有关色彩作文600字【一】
青春是人一生中最美好的年华。在这段时光里，我们每个人都可以演绎自己的传奇。但是很多时候，我们一边说着“我的地盘我做主”另一边，却人云亦云。
现实社会中，越来越多的人似乎更热衷于不断提高物质生活水平，而不再多谈理想。他们说有理想太累了，还不如好好享受生活。还有些人,因为这种环境，只好把理想埋在心底，不敢说出去，怕别人笑话。理想真的只会浪费我们的青春吗？
没有理想的青春又会是什么颜色？ 正如那句所说：“走自己的路，让别人去说吧！”我们应把自己的理想大声说出来！青春只会青睐有理想的人，有理想就有了生活的方向，有了方向便有信心，有了信心即使青春老去，但心却永远年轻，伴随着理想而永远富有活力。 让我们把内心的理想唤醒吧！释放理想，同时让理想面对现实，我们的青春才会真正燃烧，才会焕发出富有活力的风采，青春是靠理想保持的，没有理想的青春是淡然失色的，没有青春的理想将会毫无活力和生机。 青春永远将钟情于理想！
理想就像一面镜子，我们需要经常照一下，了解自己的现状，想像未来的图景；但更多的时候，我们要从镜中转过身来，面向周遭的世界，通过每一件小事去践行心中的理想，让理想成为我们脚踏实地的舞台，而不是逃避现实的藏身洞。
生命是充满遗憾的篇章，因为她没有机会让你修改病句，青春也是如此。所以，为了不留下太多的遗憾，让我们抓住金色的青春，让
人生中留下永恒的光辉！
有关色彩作文600字【二】
亲爱的色彩：
你好！
你是如此重要，如果没有你，世界将变得无趣，如果没有你，四季将不再多姿多彩……整个世界，会变得毫无生机，灰白一片，像一个活生生的“灰姑娘”。
我睁开眼，发现我正坐在一片灰色的草地上，手也是灰色的，原本活泼开朗的我，心情顿时变得压抑起来。
色彩，你在哪？
我寻觅着，突然，我仿佛看到了你，我追了上去，可你好像离我越来越远，越来越远……
“不要走，色彩！”我大叫。突然，我从床上坐起来，看着周围。原来是梦，可为何却如此地真实？
我走到窗前，看着满天的繁星，不禁陷入了深思：如果没有色彩，世界会是怎样的？会不会变得十分丑陋？
过了几天，我回到了家乡。眼前的景色令我目瞪口呆：小河是灰色的，水还散发着令人作呕的味道，天空中飘着朵朵的“灰云”。记忆中那么鲜活的花草树木在灰蒙蒙的空气中也暗淡了下去。不，这不是我想要的，难道梦变成了现实？色彩，你在哪？
假如这个世界没有色彩，那地球就会气沉沉；假如这个世界没有色彩，那早晨的阳光就会是灰色的，让人感到空虚；假如这个世界没有色彩，世界就会像一位带上了面具的神秘人，逐渐变得模糊。假如这个世界没有了色彩，那地球会是什么模样呢？
怕失去你的人：冯千钰
X年X月X日
有关色彩作文600字【三】
夏天，果子长大了，火红的太阳照着大地。
夏天，菜园里。南瓜又大又黄，辣椒很红也很长，我们的丝瓜和玉米都长得非常好。
夏天，池塘里。青蛙笔直地蹲在荷叶上，披着碧绿的衣裳，鼓着雪白的肚皮，呱呱地放声歌唱。
夏天，田野上。柳树优雅地站在那里，竹子非常青翠，为我们抵挡阳光。
哇！夏天真是五颜六色，我好喜欢夏天啊！
有关色彩作文600字【四】
天空的色彩真是变化多端，有时呈深灰色、有时呈大红色、有时呈半紫半红色、还有时呈金黄色，有时还会出现一些谁也没有见过的，说不出来的颜色。
