踏上追梦之旅作文【一】
生活不能没有理想，应当有健康的理想，发自内心的理想。如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。伟大出于平凡，辉煌也来自卑微。微软离破产永远只有半年，你离挨饿或许只有三天，首先要生存下来，才能够好的追寻其他梦想。追梦吧，少年这些年带给我们的是翻新，是鼓舞，是信心，含有昂扬斗志!
梦想
梦想是什么，梦想是追求，是美好，但梦想又能够维持多久才能够成为现实呢?我们不就是生活在梦想之中的嘛，梦想那就需要顺流而上，逆境是一笔不可多得的财富，顺境是乘势而上的平台，有梦想，那就充满自信地追求你的梦想。吃过你梦中的生活心存希望，越是到最后，他就越要坚持，就像长跑运动员最后的冲刺。不断努力，不断奋斗，今天的任何做法都将会是以后的冲刺及成功。成长在于此时请更好的善待自己，不被别人左右也不去左右别人自信优雅，坚持到最后!
少年
随着年纪的增长，却从小孩子的模样长大了大人的模样。时间的流逝却再也没有了最初的我们，从前的那个幼稚鬼却早已长大。为时间所改变，变成了一个诚实的少年。这个少年有了思想，有了理想，有了梦想，也就学会了怎样去找寻一个梦想。当然，生活还应该学会适应，学会知足，学会追梦，生活很难，那就请更好的去拥有。时间的时间则会永伴，但这流云之中却又挥洒了多少个汗水及青春。那就请拥有现在把握今朝少年时的我们，就请更好的去拥有现在的一切。那些非凡也只能在于现在的追梦之中，那就更要好好善待自己，追一个梦，那就更要做到坚持。奋斗，一切都将会是最好的!
追梦的少年，那就更要珍惜现在，未来都将会是幸福美好的拼搏奋斗才叫会有希望，未来的明天又将会是你脚下的路!
踏上追梦之旅作文【二】
这些天，我看了一部动画电影，叫《追梦小海豚》，我深有感悟。小海豚的执著勇敢打动了我。
这部电影主要讲了：那个时候，所有人以及大部分海洋生物都忘记了自己的梦想，自己的目标，只忙着捕鱼。而有一只小海豚，还记得自己的梦想。他在“仙女信使”的带领下，离开了自己的家乡——环礁湖，投入到大海的怀抱里，去冒险，去追梦，同时也实现自己的梦想。最终，他在冒险的第6天太阳升起的那一刻完成了自己的梦想——冲出最完美的浪花！这只海豚唤醒了所有的海洋生物，让他们也去追逐梦想。这只海豚叫： 丹尼尔—亚历山大 。
看了这部电影，我深受启发，同时也为小时候的一件事感到失望与惭愧。那一次，弟弟来我家玩。吃过午饭后，我和他去小区的小花园玩，我们玩玩这个，又碰碰那个，最后到了一个水池旁。水池中间有一个圆坛，圆坛中间有一个海豚在顶球。我们想到对面的圆坛上去玩玩，但是需要跳过去，这有点危险。“虽说以我的腿来看，跳过去不费吹灰之力，可毕竟下面是水，万一掉下去可就完了。”我这么想着。忽然一阵风，弟弟跳过去了！“弟弟跳过去了，我为什么不敢呢？”我想：“我一定也能跳过去！”我边想边准备要跳。可看到脚下的水我马上退缩了。在那量了量距离，比划了好一阵子也没敢跳。
那次，想起来真是惭愧，失去了一次锻炼的机会。丹尼尔小海豚为了实现自己的梦想都敢于到危险的大海中去冒险，我却连跳都不敢。我真要学习小海豚，勇敢的向前冲！
踏上追梦之旅作文【三】
今天，老师给我们上了很特殊的一课。黑板上还写了“向颜玉宏同学学习”，大家议论纷纷，颜玉宏是谁呢？老师到底要讲什么？
老师叫我们班上我和另外三个同学上讲台，老师叫我们垫起脚尖，我当时完全分不清情况了，老师叫我们单脚跳？我很困惑。我还是遵照老师的意思单脚立着，可是，老师并不是叫我们跳，而是站，站了一会儿就感觉有点累了。此时，老师又发话了，说：“如果一个人没了双脚和一只手，还会不会想到读书呢？”我愣住了，此时我心里非常矛盾，不知老师葫芦里卖的是什么药。
接着，老师叫我们看了一段关于颜玉宏同学的视频录像。宜宾市屏山县一个年仅10岁的孩子，双脚不能行走，每天用手倒立走和靠着拐杖走过两三个小时的求学路。不知怎么的，看完视频后，总不想说话，眼眶感到热热的。他是有什么力量来支撑着他呢？他失去双脚，却还这么顽强的坚强的要好好读书。我之后才得知，他的力量是来源于他的梦想：“我要好好读书，读书之后才有出息，有出息后，我要去五粮液厂去当残疾工人。”这个单纯的梦想让任何人听了都会想哭吧。
一个热爱读书的孩子却有一双“不听话”的双脚。“这双脚怎么不听话”这句话一说出颜玉宏口中我突然有种想哭的冲动。相反，我们四肢健全，却还这么不珍惜，我感到很惭愧。以后的我一定要发奋学习，趁我们四肢还健全，一定要好好珍惜现在的环境。颜玉宏的事迹让我感触很深，这使我明白了一个道理：绝境并非完全不利，许多人都曾经身陷绝境，但他们最终还是克服和改变了自己的处境，并获得了成功。无数事实证明，绝境有时正隐含着更大的成功因素，只要你用自己的毅力和勇气加以克服，不利的因素就能转化为成功的种子。
踏上追梦之旅作文【四】
这个周末，我看了一部电影，它是《追梦》，每个人都有自己的梦想，并且都会去追求自己的梦想。
也许有些人因为身上的某些部位残疾，而停止追求梦想，那是错误的，俗话说得好：“身残志不残”。尽管没了双手双脚，我们照样可以实现自己的愿望。
在《翅膀》中，我了解到了一个小男孩，他虽然没了双手，可他依然坚持。也许他曾经羡慕别人有双手，能爬山，还能玩耍，但这并不能让他打消念头，从中可以看出他不管一切，他为失去双手而难过，可他从未有放弃过，一次他与朋友们一起去爬“山”，小伙伴们都很顺利的爬上去了，因为他没有双手，所以一不小心就会滑了下去，但他任然不放弃，突然他发现地上有一颗划石，就踩在上面，用脚画了不少画，这让下伙伴看见了就让他化作战地图，从中我明白了，只要有能力，别人就会看得起你。
他在学习上，有不少的困难，但他从没有被困难难到过，比如说：写作业时，他无法拿笔，尽管如此，也不能难倒他对学习的放弃，反之，他看是学习用牙齿咬这笔写字了，征服了这个困难。
也许，我们在生活中也遇到过困难，总想着放弃，而文中这位男孩，却与我们相反，他总是坚持，不肯放弃一丝希望。当他听到残疾人不能上大学这个噩耗时，并不能打断他对学习的念头，相反，他又开始去学画画了，同时他还并没有放弃学习，而是进入了残疾人学校，继续完成学业
