六年级下册语文月光曲作文【一】
暑假到了，爸爸妈妈带我去乡下玩。在乡村里我结识了许多小朋友。乡村的夜晚不像中午那般闷热，许多人坐在自家门口乘凉，用浓重的乡音谈话。一见如故的小伙伴带我出去散步，玩耍。不知从哪儿冒出来一只小狗，一会儿蹭蹭我的脚，一会儿咬咬他的裤角，一会儿前面摆摆尾巴，可爱极了。一丝凉爽爽的清风像妈妈那温柔的手在抚摸我的脸庞，舒服极了。树叶在晚风中“沙、沙、沙”作响，无边的稻田随风翻滚着层层稻“浪”。
最引人注目的要数萤火虫了。它们有的在树叶之间，有的停在花朵上，有的飞在空中，一闪一闪的好看极了。我想捉一只，可费了九牛二虎之力，扑腾了半天，一只也没有捉到。真是“竹篮打水——一场空”。小伙伴们还说：“你真是‘蚂蚁抬钢筋——白费力”’。他们带我去一个萤火虫最多的地方，我趁萤火虫不注意一下子猛扑了上去。萤火虫一哄而散，我两手一开，只见两只提着灯笼的小生灵在我手中飞舞。
夜黑了下来，突然天空下起雨来，我仰望着天空，咦？天上怎么有月亮？小伙伴们说：“这是月亮雨。”
乡村没有城市的繁华，可乡村的宁静在城市中是找不到的，这样富有诗情画意的乡村之夜，使我久久难忘。
六年级下册语文月光曲作文【二】
暑假里的一天，我舅公公八十大寿。我与爷爷奶奶来到久别的建昌老家。一路上，汽车在宽阔的大马路上飞跑。虽然天气很热，但车窗外吹来的风是那么的凉爽。可能是因为心情激动无比，不知不觉就来到了舅公公的家。
在充满独特韵味的山村田野上，虽然没有大城市的热闹，但却拥有令人惬意的恬静与清新。
乡村的夜晚真是一个交响曲啊！稻田里的青蛙“呱呱呱”、树上的知了“知知知”和草丛中的蟋蟀“蛐蛐蛐”。够也舍去了平时最爱的骨头，洗澡去了。
我和表弟也想去乘乘凉，便恳求大人把床搬到了河边。开始我们一直沉默，在欣赏着美好的夜色。后来见时间还早便聊了起来。奶奶说：“你们知道吗?月亮里有一个月宫，里面住着嫦娥和她的月兔呢！”表弟说：“不，那是神话，月球上没有人，但是它可以给地球好多的资源呢！”邻居家的一个小孩问：“那我们能搬到月亮上去住吗？”我连忙说：“切！这有什么难得，我们现在科技这么发达，在月亮河地球之间穿梭很简单啊！”小孩兴奋说叫起来：“哦，人类万岁！”
在谈话中，我们不知不觉进入了梦乡。我梦见了自己带着许多的科学家到月球上提取能量，拯救了地球，我呢？自然成为总统啦！
翌日，我迟迟不想醒来，我还想继续我的梦！
六年级下册语文月光曲作文【三】
我喜欢乡村的早晨，因为空气很清鲜；我喜欢乡村的中午，因为阳光灿烂；但相比之下，我更喜欢乡村的夜晚。
快到傍晚了，太阳也快下山了。就在这时，太阳公公却对我“说”：“我明天才能来陪你，今晚月亮姐姐和星星弟弟来欣赏美丽的夜空吧！”一听太阳公公这么一说，我心里便想：“乡村的夜晚会是什么样子的呢？”
吃完晚饭，我们便搬着凳子来到院子里欣赏美丽的夜空。“哇！”我叫了起来，因为我从没欣赏过这么漂亮的夜空：天上的星星亮晶晶的，好像许许多多的钻石、月亮也是那样的清晰，我仿佛也沉浸在这片美丽的夜空里了。“织织、知了！织织、知了！”是谁在唱着优美的音乐？原来是纺织娘在唱歌。它优美的歌声，让那些欣赏夜空的人们，不得不去聆听它的歌曲。
原来，乡村的夜晚是那样的美丽。跟城市相比，我更喜欢乡村的夜晚了。因为在城市里，我根本不可能看见这么美丽的夜空，也不能听到纺织娘的歌曲。但在乡村就不同了，虽然比城市简陋，但是，它的自然环境却比城市漂亮，我爱乡村的夜晚。
