开学日的作文结尾【一】
家，家是什么?家就是你心头萦绕的那份永远的牵挂;家就是当你遇到暴风雨时避风的港湾;家就是离你心灵最近的地方，是你心灵的灯光。
孩提时，对于家的念想是很淡漠的，甚至心中总有一种想离开家的念头，离开奶奶及父母的唠叨，想看看外面精彩的世界，去享受一种无人约束的自由。曾经，对于家，我从未有过一个完整、正确的定义，只知道，放学以后该回的地方就是家，吃饭时该去的地方就是家，困倦时，可以让你休息的地方就是家。
直到真的离开家去北方的时候，父亲送我去学校，离开家的兴奋以及陌生环境的新奇让我感觉不到就要与父亲离别，自己终于要独立地面对人生，这时候父亲的.一句叮嘱：“我走了，照顾好自己!……”让我才感觉到家已经离我很远，心中顿时涌起对父亲的依恋、对家的渴望。曾经，我认为我是个坚强，适应能力很强的人，可我错了。人只有在单独面对自己的时候才是最真实的。我不坚强，真的，一点都不。当现实和想象有着遥远的距离的时候，我可以做的竟只剩下回忆。回忆奶奶的唠叨、回忆父亲送我上车后离去的背影，站在风里，等待泪水的洗礼。最终，将回忆裁剪成最奢侈的烟火……
漂泊的日子里，某一家忽然亮起的橘黄的灯光，只一刹那，就勾起了内心深处软软的切切的、对家的渴念，因为知道，远处，那个属于我的家里，肯定也有这样一圈微黄的光晕正在为我铺展;因为知道，在那光晕下，曾经有一桌为我等候的饭菜，几双翘首期盼的焦灼的眼睛，那份静谧的等待，在这昏黄的途中，延伸为最动人的诱惑……
漂泊的日子里，路依然遥无边际，滚滚红尘中，马不停蹄地往前赶，偶而停下来，在陌生的街头，在夕烟将落未落的黄昏，尽管周围有人群，有房屋，有灯光，有让人追寻、让人迷恋的热闹，可是，只一瞬间就意识到，自己是多么的彷徨、孤独，这所有的辉煌跟自己没有一点关系，忽然却步不前，只因记忆中那熟悉的庭院，那几株香起四溢的栀子花树，花上碎碎点点的阳光，门前那条空凳子的孤单守侯，父母亲满满的爱的牵挂……
漂泊的日子里， 无论快乐或者忧伤，不管阴雨还是晴朗，家，始终在我心上;你无须选择懦弱还是坚强，你无须被记得还是遗忘，家，总可以给我无穷力量;正因为这样，让我奔赴自己的梦想，又让我在今天不远千里万里又回到心中思念的地方，家的模样是我流向心底的那一滴泪水……在异乡的天空下有我落下思乡的泪水，在火车站拥挤的人群中有我风尘仆仆的身影，在飞驰的列车上有我急切的心情，在踏上家乡的土地那一刻有我亲吻故乡的唇印，耳边萦绕的早已远去的旋律《故乡的云》，唤起我心中诸多感慨。外面的世界，在让人向往的同时也是让人有许多的无奈。
人的一生一世里，不论路在何方，又将去向哪里，家是一个人永远也走不出的牵挂。黎明时出门的那一回头，黄昏时进门的那一颔首，在厚厚沉沉的生命里，攀成永远的常青藤。而家，永远在我的记忆里，在我的意识里，在醒来梦去的眸子里，清晰如昨。家是一个人点亮灯在等你，是你心灵的灯光，家从一个人生下来就是他生命中的一盏灯，因为有家，也有深沉的牵挂，生命才不会因无根而枯萎，也正是因为有家，因为有如此深沉的牵挂，生命才会熠熠生辉!
人生如歌，我们一次次地走，我们一次次地回;我们又一次次地离，又是为了一次次地聚……生命里总是有风霜雨雪和闪电雷鸣，生命里有太多太多缤纷飘失的落英,我必须把它们一一找回!漂泊是为了回归!
