我的高中生活作文六百字【一】
一个人走在学校的小径上，看着过往的人群三三两两在一起开心地聊着，小雨心里很不是滋味，想以前，自己和简洁也在这小径上吵闹过，嬉戏过。而如今已物是人非。简洁因为要考上一流的大学，被她妈妈转学到市重点高中读书了。现如今只剩下小雨一个人孤单独行，这滋味真不好受，像是古时皇妃被打入冷宫时的滋味。好像身边的人都遗忘了自己似的，没有一种被重视的感觉。
以前和简洁在一起的时候，她总会先去食堂帮小雨排好队，买好饭之后等着小雨。天冷时，总帮小雨每天拎一壶热水，然后两个人一起在寒冷的晚上泡着脚，两人挤在一张床上谈天说地。现在因为可恶的高考，把这种生活打破了。小雨突然想起曾经看过的一句话：再好的朋友，命运也会让它分手。很对，很对。
时间的车轮碾过红尘，成为这宇宙的历史，天变得越来越冷了。简洁已经走了两个月了，小雨这样想着。天气一天天冷起来，提热水的人也越来越多。小雨想，今晚我也要去提水了。当小雨来到热水房时，发现里面已经很多人了，里面很吵，而且还冒着热气，地上湿湿的。小雨皱了一下眉头，她不曾想到会是这样，以前都是简洁帮她提的。小雨小心翼翼地提着水壶往前走，突然一个人向后退了几步，正好撞到了拎水的小雨，把小雨撞倒在地上，弄得一身湿淋淋的，还把水壶打碎了。看着自己狼狈的样子，小雨止不住哭了起来，把这些日子里所积聚的郁闷全都化成眼泪发泄出来。小雨坐在地上想了很久，突然似乎明白了些什么。她已接受现在一个人生活，一个人去食堂吃饭，一个人走向去教室的路，一个人拎热水，一个人学习，一个人逛街……小雨也懂得了简洁离开这里去更好的学校，是为将来有出息，有好的前途。小雨想：“要想立足于社会，就必须学会接受，学会坚强，学会独立。”
我的高中生活作文六百字【二】
匆匆三年就要说再见，很不舍也很挂念。在家已经呆了有半月的时间，特别怀念在学校的点点滴滴，想念一起努力、玩耍的小伙伴。
三年的时间匆匆而过，但在博中留下的回忆我不会忘记。
还记得高一刚入学时的自卑，觉得自己不如别人，自暴自弃；还记得不懂事的我因为一点误会和老师发生争执；还记得玩手机被逮被老师开回家反省；还记得和同学闹误会，闹的不可开交…曾以为自己的高一生活如此悲惨，没想到正是这些经历让我渐渐变得成熟，渐渐长大～
高二，关键的一年，熟悉的老师，陌生的同学，又开始适应新的环境，但一切都刚刚好，老师的严格，同学的鼓励，让我一点点进步，让我找回自信，又让我看到了希望。
高三，拼命的一年，老师着急，家长着急，唯一不急的便是我们自己。主任不停的催促，老师不断的提醒，只为让大家找到学习的状态。曾用年份倒计时，变成月份，直到变成天数，大家或许才开始紧张起来。每天早上的宣誓：“为了父母的期望，为了更好的自己，不到最后一刻绝不放弃！”挂在班里的横幅：“盛夏花开时我要说我问心无愧！”回想起这一些，有些伤感…只可惜这一切只能成为过去，只愿学弟学妹们珍惜现在的高中生活，好好享受在博中的每一天。说句实话，在博中也会抱怨这抱怨那，但真正毕业了却又想念。希望我的经历可以让学弟学妹们多一份珍惜，对博中多一份享受！我认为有句话说得特别好：母校就是自己一天骂它上千次不允许别人骂它一次。
最后，感谢20xx级所有的老师对我们无微不至的关心与照顾，感谢所有老师好对我们的理解与体谅，感谢所有老师的辛勤付出与培育，没有你们，不会有我们的今天，衷心的感谢与祝福，愿博中更美，老师更美，祝福博中越来越强大，越来越辉煌！祝愿博中每位辛勤的园丁工作顺利，身体健康！我永远不会忘记我们共同的家—博中！
我的高中生活作文六百字【三】
夸夸班主任？你没有听错，就是要夸夸整日冷若冰霜、不苟言笑的班主任！其实冷若冰霜、不茍言笑只是表象，我们要通过表象看到本质。请听同安区莲花中心小学六年级的同学们怎么说——
陈彩繁：冷若冰霜和不苟言笑与班主任陈老师都不挨边，相反，陈老师很幽默，总是面带笑容，很少疾言厉色。不过，你可别放松警惕，陈老师的暗器也不是闹着玩的。“天热极了，教室里分外热闹，电风扇见这情景，直摇头，连平时叽叽喳喳叫的鸟儿也安静下来，蝴蝶厌恶地飞走了，只有耐心的蜘蛛在等待‘黑暗离去，‘黎明到来。”多美的句子啊，只是有人欢喜有人愁，因为这是老师在婉转批评个别同学呢。怎么样，没有点智慧怕是在这没有硝烟的战场上怎么阵亡的都不知道！
