五年级作文浓浓师生情【一】
“八月十五月儿圆呀，我和爷爷打月饼呀”一曲优美的歌曲唱出了中秋节的美好意境。
中秋节是我国的传统节日。每到八月十五这一天，家家户户都要买月饼，吃月饼，走亲访友送月饼。以此来表示团团圆圆，和和美美，来庆祝我国的传统节日——中秋节。
中秋节，我们一家人，团团圆圆坐在桌子前，吃着甜甜的月饼，奶奶笑着说：“小钫，月亮里的玉兔正在招手呢!它也要和我们一起吃月饼呢!”我连忙说：“玉兔在哪。”爷爷接着说：“就在圆圆的月亮里。”还给我讲了一个好听的传说：玉兔原本是嫦娥的化身，因为嫦娥犯了天戒，打下天宫，来到月亮里，变成玉兔每日捣药……讲着讲着，爷爷哈哈大笑起来，爸爸举起酒杯高兴的说：“举杯邀明月，来祝全家人像明月一样圆满明亮，幸福开心。”
全家人在圆月的夜晚举杯同庆。红的酒、白的酒、黄的橙汁、绿色雪碧，在灯光下交错，在月光下辉映。
哇!我的感受美极了。那就是：吃月饼、赏明月、听传说、品美酒。快快乐乐中秋节。
五年级作文浓浓师生情【二】
自从我们学会走路、说话，学校便成为我们的第二个家，老师可以称为我们的第二个母亲。在这个大家庭里，老师无微不至地照顾我们，教我们读书识字，教我们如何做人。特别是黄老师对我的关心、教诲，我将永远铭记在心。
六年级刚一开学，我对黄老师的印象就特别好，没过几天，我们便互相认识了，结成了一对好朋友。因为我的入班成绩排在前几名，所以，黄老师经常在同学们面前表扬我，我听后，心里自然是美滋滋的。渐渐地，黄老师表扬我的.次数越来越多，我便有些忘乎所以了，变得骄傲、自大，学习也不如往常用功。没多长时间，黄老师发现了我这种不良心理，便在课下把我叫到了办公室。一路上，我不停地想：我犯了什么错误？哪些地方做得不对？是不是上次的考卷没答好。来到了黄老师面前，我心中不由得一颤，老师没有了往日那种愉悦的表情，像是刚和谁发了一场脾气。我低着头，不敢正看黄老师的眼睛。
“刘源，这几天你发现学习与往常有什么不同吗？”老师问道。
“没有啊。”我轻声答道。
“你知道吗，学习如逆水行舟，不进则退，如果一个人一直在一个地方骄傲自满，那么，会有更多人超越他。人外有人，天外有天，每个人都会被超越。只有保持着一颗谦虚的心，才会不断进步。你一定要记住‘虚心使人进步，骄傲使人落后’这句话，它将对你的学习会有很大的帮助的。学无止境，你以后慢慢体会吧！”老师一语惊醒梦中人，这时我才知道自己犯了一个愚蠢的错误，一股强烈的愧疚之情涌上心头。
走出黄老师的办公室，我想了很多很多——老师对待学生如同自己的孩子，给于他们无私的教诲，是多么希望他们各个学业有成，超越老师。是啊，如果我需要一点温暖，老师就会给我整个太阳；如果我需要一片树叶，老师就会给我整片树林；如果需要一碗水，老师就会给我整片大海。
老师，谢谢您那一席话，我将会永远铭记在心。老师，我会努力的！
五年级作文浓浓师生情【三】