六年级下册语文月光曲作文【四】
北京的春节是热闹、喜庆而隆重的。
这篇课文紧紧围绕着过春节的三次高潮——除夕夜、初一和正月十五的相关场景。感受到春节习俗的丰富多彩和深刻的内涵。文中以“时间”为线索，理清了文章的思路。
课文的最后一段以“承上启下”的作用写“一眨眼就到了残灯末庙。”同时，这一段与课文首句相呼应。
老舍爷爷在这篇文章中，各用了一句话来写“做年饭”和“吃团圆饭。”作者以自己老家的风俗来写过年的场景。
我们这一带地方的风俗就跟北京不怎么相同，我们这个的地方过新年不赶庙会，而北京就赶庙会。我们这个地方大部分都还是和北京相同的————贴对联，穿新衣，拜年，吃团圆饭，守岁等。我们这一带小孩也跟北京小孩过年差不多，都会用自己的零花钱去买一些爆竹，买些玩具，还买些零七八碎而的东西。
北京的元宵节就跟春节差不多，都非常的热闹。而我们这一带不如北京热闹。过元宵节我们开始吃元宵，闹元宵，可高兴了
这篇课文给我留下影像最省的除夕前，孩子们要做的三件大事————买爆竹、买零七八碎儿的食品、买各种玩意儿。因为这些事情也是我们过年时喜欢做的。
我从这篇课文中感受到了大家的幸福，团圆的美好愿望。那丰富多彩的名风名俗，写出了我们中华民族的风俗，文化传统。
六年级下册语文月光曲作文【五】
在北风呼啸的寒冬中……车站里却人山人海，估计是赶着春运。几位穿着厚厚的大衣的中年人在车站里漫无目的地走着，看着排着一条长龙的队伍，心中不免产生了一些惧意，这么长的队伍排到明年估计还等不到呢!几人虽说是要赶着回家，但这么长一条队伍还真是为难他们了，能坐着就不站着，能躺着就不坐着。这是他们的生活宗旨，可想而知，要排一下午甚至一整天的队伍对他们而言简直是慢性自!
“诶，你看前面有一个地方竟然没人。”一位较高的男子，头上戴着军大帽，手指指向前方，视线往前转移，那个地方显然就是母子上车处。“走，去那里看看。”为首的一位男子领着几人大摇大摆地走过去。他们见四处无人，抢先排在了前面。“可是……那里写着……”“写着什么，嗯?我看不懂耶。”哈哈……几人一起哈哈大笑起来，笑，很受人欢迎，笑一笑十年少。但此时，从他们的笑声中我只听到了人世间所包含的种种厌恶。
忽然，一位蒙着头巾的妇女抱着一个刚出生不久的婴儿走到了旁边，岁月的沉淀在在她的脸上留下了道道皱纹，而她怀里的孩子似乎和她有了一个鲜明的对比，光滑如同刚烧好的水煮蛋一样的.脸蛋被冻的有些通红，但他并没有大哭大闹也没有嚎啕大哭，估计是习惯了这种感觉。母亲抱着她怯怯地站在路牌边，眼神如同受惊的小鹿，但却经过岁月这把无情的刻刀，不在有闪亮的感觉。几位穿着大衣的男子依旧一动不动的站着，心无所愧。
在北风呼啸的寒冬中……车站里却人山人海，但却并没有产生心的温暖。
六年级下册语文月光曲作文【六】
星期五，我和爸爸妈妈去看望住在乡下的姥姥姥爷。
在回去的路上，道路两旁的树叶都变成黄色和橙色的了。车带起一阵风，树叶纷纷落下，看着它们在空中翩翩起舞，好像在举行“舞林大会”。我意识到秋天来了，因为上一次来的时候，树叶还是嫩芽。
到了姥姥家已经是夜晚，可我却一点困意也没有。我拖来一把木椅，手拿一把扇子，独自坐在夜空下。除了玩耍，在姥姥家最喜欢做的事就是一个人数星星、欣赏夜景、听动物们的“大合唱”。