还有一次，老师正在给我们讲《卖火柴的小女孩》，讲到小女孩渴望被奶奶带走时，碰巧一位同学“灵魂出窍”。老师带着笑容问：“你要是天天这样，谁会把你带走呢？”我们都哈哈大笑起来，仔细琢磨，原来老师的话绵里藏针，柔中带刚，赶紧收敛了笑容。以后，我们再也不敢开小差了，因为老师有鲁迅式的风趣幽默，语言里有暗器，真怕被老师的暗器所伤。
叶 晨：要说温柔，陈老师真没话说。有的同学犯错误，老师全然不像在教育，充其量叫谈心，批评的话一句也没有;家访就是邻里串门，提及学习，用的都是“建议”“提醒”等字眼，家长听了别提多高兴了，看孩子表现这么好，恨不得抱起来在脸上狠狠亲上一口。“竹笋炒肉”这种家庭伦理剧从来不会在我班同学身上上演，同学都说老师仗义，可不能恩将仇报，竟悄悄地把毛病都改了！
陈老师不但温柔，心还细。谁的作业没交、没戴红领巾、衣服扣子扣错了、身体不舒服，他都了如指掌。一次，班上刮起了纠错别字风，老师把同学经常写错的字收集起来，逐字解说，还教我们避免错误的秘诀，同学果然记忆深刻，老师费心归纳整理的错别字再也没有错过。
叶 帅：在许多同学眼里，陈老师身子单薄貌似羸弱，那是你不了解他的庐山真面目。其实，陈老师是体育高手。体育课上，陈老师跟同学打乒乓球那才叫精彩，或推，或削，或拉，或挡，攻守尽在掌控之中，真不赖，引得全班热男儿拍手称快！
杨小佳：期中考试，成绩一向遥遥领先的我竟被挤出了前三甲！我仿佛跌入了无底深渊，拖着两条软得像棉絮的双腿来到陈老师面前，87分，87分！我最拿手的科目竟只得了87分！
陈老师把我带到教室外面，对我说了很多，但我一直在心里自责，很多话都没听进去。直到最后，陈老师把手轻轻搭在我肩上，说：“这次考砸了，还有下一次，老师相信你一定行！”虽然这只是再平常不过的话语，但对于正处在情绪低谷的我来说，就像一根救命稻草。“是的，还有下一回！我一定行！”我在心里默默地重复陈老师的话。终于，在第五单元测试，我打了一场漂亮的翻身仗。取得好成绩固然少不了辛勤汗水，不过，我清楚，陈老师的话起了大作用：让我找回了自信，更加努力学习……
我的高中生活作文六百字【四】
王润之曾说过：“功夫不负有心人!”这句话告诉我们只要勤奋，认真地对待所做的事，就一定会成功。只要你付出了，你的努力就不会白费。
相信大家都知道唐代诗人关于“铁杵磨成针”的故事吧。说的是李白从小不爱读书，一天，他到山下玩耍，碰见一位老奶奶在石头上磨铁棒。上前一问，得知要把铁杵磨成针。李白听后，便嘲笑老奶奶愚蠢。老奶奶一脸严肃，说：“只要天天磨这棒，越磨就会越细，还怕磨不成针吗?”听后，李白很惭愧。从此，牢记“只要功夫深，铁杵磨成针”的道理，发奋读书。最终，李白成为了唐代赫赫有名的大诗人。
无独有偶，美国大发明家爱迪生在研究电灯材料的实验中，做了1500多次实验都没有找到适合做电灯灯丝的材料。有人嘲笑他说：“你已经失败了1500多次了。”爱迪生回答说：“不，我没有失败，我的成就是发现1500多种材料不适合做电灯的灯丝。”后来，爱迪生并没有因为人们的嘲笑而放弃灯泡材料的研究，整天在实验室里埋头苦干。功夫不负有心人，最终，爱迪生研究出用钨丝来代替竹丝，使人民用上这种物美价廉，经久耐用的钨丝灯泡。
以上这两个故事都验证了“功夫不负有心人”的道理。只要你努力奋斗、辛勤付出，就一定会像诗人李白及发明家爱迪生那样取得成功。
“功夫不负有心人，只要有恒心，功到自然成!”相信你经过了不懈的努力，终会踏上成功之路。
我的高中生活作文六百字【五】
有的时候，和亲朋好友团聚在一起，会非常快乐。但有的时候也会非常痛苦，虽然是假期但面对假期作业和补课也就心凉了。父母总说怕我们心玩野了，不再想学习了。家长们我们知道你们是为了我们好，但也让我们有自己的时间自己的自由，也让我们好好的放一个假期。