听谢老师的课是一种享受。还记得在学习《山中避雨》一课第三段的情景：“茶博士坐在门口拉胡琴。除雨声外，这是我们当时所闻的唯一的声音。拉的是《梅花三弄》，虽然音节摸得不大打准确，但拍子还拉得不错。”为了把课文讲深讲透，谢老师当场就为我们模仿了文中的情景。当他用嘴巴哼出那调子，手与脚配合着凌空演奏着时，我们全班同学都被谢老师那滑稽的表情弄得大笑不止。本来那篇课文就充满了诗情画意，你看那雨中静静的小茶店，那“山色空蒙雨亦奇”的.景色，那伴着雨声的《梅花三弄》，那雨窗之下的悠悠的琴声，那伴着琴声的《渔光曲》，再加上谢老师模仿那山村青年的歌唱，叙述着那与山村青年依依惜别的情景，它们就像一幅幅图画，给我们以美的享受。他令我终生难忘！
谢老师不会只让我们在教室里上课，他会经常带我们去多媒体教室上课。在那里我们可以学到更多的知识。比如说在上《阿炳在1950》这一课时，谢老师不仅在上课前放了《二泉映月》这首世界名曲给我们听，还运用多媒体在课堂上给我们看了阿炳生前的照片，直观形象，创设情境，诱发我们的学习兴趣。同时，图片、声音、音乐等多媒体手段一起参与进来，渲染了气氛，创设了情景，把我们引到情景氛围之中，最大程度地调动了我们的感官系统，激发我们学习兴趣，帮助我们感受全文，把握文章基调，让我们对这篇课文有了更深的理解。
其实在上初中之前有3个老师教过我语文，但是他们都只会去关心前几名的同学，完全不会来理会我们这些成绩中等的，更别说那些差生了、那时的我就认为这世界上的老师都是这样的，可当我上初中之后才发现并不是如此，就比如说谢老师就不会如此，他对我们一向都是一视同仁的，并不会因为你成绩不好就不管你，相反他会慢慢地、一点一点的为你讲解知识。当有作文比赛时他会让我们班所有的人都写一篇然后进行比较，批改后谁写作文比较好他就会把他的作文交上去，这样对于那些成绩不太好而写作好的同学便是一个大展身手的好机会。
现在不仅是我，我们全班所有的同学都对语文产生了兴趣，在谢老师的指导下我们大家的成绩都有了显著的提高，这些成绩不仅是我们认真学习、努力学习的结果，也有谢老师为我们的付出，真希望这个世界上的老师都可以像谢老师这样，那我们这些学生一定可以学得更好的。
在这里真心地感谢我们的谢老师，他在我们这群尚未懂事的孩子身上倾注了毕生的心。望着老师新添的皱纹，我怎么能忘记他呢？他与我们结下的师生情谊，我今生今世铭记在心。
五年级作文浓浓师生情【四】
“一日之计在于晨，一年之计在于春。”那里的春天是他们萌生希望之季，早晨是他们信心百倍之时。天刚亮，随着打鸣鸡奏响悦耳动听的山村交响曲时，家家户户也随之陆陆续续的打开了门，开始了新的一天的工作，因为他们深信只有靠自己勤劳的`双手才能奔向小康生活。
炎炎烈日激发了他们对生活的斗志，个个汗流浃背，但田地里依旧沸腾着，你争我赶干起农活，谁干到头准会在地头伸一个懒腰，向另一个望去，不是篾视而是鼓励。
黄昏，是那里沸腾之时，个个将锄头扛在肩上，在黄昏中干了一天活的人们并没有显得疲惫不堪。看，那位大叔拉着一车子的树条，在其他人的陪同下回村了，精神抖擞，脸上洋溢着笑容，只见有位大婶热情地在家门口招呼大家回去品尝她的厨艺，大家都笑意满面的推辞了。
小小村庄中每逢喜遇丧，家家少不了，户户漏不掉，人人都会参加，即使有事不能去参加也要嘱咐别人带去自己的心意，逢事的人定不会忘记没来的村中人，会将他们应吃的那份给送去。