天空有时是红色的，那是在太阳升起的时候。太阳快出来时，东方的天空出现了一片鱼肚白，像是蓝天的眼睛，一闪一闪的。一会儿鱼肚白变成了淡黄色，淡黄色变成了橘黄，橘黄又变成了橙黄，最后又变成了金黄，只见那金黄色渐渐扩大，最后变成了红红的一大片，像鲜一样染红了东边的半边天。过了一会儿，一个耀眼的小红点从地平线上吃力地、缓慢地跳了出来。一瞬间，半个太阳涌出了地平线，像半个又大又红的火球在一个圆盘里跳动着，太阳越升越高，不知是谁把一块小小的黑云拽到了太阳的头上，太阳急了，几次想跑开，无奈黑云总是紧跟着太阳，怎么也甩不掉。太阳光在黑云下面镀了一层深黑色的光芒。终于太阳扯开了黑云，冉冉升上了天空。不仅仅是太阳升起时，在日落时，天空也是红色的。太阳要落下了，大地渐渐地变成了一片金黄。顷刻间，太阳已经接近地平线了，但它好像还对这美丽的世界恋恋不舍，想留得更久一些，为世界多添一丝光亮。最后，太阳没办法，还是渐渐地落了下去，四周红霞的范围慢慢地缩小了，慢慢地变暗了，大地笼罩在了一片苍茫之中。
夜晚的天空是黑色的。一轮明月高挂在天空中，月光像水一样倾泻到地上，又缓缓得流散开了。有时，天空中会滑过一颗流星，打破了天空的宁静，多么美丽的流星啊！尽管只是短短的一霎那间，却足以让人回味不已。我以前曾经天真地想过，等我有空时，一定要把世界上所有的流星都串成一条项链，戴在脖子上，那一定很美。可有时，星星故意和你捉迷藏，躲在云层里，怎么也不出来。等到你的脖子抬得酸了，眼睛看得累了，它又会神不知鬼不觉地出现在夜空中，让你又惊又喜。
在大雾天时，天空又会变成白色。浓密的大雾弥漫在天地之间，就好像从天上降下了极大极宽的棉帘，把人的视线都挡住了，好像周围的空间就只有眼前这么大。随着时间的变化，雾一点一点地淡了下去，露出了片片红霞，那是太阳出来前的预兆。
天空的颜色是变化多端的，天空中的每一种颜色都使它格外迷人，天空的色彩还能直接影响到人们心中的色彩。对于我来说，靓丽的天空才是我的最爱。
有关色彩作文600字【五】
我家乡在南方一个小村落里。村口横跨着一条没膝深的小河，河里游鱼细石直视无碍。那一年十月我回到家乡，走过那条石拱桥时惊喜地发现：整个河面倒映着湛蓝的天空，仿佛河水也被染蓝了，灰色的小鱼在河里窜来窜去，乍看，鱼儿似乎在蓝天白云间畅游，快活无比!我高兴极了，催着爸爸往河里看，爸爸却拉着我加快了步伐。
我和爸爸走在田间的小路上，两旁是金黄的稻田，那些橙黄饱满的稻穗压弯了粗壮的禾杆，偶尔一两根绿草扎成的.稻草人站在稻田里，风一吹，他手上破烂发黑的蒲扇轻轻地摇了摇。周围的稻禾随着风向点着它那沉甸甸的头，禾杆也压弯了腰。突然飞来几只褚色的麻雀，才刚想停留，却被稻草人吓跑了。我快乐地看着这一切，不知不觉到了果园前。听爸爸说，果园里的树都是爷爷亲手栽种的。这里有碧绿的芭蕉树、芒果树、龙眼树等等，可现在只有浑圆饱满的柿子挂在树上，黄澄澄的，实在逗人喜欢。偶尔还会发现黑黑的小脑袋在树叶间探出，看见我们便蹿下树，逃也似的跑回家。
好不容易到了家，门前那棵高大的栗子树还在，树上挂满了绿色的栗子球。邻家说着笑着走出来了，手里都拿着农具，他们高兴的对爸爸说：“大丰收!大丰收啊!”脸上泛着红光，快乐得像喝醉了酒一般。几个唇红齿白的小孩也挎着篮子向田里走去：他们捡稻穗去了!偶尔在田间的人们还会对歌，你一句我一句地唱着，黑里透红的脸上写满了喜悦。悠扬的山歌在群山之间回荡，在山歌的熏陶下，青山似乎更加绿了，天空也变得湛蓝无比!