假期也是一面镜子，有坏的一面也有好的一面，其实只要我们会充实生活，合理的安排时间，假期也是快乐的。假期我们也要学习，不断的充实自己。看一些书籍，上网查一些有用的资料。但有时也会玩玩游戏，聊聊天，犒劳一下自己。注：同学们在假期千万不能沉迷于网络游戏，这样不利于我们的身心健康。
我读过一句话“书是书，输是输；有书不会输，输的不会是书；输了要认输，不要怪书；看书不会输，不看书就会输；怕书的人看见人家有书他也看书，看书的人喜欢别人看书，他一点也不怕输；怕书就不能无书，无书不怕输也会输，无书又怕输肯定会输又输”。假期的时候我读了很多书，但我最喜欢的两本书是《伊索寓言》和《鲁滨孙漂流记》第一本书里面有很多关于哲理的故事，让我明白了很多事情。而第二本书给我的印象尤其深刻，打动了我的心讲述的是出生于商人之家的鲁滨孙，不甘心想父亲那样平平凡凡的过一辈子，向往航海那种惊险的生活，在一次航海中不幸遇难，只有他幸免于难，漂流到一座荒岛上。他以坚强的意志，克服了常人无法想象的困难，最终在登陆荒岛的第28个年头与他救下的土人——礼拜五，成功返回他的故乡——英国。
假期生活虽平淡却快乐；热闹也平凡。假期虽结束了，可这却是美好的回忆！
我的高中生活作文六百字【六】
在我认识的老师中，如果有人要问我最喜欢谁，我会毫不犹豫地宣布：当然是“吴大仙”老师了。怎么样，名字酷吧!这可是我们私下给她起的美名，你知道了可不能宣传呀!在我们心中，“大仙”不但人长得像仙女，而且管理学生大有仙人的风范，所以“大仙”的芳名私下流行。她叫吴素红，家长都亲切地称她吴素红老师。
请看，她身材苗条修长，最让班中女生眼睛发光的是大仙那头金黄发亮的卷曲长发，浓黑的眉毛下一双锐利有神的眼睛，一张能说会道的小嘴说出的话总是那么深刻，那么引人发笑。她笑起来更美，一副和蔼可亲的样子。
她可是我们可亲可敬的好老师，她从来不体罚、打骂学生，深得学生喜欢。她懂得特多，这点足以使每个学生对大仙都佩服得不得了。每当我们遇到问题争论不休、难辨对错时，总有人说：“走，让大仙裁决吧!”大仙总是能为我们清晰地讲解知识，并用温和的语气启发我们自信地解决问题。平时经常听到这样的声音：“这可是大仙说的。”
虽然在课堂上她对我们要求不太严格，但是幽默风趣的教育方法让我们却不敢有半点放松，用我们的话说那叫管人的“绝招”。这不大仙正在上面眉飞色舞地分析课文，下面的“话匣子”也不知在桌子底下摆弄什么，自认为聪明绝顶的他却不小心“中弹”了。只见大仙不慌不忙地说：“老兄，在做地下石油勘探工作吗?怎么样，别自己独自享受，站起来讲一下，资源共享嘛!可不能埋没我们中原油田你这位大功臣啊!”这时的“话匣子”站在那一言不发，脸憋得通红，像断了电，暂停广播了。
你别看大仙平时总是笑容满面地对你，但是你只要一犯错误，没得商量，从天而降的“狂风暴雨”就会把你淹没。
有一次，课下我和班内的“大力士”正打得不可开交时，被大仙抓了个正着。耳边传来大仙不急不火的怪声：“武术表演暂停!打扰两位了，耽误你们一会儿，请到办公室来一下。”你听听，多客气!但是只有我俩知道这次是完了。
我俩就像霜打的茄子一样，垂头丧气地来到办公室，接受大仙制定的班规“三部曲”自我教育。第一：面壁思过两分钟，接着背“八字方针”二十遍：勇于认错，积极改正。第二：自述三分钟，按固定的格式：我哪做错了，我怎么错了，我以后应该怎样做。这一关你可不能小看了，没二三次是过不去的，我们要认错深刻，真心悔过，如让大仙看出点谎言，就得卷土重来。第三：根据自己的错误程度选择下面的改过机会，如扫地一周、背课文、抄词抄句子、做好事、写三百多字说明书等。我告诉自己最后这关我可得认真点，当时我多么想有孙大圣的火眼金睛啊!否则如果选项错误，大仙就会加倍给你“奖赏”。就这样我至少一个星期的娱乐时间被合理地剥夺了。
每次犯错误的同学经过这三部曲的洗礼，都如同在火炉里炼了一次。自始至终大仙很少开口，事后她还得意洋洋地对我们说：“这就叫自我教育。”我最想告诉同学的就是，以后可千万不能再犯事了。
你难道不觉得奇怪吗?那天我做了个梦，梦里居然呼喊：“大仙，我爱你!”
