翻开书架上落了些灰的同学录,记忆的大门又一次被叩开了。看见首页上那工整娟秀的字迹,那个女孩的模样浮现在了脑海里,由衷的敬佩也又一次涌上心头……
初次遇见你时,天空中飘着朦胧细雨。你正捧着一本书,独自一人瑟缩在教室的角落里。你身形瘦小,双瞳剪水,许是将自己当成了那书中的主人公,时而眉头紧蹙,时而嘴角含笑。从窗隙透进的一缕清风吹散了你耳根别着的发丝,你抬手轻拢,又沉浸在了书海之中。
你是个不善言谈又十分羞怯的女孩。同学眼里,你常常扮演着那个班级里似乎可有可无的角色。文静的你成绩并不优异,也正因此而三番五次地受着欺负。看着桌上粉碎的粉笔盒,撕毁的书页,以及那看似无意的“小纸条”,你只是轻轻叹一口气,用无奈的眼神环顾四周,随后便挽起袖子,默默将残留物收拾起来。起初,班主任在看到后还会安慰两句;可到后来,老师们的关心渐渐也都淡去了。于是,“懦弱”与“胆小”又成为了你的代名词。
直到那天下午,你用自己的行动深深打动了我,让大家改变了对你的看法,也让你成为了我心目中最敬佩的那个人。
校园的走廊上传来一阵哭声,嘈杂的拐角处站着一个正在抹着眼泪,泣不成声的小弟弟。原来,他辛苦做成的纸飞机竟被高年级的同学们抢了去,踩在脚下,迟迟不肯还给他。那时我注意到了,你站在人群的最外层,使劲蹦起来想看个究竟。说时迟,那时快,只见你三步并作两步冲进人群里,仰起脸,双腿因为愤怒而发着抖,右手紧紧攥成一个拳头,眉毛扭曲在了一起:“你,你把飞机还给人家!”那声音十分响亮,似刺耳的警笛一般“刺穿”了我的耳膜。周围的人都看呆了,高年级的同学们见此情景不禁也吃了一惊,只好将那纸飞机递给了小弟弟。你又蹲下身来,拉住小弟弟的胳膊,从口袋中掏出纸巾,轻轻擦拭他的眼泪,眼里满是心疼:“别哭了,纸飞机还给你了。以后要是再有这样的哥哥来欺负你,你就跟姐姐说!”那一刻,属于你的掌声在我耳畔响起,萦绕着久久不散……
自那以后,你有了自信心,开始不畏别人的目光。操场上有了你的笑声,课堂上有了你的发言声,无处不在的还有你为了正能量不断努力的声音……
那个走廊上的为了正义积蓄能量,时刻怀着一颗真善美的心的女孩,将让我永远保留那份敬佩……
一种体裁
只写记叙文,好好把记叙文复习好。
两个原则
1、真实才能动情。真正能打动读者的,还是那些你亲身经历有真情实感的身边小事;
2、妙语才能煽情。只有风趣幽默,生动活泼的语言才能让读者眼前一亮,读之使人不断点头默叹。
三字要求
1、稳:写好事,力求能够按照记叙文的六要素把事情交代清楚,开头结尾注意点题,结尾处要点明中心,稳定的发挥好自己的写作水平。特别是写作能力较好的同学,不要强求自己必须写出“惊世之作”来,作文能够发挥自己80%的写作水平就很了不起了。
2、细:不要像电视剧情介绍那样的简单叙述,中间要加入环境描写、人物外貌、动作、语言、心理描写,能力好的同学再来些远近相衬、动静相映、侧面烘托、环境渲染、五觉描写,是文章细腻、动人。
3、精: 对于一般的同学来说,“精”体现在:(1选择自己最拿手的内容;(2写出自己最好的字;(3采用自己最顺手的结构(总分结构或顺叙方式,力求发挥好自己的水平。
对于写作能力较好的.同学来说,“精”应体现在:(1选择较有新意的、又是自己有把握写好的内容;(2有漂亮的书写;(3精心的安排好开头和结尾,适当的采用倒叙、衬托、联想、象征、描写、抒情、以小见大、欲扬先抑、渲染气氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式结构文章;(4采用适当的修辞手法,特别是运用比喻、反复、排比、反问等手法,恰当的运用成语、引用格言名句,增添文采。
四个流程(保住基本分
1、审清题意:千万注意,题意审不好,来个文不对题,哪就……应该先花2-3分钟看看作文题,然后在开始答基础知识题目。
2、立好中心:至少指导自己想说什么,是喜欢、是厌恶?是感动、是反对?是快乐,是痛苦?是哲理、是深情?是赞扬、是批评?…………用一句话把它写在草稿纸上。
3、选好材料:符合题目要求的、自己最熟悉的、能够写好的事。
4、写好提纲:(1用一句话写出中心内容和主题;(2分清开头、中间、结尾各写什么?(3打好开头、结尾的细稿,以及每段的开头句。
接下来就是在试卷里写作文啦,要力求一气呵成,只要提纲和开头、结尾、段落开头的稿子打得好,一气呵成事不难做到的,思路顺畅了20分钟就可以把作文写好。
