我的心里?
我知道都在等待着什么,只是觉得心在受着煎熬。夏夏对我说,“别哭。”我说,“我知道,不哭。”
好像越长大越害怕分离了。教师节那天的下午,我们在操场上观看节目,瞬间所有的高二学生都站起来向后转身,夏夏眉头紧锁的说,“分班的名单到了。”顿时就觉得心凉了,整个人就垮了,再也没有心思看节目,早就知道分班是早晚的事,可是真得分班了,却惆怅了。
就像《最后一课》中那样,我们在一起学习的`最后一天。班主任在讲台上修坏掉的椅子,班长突然喊了一句“起立”,我们不约而同地喊,“老师节日快乐”。班主任什么也没说,只是在讶异之后点点头。我似乎也能从他的脸上看到忧愁,那种不言一语的深沉,也许只是因为,他比我们每一个人承担的多太多。
教室里静了下来,班主任看着我们说,“今天是教师节,大家对老师最好的问候就是两点:第一,在今天提高学习效率,好好学习。第二,今天争取不要再扣班级量化分。”我和班主任唯一一次谈话是在昨天,谈到文理分科总是有些迷茫,他让我坚持自己的想法所以我毅然决然的选择了文科。
有人问我为什么哭,有人问我为什么哭,其实我也不知道,就是想哭,所以哭了。
今天中午妈妈来找我谈分科的事,我对她说,“如果你没有坚持让我选理我在一开始就会选择文科的,而且现在,我觉得考文比考理更有把握。”妈妈递给我午饭,她说,“是不是我给你压力了?”她盯着我,我赶紧低下头来,用手指划着车座,直到上面出现了一道又一道细纹。“没有,没给我压力,只是我决定学文了。”妈,你不知道,虽然我算不上刻苦,可是为了不让您失望,我是硬逼着自己学理的,刚开学那几天,我把精力全部放在理化生上。可是我觉得,老师说的对,我是为自己学的,应该有自己的主见。
最后的几天,我们都在等着最后的判决。似乎再坚强的人都会流泪,就像一棵棵快要被风吹断的小树,留下最后的不舍和伤悲。只要班主任一声下达,我们便要分开,去那些陌生的班级,认识一群陌生的人,也许还要做另一个陌生的自己。
人与机器最大的区别,就是人有了感情。人没有那么容易取舍,人也没有那么坚强。人若像机器一样存活,孤单寂寞也会让人变成机器。
我们从青春的年轮上走过,我们留下了什么?
有欢笑,有泪水,有友情,有师生情,还有那段历久弥新的记忆。
山东泰安岱岳区英雄山中学高二:段元超
周五,是秋天里难得的好天气,我们生态园小学的师生们畅游了著名的5A级风景区——云龙湖之徐州小南湖风景区。
置身于徐州小南湖之中,更能亲身体会到它的美,它既有“北方园林”的粗狂豪迈,也有“江南园林”的精美别致。徐州小南湖湖中有岛,岛上的亭台楼榭,曲径通幽,繁树与群花轻语,碧水与绿岸相视,让我不由的加快了脚步。来到了一处鲜花围成的花坛,只见大理石的墙上刻着“南湖景区”,分外引人注目。
徐州小南湖的空气格外清新,天也格外的蓝,让人心旷神怡。眺望远处,如海水一样的蓝色湖面被一座“三孔”白云石桥一分为二,桥上点缀着四个青瓦红柱的古典亭台,两岸的无数条柔柳万条垂下绿丝绦,这众多自然景观与远处的电视塔、高层建筑交相呼应,让我们在现代与喧嚣的都市中,享受着静怡和美好,我不由自主的按下了快门。
顺着荷风岛往南走,我来到了岸边,远处阳光透过云层,均匀的播撒在蓝色的湖面上,波光粼粼,一座玉石马鞍漫步桥在阳光的照耀下显得像雪一样洁白。近处,刚刚远看还显出深绿色的柳条,近看更显葱郁,柳叶缠着柳条,层层叠叠,十分繁茂。我不禁再次拿起相机,将这一切收入取景框,按下了第二次快门。
再向前步行,转过两个弯,终于来到了桥廊走道。我加快脚步,走到了廊道之下,不禁感到了建筑的精美与恢弘。这座廊道很别致,上面是可以遮风挡雨的长亭,脚下是汉白玉石走道桥,两边是石栏与亭柱的交错组合,白石栏与红漆木柱规则排列,一直延伸到桥那头。而头顶的彩绘更是色调古韵,图案精美,造型巧夺天工。横木梁以蓝绿色漆过渡为背景,每个梁中部都有一个画作,或是“松柏图”、或是“驯鹿图”、或是“山水图”、或是“奇石图”、或是“梅竹画”,千变万化,令人目不暇接,我第三次捧起了相机……
西湖的美人人皆知,但在我心底深处,家乡的徐州小南湖甚美。我们不舍离开了徐州小南湖,欢声笑语在这里回荡。
在北京市与天津市的交界处有一座很美丽的城市,叫唐山。这里风景优美,空气清新,有许多名胜古迹和风景区,如清东陵、景忠山、月岛等等。今天我来给大家介绍一下南湖旅游风景区。
南湖旅游风景区是唐山最经典的风景区。那里举办过世界园艺博览会,还举办过风筝节。南湖分为内湖和外湖,那里湖水清澈见底,可以映出人们的影子。南湖的绿化也很不错,凡是能够看到的地方都栽着成片的绿树,因为夏天太阳很晒,所以这些成片的绿树就派上了大用场。长椅都是在树荫下的,游客们玩累了可以坐在树荫下乘凉。
另外,在内湖上有一个大头鸭样子的码头,还有许多大头鸭样子的小船,这些小船很可爱,“小鸭子”的身上有凉棚,凉棚下面有小椅子,这种小船最大的优点就是像自行车一样,可以自己驾驶。坐在树荫下,看着湖面上的小船缓缓开动着,你会感到非常舒适。
南湖有一个很有特点的景区叫天鹅湖,是个很适合孩子去的地方。清澈的湖面上游着各种各样的天鹅,有白的、黑的,还有一两只花的。在岸上可以用菜叶喂天鹅,叶子十元一桶,喂完了要把桶送还给工作人员。不喂天鹅也可以坐在长椅上观赏它们,天鹅们很优雅,平时也很温柔,你逗一逗它,它也不会啄你。当然每个人都有小脾气,天鹅也不例外,要是你把它逗急了,它也会对你不客气。
好了,今天就为大家介绍到这里吧,我们下次再见!
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