三年级同步作文日记格式【一】
上个月，我刚刚和爸爸妈妈去了趟泰国。挑几个有趣的风俗来说一说。
泰国是个佛教国家，这里的人大部分都信佛教，他们好像离不开寺庙，生老病的仪式都在寺庙进行。在这里，到处都可以看到人们在跪拜、祈福、安坐诵经，十分平静安详。
我们在泰国大街小巷、商场酒店、风景名胜等地方都看到了国王、王后的画像。据说，泰国人非常尊重他们的国王、王后以及王室家族。
听导游说，因为在泰国人的心中，国王是至高无上的，对人民特别友好，把人民的12年基础教育学费、医疗费用等都进行全额报销。因此泰国人民很爱戴他们的国王。
还有一个风俗很有趣，那就是泰国人对头部的认识。泰国人觉得头部是最神圣的，如果你看到了一个泰国小孩子很可爱，摸了一下他的头部，孩子的父母肯定会瞪你一眼或朝你骂几句。因为摸头象征着把病痛传给了孩子。
大家可能会想：理发师理发时肯定会碰到头部呀。没错，所以理发师在理发之前都要对顾客说声“对不起”才能开始给顾客理发。我感到非常诧异，因为在国内，抚摸孩子的头是一种表达喜爱的方式，国与国之间的风俗差异竟如此之大。
每次我们到一个景区，都会有人拿着一个单反相机，帮我们拍照。等我们玩耍归来，照片就洗出来了。对方把之前洗好的照片放入相框，摆在桌子上，非常精致。等我们游玩归来时，看到这些照片，喜欢的话可以买下来。即使不买，也没有关系。最后，我们买下了全部照片，因为这些照片记录了我们在泰国游玩的点点滴滴，是一段美好的回忆。
泰国是一个风景优美、风俗奇特的国家，大家可以去这个佛教国家走一走、看一看，定会有所收获。
三年级同步作文日记格式【二】
刘老师，我想对您说：“您真是一个体谅人的老师！”
在上一个星期四，我端着我们班的投影仪进了教室，您不停地叫同学让开。我一路顺风到了柜台前，小心翼翼地把它往柜子上放。突然，我一不小心碰倒了您桌上的富贵竹，只听见“哗啦”一声，玻璃花瓶摔碎在桌面上，紧接着，一股“清泉”缓缓地流了出来，把您桌子上的作业和书全都打湿了。
我一看，傻眼了，这时，陈铭浩急忙递给我一块抹布，我才回过神来。于是，我和同学同心协力急忙把您书桌上的书本全部都拿走，手忙脚乱地把书桌抹干净。
“叮铃铃——”上课铃响了，我蜷缩着身子，头埋在课桌下，不敢看您。我准备接受您的批评时，您却幽默地一笑，说：“你们看，熊鸣非他们一看见有水，就把桌子赶快擦干净，多勤快呀！我这个桌子也好久没洗了，谢谢你啊！”听了您的话，我非常感动。我想：“刘老师真是一个体谅人的老师啊！”
老师，您使我懂得了做人要学会宽容和理解，你在课堂上说的那一句话，我一生都忘不了。老师，我想对您说：“谢谢您！”
三年级同步作文日记格式【三】
泰国馆的外形是由舍利塔和泰国吉祥物——小怪物组成。美妙的外形吸引了许许多多的游客，不如我们也去看看。
馆外有一个人，在给我们讲解好玩和吸引人的话。比如：“大家可以到泰国去看一看，里面没有人妖，里面的东西比我好看多了！”说的游客们哈哈大笑。
泰国馆分为三块：走进管内，就是第一个展厅，一个圆形的柱子就立在中间，外层是一圈“水帘”，演出开始了，从一阵美妙的音乐开始，带我们走进了泰国人的生活。
接着，第二个展厅的门打开了。走进去看看。哇，一间四面展厅展现在我们眼前。细心的我发现了一个洞：在四周展厅的一个角落里有一个洞，里面可以看到一个小怪物。算了，演出开始了。瞧，一个老爷爷飞也似的出现在一个面上。他突然不飞了跳下来在做太极拳。突然，有一个声音响了起来：“老朋友，又见面了。”我往四周一望，哦，原来那个小怪物从洞里跳出来了！“是啊，好久不见了，泰国可真美！我们快带他们去看看泰国的人们吧！”“好吧，走！”这时通向第三个展厅的门开了，我们进去吧！
在通向第三个展厅中间时，有人在发4D电影的眼镜。于是，我们一人那了一个，进入后，我挑了一个座位坐了下来，带上眼镜。开始了，好像画面上展示的泰国人就活灵活现的站在我们面前，他们都在勤劳的工作，有事天空还下着小雨，我们也感觉到雨丝真的飘在了我们身上，我们就在他们身边，我们也到了泰国，感觉到了那儿的风，那儿的雨。
泰国真美，等我长大了，到真正的泰国去看一看。
