原神能写在作文里的语句【一】
有一只母鸡，它非常想飞，他想飞到云上去，飞到山上去，可是它的翅膀太小了，只能飞到屋梁那么高，有一天母鸡正在找虫子吃，这时母鸡看到一只彩色的虫子，正准备吃它，橙子说如果你不吃我，我就可以满足你一个愿望，我姐说那嗯，我想飞到云上去。
这时母鸡的翅膀变大了，他高兴地飞回家，把这件事告诉他的一个朋友，他的朋友以为吃了那种虫子才能把翅膀变得很大很大，于是他的朋友就来到那里，看到了那条彩色的虫子，便准备把它给吃了，虫子照样说，只要你不吃我，我可以满足你一个愿望，那只鸡可顾不了这么多了，直接把那只彩色的虫子给吃了。
这个时候那只母鸡正跟老鹰比赛呢，可是忽然下雨了，母鸡也累了，她来到树下休息，这时一道闪电劈到大树上，母鸡还在睡觉，于是他被火给烤成了烤鸡，而吃了那条彩色虫子的那只鸡，翅膀反而变得越来越小，最后也被闪电给电了。
原神能写在作文里的语句【二】
有一个养鸡场，里面住着许多只鸡，他们世世代代都生活在那儿，不会飞。
有一天，一只小母鸡问爸爸：“咱们为什么不会飞呢？咱们和窗外的鸟一样，也有翅膀呀！”公鸡说：“咱们的翅膀不会飞，是因为咱们的祖先也不会飞，长时间不飞，就退化了飞行能力。”小母鸡说：“那咱们要是多飞飞，是不是会进化呢？”“应该可以，不过，很难。”公鸡说。小母鸡抬头看看窗外，坚定地说：“我要飞。”
第二天，小母鸡就开始练习飞行，她跑了一段路，歪歪斜斜地飞了起来，飞得很低，离地面只有一厘米，之后，她天天练习飞行，第二天飞起两厘米，第三天飞起三厘米……，就这样，过了好多年，她从窗外飞了出去，经过几年的练习，她的翅膀硬了，每扇一下能飞一米多高，轻松地就能飞翔在白云之中。她想着自己以前的模样，呆呆的，胖胖的。而现在，她是多么矫健啊！她回头看了看惊呆了的同伴，飞走了！
后来有人把她和她的后代们叫做“鹰”。
世上所有的事情，敢想就成功了一半，坚持、努力就成功了另一半，梦想最后就会实现。
原神能写在作文里的语句【三】
C语言while、do-while、for循环课程5
课程3中，提到C语言基本语句分为：数据定义语句，数据处理语句
数据处理语句又可分为：表达式语句，函数调用语句，空语句(;，复合语句，流程控制语句。
流程控制：指程序代码执行的顺序。流程的分类：顺序、选择、循环。
C语言的循环结构通过三种语句来实现，即while、do-while、forWhile语句的一般形式while(循环条件表达式循环体语句；
功能：当循环条件表达式为真，执行循环体语句，执行完了，再判断条件表达式是否为真，为真，则再执行，直到条件表达式为假时，退出while循环。
实例1：用while语句求1~100的累加和。
#include//C语言编译预处理命令，文件包含为stdio.h
voidmain(//至少有一个用main(命名的主函数，返回值为void无值类型{
inti=1,sum=0;/*初始化循环，定义变量i和累加器sum，定义和之前，累加器清零*/
while(i<=100
{
sum+=i;//sum+=i是一个复合赋值运算符，等价于sun=sun+i;i++;
}
printf("1+2+3+...+100=%d ",sum;//输出十进制数，1加到100累加器的和}
MicrosoftVisualC++6.0运行结果
使用while循环时，一定要对循环条件表达式中出现的变量提前赋值，并在循环体内修改有关变量的值，以使循环能趋于终止。
While循环为当型循环，do-while循环也叫直到型循环。
do-while语句的一般形式为：
do
{
循环体语句}while(
循环条件表达式
