小学生一年级作文开学生活(作文开学季小学一年级)

小学生一年级作文开学生活(作文开学季小学一年级)

首页大全更新时间:2022-10-24 15:34:42
小学生一年级作文开学生活(作文开学季小学一年级)

小学生一年级作文开学生活【一】

鸡飞狗跳

有一段时间,我们都特别淘气。一会儿这个同学被群殴,一会儿那个同学的笔袋被藏了起来。老师也很头疼,无论是开导还是罚都收效甚微。

一次下课,老师问我们为什么老是淘气,这时一位同学小声答道:“巧了,我们这一届的生肖刚好是鸡和狗。”当同学们不解时,又一同学说:“哦!我知道为什么了。因为我们班鸡飞狗跳,鸡犬不宁……”

大家哈哈大笑,连老师也忍俊不禁。

强迫教球

还有一次公开课上体育。

快下课了我们都很累,终于集合了,蒋老师开始展示了他的唠叨神功。最后他问:“你们想不想教父母足球?”想到蒋老师的啰嗦我们不约而同地拆台:“不想!”蒋老师的.脸色铁青,我们露出狡猾的笑容,心想:哼!让你这么啰嗦,我们就拆你台!咯咯咯。

可姜啊,还是老的辣。蒋老师邪恶地一笑,压低声音说:“不想教的去跑十圈。”我们只好作罢,一下子全跑到父母的面前教他们踢足球。

实习老师

六年级上学期刚开学,我们迎来一位实习老师——王老师。每天中午饭后我们就围坐在教室后面听他讲他的大学生活,鬼故事和笑话。

有一次我们正听他讲鬼故事:“这时,一个长发女人‘咔嚓’一下把门打开了……”我们太入迷了,刚好门“咔擦”一下打开了,我们“啊”的一声惊叫。回头却见是班主任来了,于是哈哈大笑,笑不可遏。

但时间很快过去了,圣诞节快来时,王老师的实习期也到了。他送了我们一包糖和一大罐星星,我们含泪为王老师唱《刚好遇见你》:“因为我刚好遇见你,留下足迹才美丽。风吹花落泪如雨,因为不想分离……”

“王老师,不是过了圣诞节才走吗?”我们哭着抱了上去。从六楼到三楼我们追着他,看着他,直到他消失在校门口……在哭声中,我明白分别的含义。

回顾这有喜有忧的难忘的六年,我不禁哭了起来。小学六年真是童年最美好的回忆!

小学生一年级作文开学生活【二】

可是,不管怎样,都改变不了我们一起学习、玩耍的事实。那些可歌可泣的事情我永远也不会忘记。

记得,那是我们小学生活中的最后一次春游。由于事情发生得突然,我一踏进校园,就听到有人说今天去春游。学校不是说好星期二去的吗?怎么是今天,今天才星期一诶,我疑惑地说。

于是,我就上教室,一进就有童鞋(同学)问我有没有带钱,我就说:

“带钱干嘛?”

他说:“今天去春游。”

我说:“完了,完了,我啥米(什么)也没带。”

他说:“那你还不快点回家拿?8:00出发,现在还有时间。”

于是,我就犹豫了下。我在校门那里等着。

等了十几分钟,我的同学来了,我问他有没有带钱?他也没有。

于是,我就提出我们两一起回家,那是我又没有钱,就像一个同学借了2块钱,将就将就。

我们等到了公交车,上车了,正准备走了,车走了一会,谁知道司机去打早餐,我的同学说他吃早餐要很久,于是又回去了学校。

我只好自己一个人回去,回到了家的楼下,我就去旁边房东老板娘哪儿,叫她帮我打一下电话给我妈妈,我打给我了妈妈,妈妈叫我去厂门口拿钱,我拿了钱就跑回家。回到家,拿起零食就向坐公交车的地方跑去。上了车,我有踏上了去学校的路。

过了十几分钟,到了学校,我就去座校车,正好班主任(郭老师)在哪,他看到了我就说:

“一点组织纪律性都没有。”

上到了车,那个同学就跟我说,老师跟我说什么了。

我说:“没说什么,就说一点组织纪律性都没有。”

他说:“还以为我被骂了。”

就这样,我们一起去广州旅游。

到了那里,老师拿到了票,就发给我们。

拿到票,我们就开心地走向玩的地方。

玩了2个多钟,到了午饭时间,老师就组织我们去吃午饭,叫我们吃了午饭再玩!

到了下午,东西也玩得差不多了,就剩下几个没玩了。20几个项目,海盗船、激战鲨鱼岛。项目都完了。

2点半了,学校召集了同学准备回去了,几十分钟后我们上了校车,又会学校了。

1个多钟后我们回到了学校,那是已经放学了,同学们都在操场上等车。

就这样,我们最后一个春游就结束了----永远的结束了,再也没这个春游了。

可是,不管怎样,我们依然是朝夕相处的同学,永远都不会变。在此也祝我的老师们身体健康、完事如意;也祝我的同学学习进步,也希望我们的友谊天长地久、永远不会毕业!

小学生一年级作文开学生活【三】

家长在开学前,要和孩子谈谈心,引导孩子总结下暑假的美好回忆,引导孩子回忆暑假前在学校里获得的荣誉,增强对学校的好感。通过谈话,一方面在思想上暗示孩子暑假已经结束了,一方面,引导孩子带着好心情进入新学期。当然,要帮助孩子多回想一些在学校里值得高兴的事情。

当然,也有一部分孩子,对上学有畏惧感,家长送到学校,甚至难过得哇哇大哭。对于这样的孩子,家长一定要认真倾听孩子拒绝上学的理由,必要的话,请您与我联系、与孩子喜欢的老师联系,让我们一起帮助孩子解开心结,高高兴兴上学来。

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