三年级争吵童话作文怎么写(3年级争吵作文300字)

三年级争吵童话作文怎么写(3年级争吵作文300字)

首页大全更新时间:2023-12-16 16:41:15
三年级争吵童话作文怎么写(3年级争吵作文300字)

三年级争吵童话作文怎么写【一】

“嘣!”我听到妹妹的笔断了的声音。果然!她走过来,二话不说抓起我的铅笔盒,伸手就拿。我急忙按住笔盒,瞪着她:“你干什么!”我生气地问。想起她平时的`无理取闹,心里有说不出的愤怒。

妹妹沉默不语,委屈地低下头,不敢看我,好像在嘀咕着什么。

待我一不留神,她竟从我的指缝里抢走一支铅笔。因为太急,笔尖划过我的手臂。这下我可火了,对着她大吼。

妹妹握着笔,呆呆地望着我,什么也没说……

妹妹走后,过了好一会儿,我开始有些后悔。我想:我是不是有点过分,毕竟她是我的妹妹。有时候,她对我还是挺好的,有好吃的东西都会与我分享……我终于忍不住了,转身向着她,尴尬地问:“妹,我们和好吧,刚才是姐的不对,这支笔就送给你了。”

她急忙点头,连声说好。

为了表示对她的歉意,我还向妈妈要了一点零花钱,并带她一起去小卖部买零食。我们边吃边说,一蹦一跳地回家了。

通过这件事我明白了,当遇到矛盾时,只要有人能退让一步,有人能先道歉,所有的事情都能够解决,对自己,对别人都好。

三年级争吵童话作文怎么写【二】

有一天,文具盒里可热闹了,我一看,原来是文具盒里的文具发生了争吵。

橡皮对铅笔训斥道:“喂,铅笔,你看你那么瘦还占那么大的位置,把我都挤到一边去了。”铅笔和蔼地对橡皮说:“橡皮小兄弟,不是我想占这么长地方,而是我的身体就这么长。”橡皮哼了一声,说:“反正我的地方都已经被你给占了,你快给我让开!”说着,他就把铅笔踢到一边去。一旁的小尺、钢笔和修正带实在看不惯橡皮的那种做法,他们都为铅笔抱不平,气愤地说:“橡皮,你太不讲理了,你为什么欺负瘦小的铅笔呢,你可比她壮实啊!”修正带对铅笔说:“铅笔,你不要怕,我们会永远支持和帮助你的。”铅笔摸了把眼泪说:“朋友们,谢谢你们!”

我看见了这一幕对橡皮说:“橡皮,如果你想要得到别人的宽容和理解,你就得宽容和理解别人,不能蛮横欺负别人。”橡皮听了我这一说,脸有点红了,说:“沁沁,我的小主人,是我错了,不应该欺负瘦小的铅笔,请让她原谅我吧!”

文具盒里的伙伴们原谅了橡皮的错误,文具盒又恢复了平静。

三年级争吵童话作文怎么写【三】

铅笔、橡皮和纸是非常好的朋友,每天都在一起。

有一次,它们三个正在帮小主人写作业。这时小主人有事离开了。铅笔得意地说:“我是最忙的一个,对小主人很有用,你们俩对小主人有什么用啊!”橡皮说:“我也有用啊!”“有什么用啊?”橡皮说:“我可以帮小主人擦掉所有写错的字。”纸对铅笔说:“你每次都在我的身上东画西画,都把我的身体弄脏了呢?”铅笔说:“你算什么东西,整天都躺在桌子上。”铅笔更加神气了。橡皮和纸不停地跟铅笔吵闹。“我再也不要你们这些朋友。”橡皮和纸终于把铅笔赶走了。

小主人回到了座位上,又准备写作业时,发现铅笔不见了,便着急得到处找。橡皮看小主人很急的样子,便和纸大声地叫:“铅笔兄弟快回来,我们知道错了。”铅笔看到主人急急的样子,又听见伙伴们在叫自己,就趁小主人不注意的时候跳到了桌子说:“我回来了。”小主人回到课桌上,发现铅笔在桌上,他高兴极了,小主人又慢慢的.写作业了。

三年级争吵童话作文怎么写【四】

林淋沉重的书包里静静地躺着一个文具盒,里面装着各种各样的文具。夜深了,文具盒里开始热闹了起来。

铅笔弟弟先发制人,他朝着大家大声说:“我的本领可大了,小主人要写作业时,都得用上我,没有了我,小主人拿什么写字?”转笔刀也不甘示弱地说:“哼,你有什么了不起,要不是我把你削得尖尖的,你能把字写得那么漂亮吗?这儿呀,我的本领才是最大的!”橡皮妹妹更带着轻蔑的语气说:“你们哥俩又有什么了不起,铅笔弟弟写得很漂亮,然后我把字全都擦干净,那还不是一无所有吗?”这时,文具们的争吵更激烈了,把正在休息的尺子吵醒了,尺子姐姐有条有理地说:“你们别吵了,你们不是为了比谁的本领大,而是为我们的主人服务。知道吗?”文具们还是很不服气地看着对方,心里闷闷不乐。尺子姐姐继续评理说:“那么,你们都藏起来,不给主人做事,看看主人会怎么样。”于是,文具们都藏了起来。第二天,主人要写作业,可具怎么也找不到,她只好出去买文具了。尺子姐姐说:“你看,我们生来就是为人们服务的,不是来比本领的。”文具们都低下了头,感到十分羞愧。

从此,文具们不再争吵了,他们大家一起过着和睦、安宁的生活。

三年级争吵童话作文怎么写【五】

一天晚上,小主人睡着了,住在文具盒里的铅笔、橡皮和钢笔,却吵起架来,他们都认为自己的作用是最大的。

铅笔抢先说:“我的作用最大了。因为小主人上次参加写字比赛,就是用我才得了三等奖,所以,我的作用最大。”

橡皮不高兴了,抖抖身子说:“我的'作用才是最大的,因为,小主人写错字的时候,我可以帮助她修改。”

“我的作用最大,因为有一次小主人用我写作业,被数学老师表扬了,还让全班同学都用我来写字呢!”钢笔骄傲地说。

它们你不让我,我不让你,吵个不停。

这时,尺子说话了:“你们不要吵了,小主人还在睡觉呢,照我看,你们的作用不分大小,都有自己的价值,你们都是小主人的好帮手,少了你们其中的任何一个都不行!”

听了尺子的话,铅笔、橡皮和钢笔都惭愧地低下了头。

三年级争吵童话作文怎么写【六】

橡皮生气了,冷冰冰的说:“你,才不重要呢。我就好比是名医生,而你就像是一个生了疾病的人,没有了我的医治,你的错字怎么改正啊!”

铅笔理直气壮的说:“没有我的话,你用什么写字啊。”

它们的争论被文具盒听见了,它不紧不慢的说:“别吵了,你们说得都有道理。这样吧,各自画一幅画如何?”

只见铅笔蹦蹦跳跳的跑出来,一转眼工夫,就完成了。可是仔细一瞧,出现了一些问题,需要修改,它自己又不能解决,怎么办呢?这时的橡皮也不甘示弱,走来走去的.,可终究还是白纸一张……

此时的铅笔和橡皮,你看看我,我瞧瞧你,都默不作声了。文具盒开口说话了:“看,现在知道对方的重要性了吧,你们都是文具家庭的成员,少了一个都不行,都会给人们带来麻烦的。好朋友就应该互相帮助,记住了吗,握握手吧。”

从此,铅笔和橡皮再也没有发生过争吵,它们成为了最要好的朋友。

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