那年我无意中看到了这副五彩缤纷的秋景图：蓝蓝的天，蓝蓝的河，青绿的山，金色的稻田……这一切都让我快活无比。 但愿家乡的秋天永远五彩缤纷，永远如此美丽。
有关色彩作文600字【六】
风飒飒，那叶片儿挣脱了树枝的牵绊，纷纷地落下。或许，在常人眼里，这是再平常不过的自然现象，无疑是一种寂寞的亡和安静的祭祀……
晨，温暖的阳光透过窗子洒在地板上，空气中夹带着丝丝的'舒坦与安心。那温暖的气息镶嵌在枯萎的枝叶上，却散发出一种寂寞与深沉的秋意。
许多次，那叶子掉落的簌簌声都惊醒了我的脚步。置于树下，蹲下身，捧起那早已枯黄凋零的落叶，心中已升起一种莫名的悲哀与凄凉，却无从说起。
它或许也有挣扎吧，看着手中的落叶，不禁叹息，毕竟，在春天它们拼命地生长过，到了秋天却仍是落叶归根，至少，人还能活得更久些，不是吗？
但是，它们又何曾怨言过呢？风吹叶落，叶落归根，那是心甘情愿的，默默无闻地凋零似乎早已成为了它们的使命，等到归根，那它们就成功完成了使命……怨言与悲哀是完全谈不上的，遗憾与可怜也是不能形容的。
正如龚自珍写的：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”没错，它要化作春泥，它要护花呀。它的凋零，不是意味着生命的结束，而是意味着无私地奉献。
风儿吹，手中的落叶早已不知去向，我却仍旧呆呆地站在树下，看着不断落下的树叶，却不再感到悲哀与凄凉。嘴角高高地扬起，不再惋惜，而是敬佩，敬佩那无法用语言表达的自我牺牲。它们的亡是美丽的，不是吗？
湖面上，泛着微微的水波，倒映着岸边的一切。沿着小路，感受着这份美丽，只是慢慢地，静静地走着，我，不愿意打破这份寂静又醉人的美丽呀……
落叶的色彩，或许就在于那份美丽吧，而这份美丽，却永远不会结束。
有关色彩作文600字【七】
处处是金黄的一片，秋天是丰收的季节，农民伯伯下地收稻，果农叔叔忙着采摘果实，每一个角落都充满生机，充满了收获。逢到这时候，我便又不由自主地想到倪老师。
倪老师教我们语文课。
她个子高挑，一头披肩发，乌黑发亮。高高的鼻梁上架着一副金边眼镜，最引人注目的要算那能说会道的嘴巴了。无论在什么地方，什么时候，总是出口成章，那优美的话语便像长江水滔滔不绝地从口中涌出来。
上课时，倪老师总爱让我们闭上眼睛欣赏她读的课文。每当读到那描景的散文时，倪老师的语气像涓涓细流，缓缓涌现；当读到生动有趣的叙事文章，倪老师常模仿人物的语言读得绘声绘色，逗得大家哈哈大笑；每当读到祖国历史上英雄壮举的文章，倪老师的语气如波浪翻滚的海水，铿锵有力。这一次次富有感情地朗读课文，总会引来同学们的掌声，让我们更加深刻地理解课文。
倪老师不喜欢课堂成为她自己的演讲台，她喜欢在课上提问，与我们一起讨论，让同学发表自己的见解。倘若同学回答得正确、完整，倪老师那慈母般的眼睛里就会闪动出一丝愉悦，并大声、激动地说：“好！真棒！”这时的倪老师比每一个同学更要高兴。倘若同学回答得不够正确，不够完善，倪老师总是用鼓励的目光望着这位同学，亲切地说：“是这样吗？想想，没关系，再想想！”好象每一次鼓励的话语都会给同学们注入一次启发，增加他们的信心。每堂课，我们的收获就如秋季的果实注入我们的脑中
不过，在我们眼中，倪老师不仅是课堂上严厉的老师，还是我们眼中的大朋友。
下课时，倪老师那严肃的面孔消失了，取而代之的是那充满稚气的笑脸。倪老师总爱在下课时与我们说说笑笑，跟我们讲一些做人的道理，这让我们受益非浅。每当倪老师说笑话时，我总是站在她身旁，觉得她并不是一位年过半百的老教师，而像是一位同我们一样的活泼少年。
我又一次站在倪老师的身旁，发现倪老师又多了几根白发，心里不禁暗暗颤动。倪老师一个年过半百的老教师，对于工作是那样极端负责任，有着那么执着的追求，是那么地坚强不动摇，我们一个个活泼的少年，又该如何呢？
倪老师是那么地热爱工作，那么热爱学生，对我们是那么负责任，作为一个学生，我们何偿不好好报答倪老师呢？
现在，我总在心里默默感谢倪老师，因为是倪老师让我收获快乐，收获知识，是倪老师在我人生这张白纸上涂抹色彩，是倪老师让我的人生更加精彩纷呈。