实例2:用do-while编制一个求n!的程序，n的值由键盘输入。
#include
voidmain(
{inti=1,n,p=1;
printf("请从键盘输入一个数，进行连乘积: ";
scanf("%d",&n;
do
{p=p*i;
i++;
}while(i<=n;
printf("连乘积的结果为p=n!：%d ",p;
}
分析：此程序，先定义三个变量i、n、p,p从p乘1开始执行，再i进行自增1，循环体中的语句执行完毕后，判断while的循环条件表达式，当i自增1为2时，看2是否<=输入的n值，若为真，则继续返回do循环，直到i自增的值比n大，则退出循环。
do-while主要用于人机交互，do-while循环是先执行后判断，do里面的循环体至少被执行一次。区别于while是先判断循环条件表达式，后执行。
for循环也叫步长型循环
一般格式：for(表达式1；表达式2；表达式3循环体语句；
功能:先执行表达式1，再执行表达式2，如果表达式2的值为真，就执行循环体语句，最后执行表达式3.完成一次循环后，从表达式2执行，直到表达式2为假，退出循环。
实例3：参考实例1，用while求1~100的累加和，现在用for语句求1~100的累
加和。
#include
intmain(void
{
inti;intsum=0;
/*初始化循环，定义变量i
和累加器sum，定义和之前，累加器清零*/
for(i=1;i<=100;i++
{
sum=sum+i;
}
printf("sum=%d ",sum;
return0;
}
实例4：爱因斯坦的`阶梯问题：有一个长阶梯，若每步上2阶，最后剩1阶；若每步上3阶，最后剩2阶；若每步上5阶，最后剩4阶；若每步上6阶，最后剩5阶；只有每步上7阶，最后刚好一阶也不剩。请问该阶梯至少有多少阶。编写一个C程序解决该问题。
#include
main(
{intx;
for(x=7;;x+=7
if(x%3==2&&x%5==4&&x%6==5
break;
printf("Thenumberoftheladdersis：%d ",x;
}
分析：发现x一定是7的整数倍，可以依次递增地求出7的整数倍的值（7*1、7*2、7*3……），每求出一值，就用该值与2、3、5、6进行取模运算，最先得到的满足上述5个方程式的x值即为本题的答案。
用while语句，简单快速实现爱因斯坦的阶梯问题
#include
intmain(
{
inti=1;/*i为所设的阶梯数*/
while(!((i%2==1&&(i%3==2&&(i%5==4&&(i%6==5&&(i%7==0
++i;/*满足一组同余式的判别*/
原神能写在作文里的语句【四】
有一天，母鸡在农场里带着小鸡们玩游戏。当它们玩的正高兴的时候，突然，一只老鹰如一根飞剑一般冲下来，叼着一只小鸡飞走了。鸡妈妈看到这一幕，它痛不欲生。从这一天开始，母鸡妈妈在心中有了一个梦想：变成老鹰那么大，而且要会飞，还要比老鹰厉害。
母鸡妈妈每天都练习飞翔，但她一直飞不起来，忽然，母鸡看到一位拄着拐杖的非常苍老的老爷爷摔倒了，它连忙过去扶起了那位动作蹒跚的老爷爷。让人没想到的是那位老爷爷竟然是有魔法的。他一下子变成了一位满身发着金色光芒的，特别耀眼的得老人。老爷爷说：“你帮助了我，我要实现你的一个愿望！”
“我要变成老鹰那么大，我要学会飞！”母鸡说。
“好”！老爷爷说完，挥了挥手里的拐杖，伸出手，变出一个金光闪闪的葫芦，倒出一颗金光闪闪的豆豆，“此乃圣神豆豆，你吃一颗这个豆豆，就会实现愿望的。”