五项技巧(赢得感情分
1、有一个灵活的头脑:造句法、筛选法、换题法。
2、有一张可爱的脸蛋:书写要工整,自己的字能够写多好就必须写多好,不得使用涂改液,不得随意修改,特别是开头、结尾和段落的开头句,不能修改。
3、有一双闪亮的眼睛:好的文题等于成功了一半。参见《的拟题方法》
4、有一身漂亮的衣装:(1一个最拿手的题材(适合自己;(2一个好故事(好布料;(3一个好结构(好设计;(4一口流畅、优美的语言(好花纹、好色彩。
5、有几件精美的饰品:(1倒叙、描写、引用开头(好发型(2结尾:议论反问式、含蓄余味式、赞美抒情式、哲理深思式、点睛式、联想做梦式、决心号召式(名鞋;(3名言名句名作的恰好点缀(钻石哟;(4用景物描写渲染气氛(如梦的纱巾。
六个大忌(莫丢冤枉分
一忌潦草涂改:书写要端正,千万别连文题都改,只改明显的错别字,将错就错,能够不改的就不改。
二忌过短过长:字数一定要足,字数不足,写得再好也很难及格;字数不能太多,不要超出试卷中的作文纸,万般无奈之下,也只能在2行以内。
三忌开头议论:还不如开门见山、直接点题开头的好,能来点环境描写,就先来点描写。
四忌分段太少:4-6段为好,千万别少于3段。
五忌文不对题:不说也知道会有什么后果。
六忌选材太俗:别总是玩呀、救落水儿童呀、猫啊狗啊……
七隆重忌一点,千万别把人写了,也不能把人写成癌症
因为有你,初二一班便有了生机;因为有你,世界在我看来如此美丽;因为有你,我便有了我最敬佩的人。
你是我最敬佩的人。地理会考前你马不停蹄的背题,做卷子,复习。一整天大部分时间都被学习占用了,你勤苦好学,你任劳任怨,还找初三的学姐们借伴你学来做,认真仔细的复习着。晚上很晚睡,早上又很早起,你的黑眼圈说明了你的努力。就在地理会考的前两天晚上,你也是复习到深夜十一二点。你是那样的勤苦好学。
你是我最敬佩的人。在一次篮球比赛中,我肚子痛突然痛了起来,我不时的捂着肚子,继续打着比赛,下场时,你是唯一发现我肚子不舒服的人,你亲切的慰问我,那一瞬间,我觉得你像妈妈一样亲切温暖。你是那样的关心他人。
你是我最敬佩的人。中午放学回家的时候,一位身体娇小年迈的老奶奶,她正在费力地搬一大包东西。这一幕被恰巧经过的你看见了,你看见后二话不说径走向前帮助老奶奶拿起沉甸的一大包东西,搀扶着她上楼。你是那样的乐于助人。
你是我最敬佩的人。你热爱篮球,但不擅长打篮球。经常挨教练骂。记得那次教练又一次说你做的动作不对,你立马来问我该怎么做。我教你很多遍,你也做不出来,当别人已经在学下一个动作时,你并没有放弃,别人在玩时你一直在练习。你是那样的积极向上。
你是一个努力、关心他人、乐于助人、积极开朗的人。不会被生活打败,会改变生活。你教给我了太多太多的东西,帮助我的学习,指引我人生正确的道路。我最敬佩的人不是你还会是别人吗?
人人都有敬佩的人,他可以是陌生人,可以是你的左邻右舍,还可以是一个在对你无私奉献的人……
今年夏天特别热,骄阳似火的一个中午,连树上那些原本嫩绿的叶子都被晒焉了。路上一位一双丹凤眼,淡淡的眉毛,瓜子脸的一个人引起了我的注意。
那天中午,我拿着二十元钱,提着袋子,准备下楼去买十瓶水,我一开门,一股热气迎面而来,整个世界就像一个巨大的烤火炉。我独自走在路上,路上几乎没什么人,但是小区里的清洁工李阿姨拿着一把似乎附着魔力的扫把,与一个铁垃圾盒,凡是它俩走过的,垃圾全都会被一扫而光。它们每天都不离岗位。
这个时候,一个端着一碗粉的人走了过来,被小石头绊了一下,将碗里的粉洒了一地,李阿姨请那个人把地上的粉清理干净,可那人瞪了李阿姨一眼,就扭头走了。李阿姨叹了一口气说:“哎,现在的人一点都不珍惜我们的劳动成果。”李阿姨无奈的从箱子里拿了一块布,又去找了一个铁桶,打满了水,洒在地上,把腰弯下去,用右手使劲地擦拭地上,把地上的辣椒水擦干净了。
这时,我悄悄地走到便利店,从便利店买了一瓶水,把水摆到了李阿姨的后面,然后就走了。等李阿姨把地上全部清理干净后,扭头的时候发现了那瓶水,李阿姨看向远处的我,我转头过去点了点头,又把手指向了我特意给李阿姨买的那瓶水……
那瓶矿泉水里就含着我对李阿姨这位清洁工的敬佩。
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