每遇到这家做了什么稀罕吃的，定会给邻里乡亲的端上一碗，尽管不多，但都会高兴地端出，高兴地端回，端出的碗是满满的，端回的碗也不会是空的。你尝他们家一些，他吃你们家一些，家家其乐融融，户户欢声笑语。
当隔壁阿婆生病了，阿叔不在家，村里的人不会视而不见，你找车，他背阿婆，将年迈生病的阿婆送往医院。几天后，门口又多了个笑脸，说着、笑着。
那里没有高楼大厦，那里没有飞跑的奔驰宝马，但那里也没有疲劳，没有尔虞我诈。那里是个充满爱，充满笑的地方。
五年级作文浓浓师生情【五】
“咕，咕”。几只栖息的小鸟被一阵由远而近的脚步声惊得“轰”一声飞起来了。原来是几个红领巾在走着。咦，走在最前的那个不正是李锋吗？只见他小心翼翼地捧着一束刚采下来的鲜花，花上还带着露水呢！他们要去哪儿呢？
李锋和同学们怀着焦急的心情很快到了医院。走着走着，李锋不禁想起几天前的事情来：那是一个下雨天，班主任赵老师为了护送李锋和几位同学回家而使得自己淋了雨，结果感冒病倒了，但还坚持着上课，可最后还是在课堂上晕倒了，便只好进了医院。李锋默默地想，这位可亲可敬的女老师看到这份惊喜，一定会很高兴的。
进入了医院，李锋用手示意同学们安静下来。听校长说，老师在三楼的病房。他们兴奋地来到三楼上，可一看却傻眼了，三楼的病房一个接着一个，老师到底在哪间呢？他们只有一间一间地寻，终于在第五间的门上看到了赵老师那熟悉的名字。他们抑制住兴奋之情轻轻地敲了敲门，谁知，开门的却是一个护士。护士有点怒色，说道：“小朋友，现在不是探望病人的时间，请先回家吧！”同学们像当头被泼了一盆冷水，他们不知道看望病人也有时间限制，可是，怎能可以这样白白地走一趟呢？李锋着急了，说道：“护士姐姐，您行行好，让我们进去吧！”“不行。”护士的答案不可置否。“就破例一次吧！护士姐姐。”李锋急得快哭了。“是啊，是啊，就一次吧！”同学们在一旁帮腔说道。护士的语气暖和了：“小朋友，我可不能作这主呀！”李锋的泪珠在眼眶里打转：“那就让我们看一眼吧！就一眼！见了面就走！我保证。”他的声音里明显地带着哭腔。护士爱怜的`望着他：“病人已经休息了，我想你们大家都不想打扰你们的老师吧。下次再来好吗？”李锋豆大的泪珠忍不住了，不争气地掉了下来：“护士姐姐，求求您了，您就让我们看一眼吧！赵老师是个好老师，她病了，完全都是因为我们，我们都不知道该怎么报答她才好，也不知道现在该怎么做才好，我们能做的只有这些了。您行行好，就让我们看一眼吧！”同学们都忍不住低下头，擦擦眼睛，“好吧！”护士被这情景感染了，说道：“你们就看看她吧。不过，只可以在门外看，还不许出声。”“好好好！”同学们都激动得破涕为笑了。
门开了一条缝，几个小伙伴脑袋挨着脑袋，争着往里瞧。赵老师睡得多熟哇！但是，她明显地消瘦了，脸色苍白而又憔悴，从那牵挂的神请中看出似乎还有什么放不下似的。啊，她放不下的是学生们啊！李锋忍不住擦了一把眼泪，老师是多么伟大啊：学生上课不集中精神，老师便循循善诱，但从不严厉批评；学生功课落下来了，老师便抽出自己的时间去帮助他补习；学生生病了，老师比家长还要着急啊，老师的好，怎能不叫李锋他们感动呢？想到这里，李锋擦了一把泪，在心里默默地祈祷道：“上天啊，快快保佑我们亲爱的老师早日康复吧！我们都盼着她回到我们的身边呢！张强在这次竞赛中获得了全级第一名，小红的成绩又提高了一个档次，明明终于掌握了生字表里所有生字的用法这些她还不知道呢！我们多想让她早些知道啊！”