老爷爷把这颗金豆豆送给母鸡就不见了。母鸡吃了那颗金豆豆，就睡着了。醒来后发现自己真的变成了它想要的样子。母鸡拍打着翅膀，终于飞起来了。它想：“这下，我终于可以找到老鹰，救回我的孩子了。”
母鸡飞呀飞，飞到了老鹰的家，它像老鹰发起了挑战。“就凭你，哈哈……我今天又可以吃一顿好的了。”老鹰被母鸡逗得笑得直不起腰。
说完老鹰就向母鸡扑去，母鸡爪子一指说声“定”，老鹰一下子不能动了，母鸡趁这个机会赶紧啄老鹰，东啄啄，西啄啄，终于打败了老鹰，救会了自己的孩子。
母鸡最后悟出了一个道理：只要拥有梦想，并拼尽全力去实现，就会有意想不到的收获！
原神能写在作文里的语句【五】
从前，有一只母鸡，她天天仰望天空，渴望像小鸟一样在天空中飞翔。一天早上，母鸡感觉自己浑身充满了力量。她扑腾扑腾翅膀，竟然飞了起来。母鸡太高兴了，打算要飞着去旅行。
首先，她飞到了一条美丽的小溪上空。水面的风轻柔地拂过母鸡的翅膀，她心想：在空中真舒服，我从没感受过这么温暖的风。小溪里，几只鸭子在嬉戏。它们用翅膀相互泼溅着水花，水花在空中散开，又落到了小溪里。母鸡心里羡慕得直痒痒，于是就飞下去想和小鸭们一起玩耍，谁知她刚一下水，就觉得身子一沉，失去了重心。她吓坏了，连忙奋力地拍打起翅膀，飞到了空中。她惊神未定地说：“好险，差点就要沉到水里去了，还是去别的地方去看看吧。”
母鸡飞过了小溪，飞过了大河，飞过了高山，飞过了森林，最后飞到了一片大草原上。草原一望无际，又广大又平静，绿草如茵的草原犹如是给大地披上了一身绿装。洁白的羊群在悠闲的吃着青草，像是散落在草原上的一颗颗珍珠。草原上还有一条条细细的长河，在阳光的照耀下，远远看去，像是一条条闪着光芒的银项链一样。微风拂过母鸡的羽毛，她张开的翅膀，犹如雄鹰一样在空中盘旋。
在空中飞翔的感觉真是太棒了！母鸡感受到了不一样的阳光，不一样的清风，不一样的风景。
原神能写在作文里的语句【六】
有一只母鸡，每天都仰望着天空，呆呆地欣赏着自由自在飞翔的小鸟。心想：我同样也有一对翅膀，为什么就不能飞呢？我也要学会飞翔。
于是，她找邻居杜鹃教她。日子一天天过去了，母鸡背上摔掉的毛一块一块的，就像被黄鼠狼偷袭了一样，现在又长出来了；母鸡甩掉的指甲也长出了新的。也不知经过了多少次练习，母鸡终于学会了飞翔。于是，她迫不及待的飞上了天空。
她不知不觉飞到了草原上空。向前飞了一会儿，看见一条狼，正在追赶一只兔子，他急忙飞过去把狼引开了。当那条狼看见了是只母鸡而不是老鹰的时候，顿时呆若木鸡，自言自语到：“现在的世界真是太可怕了，连鸡都飞上天了！”说完，一溜烟地吓跑了。
她继续向前飞，这时她又累又渴，突然发现前面有一条清澈的小溪，于是就慢慢的飞了下来，准备喝点水。她甩了甩自己疲倦的身子，这时，她忽然发现水里有一只美丽的鸟：一身金色的羽毛，头上带着红色的小巧玲珑的帽子，一双腿在阳光的照射下显得更加修长了……
原神能写在作文里的语句【七】
会飞的母鸡在天空上飞行，地面上人类像蚂蚁似的，大桥像一只毛毛虫，她喜欢这样边飞边看。
她瞧见一只出生不久的小鸟站在窝的边缘，遭了，掉到地上就麻烦了，她以百米冲次的速度飞了过去，刚好将正在往下掉的小鸟驮在背上。我会飞了我会飞了小鸟还不知危险的大叫着。
她把小鸟放回窝里，小朋友，我教你飞吧！
先是轻轻跳起来。会飞的鸡站在树枝上，一边跳一边告诉小鸟。小鸟听话的在窝里双脚蹦着。
接着双脚用力蹬地跳起来。小鸟认真地蹬着窝里的地面，一下又一下。
最后，把翅膀展开，轻轻的拍。小鸟试了几次，真得一次比一次离开鸟窝的地面高，一次比一次腾空的时间长。
累了就需要休息一下，有了力气才能学得更好呢！小鸟听话的停了下来。你真是一个好老师！小鸟对她说，妈妈回来后，知道我会飞了，一定高兴得不得了，谢谢你！
会飞的母鸡一拍翅膀飞上天空，飞鸡老师，再见！