我的高中生活作文六百字【七】
已是第三次了，仰望浓云低垂的天空，期待校园的第一场雪。想起高一第一学期的时间，已经从作业纸上、考卷上、从运动场上悄无声息地滑过，溜走了，心中只觉得有些留恋。时间是挽留不住的，记忆却依然鲜明，记忆着、眷恋着这高中生活的“多味”……
我的高中生活作文六百字【八】
走过轰轰烈烈的初中后，留下了为数不多的回忆，每一幕似乎都刻骨，但又模糊。情节是那样清晰但每个人的身影又是那么飘忽，那么不定，想要把这个正以流沙速度模糊地一张张将要失真的图片以优美的姿态储存起来。纵使，真切的似梦般，但毕竟那些锁在心里的，都有那么一段过往，那么一段曾经。
高中的色彩是充满浓郁的紫色，紫色的天空，紫色的楼房，紫色的树木，甚至，连早晨的雾都弥漫着梦想的紫色。呼吸一口新鲜空气，仿佛吐出的亦是梦想的每一步。那条路，紫色的路，我们不知不觉，已走得好远……
每天，似乎千篇一律：早自习、跑操、上课、午饭、上课、晚饭、晚自习。一天的活动基本上维持着生态系统的稳定性，让我想到初中数学老强调了又强调的三角形好稳定！作文
每天最欢快的时间，是吃饭的时间。三五成群的被束缚的鸟儿争相逃离那个有四口大窗户提供光明的教师。可是，那光明，可望不可即……
每天走在规定的行程上，思想着停止它的办法无解。于是，此程序框图的无限循环最终将终止在高考的战场上。
原来，高中真的能将尖利的峰角磨光磨亮。不管你在曾经是多么的盛气，多么的自我，终究会改变自己，完全适应这高中环境的选择。可能，正是这种无可选择的选择，让每个经历了高中的学子都有了成熟的感觉。现在回想起曾经的我，只好轻轻地一笑而过。
就在每天必走的食堂与教室的连线上，我思考着，我有了我这个年龄不该有的沉默。阳光正茂盛，映在光滑的大理石板上，愈加刺眼……
最喜欢下雨的天空，也喜欢雨滴打在衣服上的声音，喜欢看着嬉戏的雨珠儿汇成一条弯弯的小河，它在描绘美丽的图画。
最喜欢接水的时候先逃出的第一缕温暖的水汽，似乎她在溢出杯沿的一瞬也在书写着她的思念，或许，她有她的思想，她有她的文字……
现在高中的自己，愈来愈习惯了自己把玩孤独。我会经常独自站在池塘边，看蹦蹦跳跳的鱼儿在水中欢呼雀跃，也将我带入他们的世界。直到微微的脚步声擦过耳边，才恍然惊醒。抬头远眺，往往看到的是那望不断的晚霞，在风中摇曳。
高中啊，你到底是披着怎样的面纱闯入我的生活的，让我的单调乏味肆意横行，我却无能为力。让我在冲动欣喜的时刻不再那么透着孩子气。高中的生活，我已中意，教我如何把玩自己，把玩自己的情绪。因为我中奖感谢，感谢曾有这么一段过去。