一旁的护士看见这情景也被感动了，眼圈慢慢地红了，这时，李锋小心翼翼地将鲜花放在病房门口，轻轻地说：“老师，祝您早日康复，早点回到我们身边。“有几只蝴蝶大概是被这一阵清香的鲜花味吸引来了吧，它们在花朵上面翩翩起舞，一道阳光照射在了花朵上面，花朵显得更鲜艳了。这一切，仿佛都在歌颂这浓浓的师生情。
五年级作文浓浓师生情【六】
我对时间一直没什么概念，直到几天前，别人送来几盒月饼，我才知道，中秋节快到了。特意去看了日历，原来，9月19日便是中秋节了。中秋节对我来说，似乎一直没什么特别，唯一和平常不同的，好像只有那些月饼，在我心中，中秋节的概念便是吃月饼，看月亮。
这个中秋应该也和往常一样无趣吧，还是那么多的'作业，唉，听着讲着放假的作业，一边如此想着，还是十分不乐意。匆匆收拾了书包向外走去。
今天，便是中秋节。我坐在椅子上，看着N多的作业，叹了口气，便低下头奋笔疾书了，看不出一点节日的氛围。这时，妈妈走了过来：“赶紧做，我们下午和舅舅他们去横店玩。”我不禁感到雀跃，心里很开心。
经过两个多小时的路程，我们终于到达了目的地――横店。晚上，我们6个人来到梦幻谷游玩。看着众多的游乐设施，我们显得很兴奋。";快点!我们要去玩那个!快一点啦!";我们对着身子慢悠悠边走边聊的大人们喊道，拉着对方的手向前奔去。
坐在海盗船上，偶然抬头一看，头顶的月亮又大又圆。接着。我们又去看了美轮美奂的表演，一边聊天一边吃东西。这时，我看了看时间，咦，7：13了。听说，今天中秋节7：13时月亮是最圆的了，我抬头看着，一轮圆月挂在夜空中，又明亮又皎洁，散发这柔和的月丝，没有一点瑕疵。
我又望了望身边的家人，他们正边看表演边聊天呢，脸上露出了幸福的笑容，我看着他们，也笑了。
世界上最珍贵的，莫过于家人团聚，共享欢乐的时间了吧!这个中秋，我们团聚了，不知天底下的其他人，是否也能如我们这样，家人团聚，共享天伦之乐。
五年级作文浓浓师生情【七】
家乡的风土人情就像长长的线,绵绵的丝,绾成一个结,它使我留恋忘返.明天我就要回太原了,我那激动的心情还沉浸在节日氛围中……
今天是农历八月十五,是我们国家传统的节日----中秋节.
我和爸爸妈妈一起坐车回老家看望爷爷、奶奶.
回到家,就看到爷爷、奶奶已经忙绿开了:奶奶在包饺子,做月饼,爷爷在做菜.我就到街上和小朋友们玩.街上的人们也都在忙活着,相互招呼着,洋溢着浓浓的节日气氛.
最热闹的要数晚上了,等到月亮上来的时候,我们就在院里摆一张饭桌,上面放满了月饼、瓜果、月饼大小不等,全家围坐在一起,供奉月神,表示全家团圆.大家坐在一起,说说工作,学习中事,唠唠家常事.......其乐融融。供完月神以后,奶奶就把最大的一个月饼切开,全家有多少人,就切多少块,切的时候要从中心下刀,切成尖尖的长块.月饼吃到嘴里酥酥的,甜甜的,使人回味无穷.
家乡的风土人情就像长长的线,绵绵的丝,绾成一个结,它使我留恋忘返.明天我就要回太原了,我那激动的心情还沉浸在节日氛围中……