在我看来，城市夜晚的明亮全都依托于灯光的照耀，而农村天然的灯光更有不事雕琢的美。夜晚的田野在月光的照耀下显得格外神秘，虽然它们的色泽在夜晚看不出来，但是却显得很安静，让人禁不住产生联想。一阵风吹来，它们随风舞动，舞姿非常美丽。
我抬头望着满天繁星，它们就好像是夜空中的灯，它们的存在好像是为了显现出夜晚的幽蓝和美丽。而那一轮无处不在的明月，它的盈亏仿佛也是为了成全星星的明亮。
当午夜慢慢降临，动物们的“大合唱”就要开始了，参加的有打着鼓的小青蛙，有歌唱家蛐蛐，还有……
我沉浸在了这个美丽的夜景里，我希望它能成为永恒！
六年级下册语文月光曲作文【七】
每到周末，我都会回到老家和奶奶过周末。下午，不一会儿就夜幕降临了。清新的空气重伴有桂花香，我在小院中独自游赏着迷人的乡村秋色图。
太阳的余晖消失得无影无踪了，月亮还是不肯露脸。夜色像块宽大无比的幕布，悄悄地拉开了。一时，远处的田野和近处的菜地都有清晰变得朦胧。天空中的星星一颗一颗的跳了出来，像孩子一样顽皮的眨着眼睛，那么多，那么亮，又是那么的遥远。
一会儿，我看得困了，但这是月亮露出脸让我与她玩耍，天空渐渐便得皎洁柔和。月光如水，静静地洒在大地上，整个世界镀上了银色的光辉。远远望去，一大片奶奶种的青菜好像和天地融合，是那么的调和，那么的静谧。近一看，那一排排翠绿的竹子隐约可见，他们都驯服的站在月边下，摇着倩影。
天黑得需要让出门的人得打手电筒照亮乡路，每家每户自然也出现了明亮的灯光。忙碌了一天的爷爷奶奶也从地里回来了。桶里的温水洗去了我们一天的学习疲劳，洗去了汗水。
我多希望我们的生活就这么简单，不需要城镇里面的烦恼，不需要老师与父母给的学习压力。
六年级下册语文月光曲作文【八】
今天我看到了一幅华君武先生创作的漫画假文盲，当我看见这幅漫画的时候，我万分惊讶。这几位男子良心上过得去吗？
这是一个寒冷的冬天，在公交站立着一块牌子。上面写着“母子上车处”这五个醒目的大字，可是这里明显站着四位壮汉。第一位壮汉穿着厚厚的棉袄，手揣在兜里，目光正视前方，一副从容镇定的样子。第二位壮汉戴着棉帽，打扮的严严实实的，还穿着一双发亮的皮鞋。第三位壮汉尖尖的鼻子上架着一副眼镜，显得文质彬彬，目光下垂，似乎在想谁都看不见我。最后一位壮汉还戴着口罩，大衣紧裹着身子，还有一头乌黑的头发，显得很高，嘴里还不停的嘀咕：“应该没事吧，又不止我一个人。”
就在这时，来了一对母子。孩子的母亲戴着一顶帽子，身上背着一个包，穿着棉衣，手里还抱着个一两岁的小婴儿，婴儿十分可爱。因为“母子上车处”已经没有他们站的地方了，所以他们只能站在另一边。显而易见，那四位大汉有的戴口罩，有的戴帽子，有的眼神躲闪，心里感到十分不安，生怕被人们发现，但是却没有一个人离开这不属于他们的地方。而此时此刻，那位妇女也喃喃自语道：这几位大叔不认得这五个大字吗？不可能啊，他们文质彬彬的样子，不像文盲这五个醒目的大字，难道他们没有看到吗？一连串的问题在妇女心中产生。过了一会儿，她才反应过来，原来他们并不是真的不认识字，而是假装不认得字。
在我们日常生活中，也有许多像这样的“假文盲”，例如，在我们常见的水上公园上面立着一块木板写着“爱护小草，人人有责”，但是却很少有人会按照这个木板去遵守。这种行为是多么可耻啊！所以，我们应该按标语去做一个文明的小学生。