家是温馨的港湾，外面的世界即使很精彩，家永远在心中。无论漂泊多远多久，只要有家，想想家里亲人的牵挂，我的心永远属于他们。
开学日的作文结尾【二】
??午日的场面描写扩写——《端午日》场面描写扩写
只见 ，三十几个士兵把三十只大雄鸭放入河中。顿时，这些鸭变成了归了河的蛟龙。它们在河中游着，像一只只汽艇在河中巡逻，水面上流上了一道道涟漪。
岸上的人早已摩拳擦掌，两眼紧盯着鸭子，一切准备就绪。只听“预备——开始”，人们似离弦的箭冲向了河边，一个个跃进河里，溅起的水花，在阳光下似珍珠般璀璨。
鸭子看见水里猛添的“不明生物”，似乎明白了什么，快速地逃窜起来，河中的每一个地方都有一两只鸭，弄得人们都不知道往哪里游好了，每一处的鸭子都是那么的肥嫩，毛色也很纯正。不过。人们很快就选定了自己要捉的鸭子，拼命地追了起来，从他们的眼神可以看出他们要把鸭子抱回家的决心。
瞧，这个人紧跟在鸭子后面，奋力追赶，渐渐缩短了与鸭的距离，很快就超过了鸭子，他用左手扣住了鸭子，快得简直无法形容。他挥了挥右手，从河中站了起来，露出了骄傲的笑容。
还有两个人相对立在河的两面，他们同时盯上了河中一直茫然失措的鸭子。那鸭子呆呆地停在了河上，浑然不知有人正对它虎视眈眈，而且是两个。只见那两人瞅准时机，向鸭子飞快地游去，那鸭子突然回过神来，“嘎”的一声溜走了。两人没反应过来，撞一起了，溅起了硕大的\'水花。
岸边围观的人群都笑了，有的捧腹大笑，有的笑得前仰后合，有的笑得哭出来了……那两个人定在河中，也笑了。
呐喊声，水花声，鸭叫声融在了一起，形成了一个特别的交响曲，这首曲一直到傍晚才接近尾声。
可人们的兴致却没有因为比赛的结束而减少，大人们大声的吆喝声，儿童们热闹的吵嚷声盘旋在茶峒上空。欢笑、鸭香传遍了茶峒的角角落落。
夜晚的茶峒，多美呀！
江苏省泰州中学附属初中 初二（9）班 孙钰
开学日的作文结尾【三】
那天是3月22日，早晨，大风呼呼地吹着，我和爸爸很早便来到了气象局。在那里，小记者训练营的老师热情地接待了我们。
站好队后，我们就“噔噔噔”跑到了演播室，在拍摄的镜头上我们惊奇地发现——镜头里的天气背景竟然是虚拟的。气象局的工作人员告诉我们：“气象局2003年时建起了虚拟演播室，引进了较为先进的影视节目制作设备和非线性编辑系统，可以制作图文并茂的电视天气预报节目。”他们介绍完后，小记者们都竖起了大拇指。随后，我们又去了大会议室。
在大会议室里，老师让我们每人提一个问题，这是我们的采访任务。轮到我时，我问了一个这样的问题：“人工消雹增雨有什么作用？”
工作人员想了想，答道：“人工消雹增雨是为了减轻冰雹干旱等灾害性天气危害，保障农业生产安全的有效措施之一。自从1996年开展人工消雹增雨工作以来，全市已拥有‘三七’高炮71门、流动火箭炮6部、‘713’天气雷达。车载式移动气象台等一系列专用高科技设施。实施作业一来，有效减少了雹灾、旱灾损失，取得了显著的社会效益和经济效益。”我听得非常认真，记下了不少的气象知识，实在是太有收获了！
在这里，我要告诉大家，其实学习一下气象知识也是一种很好的学习。
开学日的作文结尾【四】
两个小孩看着孔子疑惑的表情，笑着说：“谁说你知识渊博呢?”孔子也笑了笑，说：“世界这么大，我虽然被称为‘圣人’，却不是什么都知道的，学无止境，我们要虚心学习。这个问题我还搞不明白，你们说得很有道理，我要回去研究研究。”
孔子日夜兼程，不辞辛劳的不幸回去。一路上，他一直在观察太阳，觉得两个小孩说的都有道理。实在难以下结论。
孔子为解决问题，在门口的大石头上坐了半天，发现自己的.影子在随着时间的变化太阳的移动而不断移动。孔子高兴极了，日后他不断地在不同的时间观察竹竿的影子。
终于有一日，孔子发现不管什么时候太阳和人的距离都是一样的。正中午的时间最热，影子最短，是因为太阳直射地面;而早晨太阳看起来大，是因为早晨太阳的陪衬物是植物和房子。发现这一特点，孔子连忙把它记录下来。终于解决了这一复杂内容。
两小儿知道后，非常佩服孔子，说：“孔子不愧是圣人，做什么事都这么认真。”
