青春无悔强国有我作文设计说明【一】
教学时间:二课时
第一课时 内容:复习说明对象及其特点，说明顺序。
青春无悔强国有我作文设计说明【二】
说明文的阅读探究主要是对信息的处理。
1、数据分析:《祖国的大豆》运用数据分别说明了什么?
2、图表阅读:⑴看清图表;⑵从图上找规律;⑶用简洁的文字表达。
青春无悔强国有我作文设计说明【三】
9月1日晚上，我和同学们在教室里观看了不同以往的“开学第一课”――《强国有我》。
今年是党的百年华诞。“请党放心，强国有我”就是新一代的'奋斗者们在7月1日，站在天安门广场上，对党、对国家许下的庄重誓言。我们同主持人一道，回顾了党的百年征程。那条曲折的道路充满艰辛、困难、坎坷，是党穿过了风雨，是无数辈们奋不顾身、忘我奋斗，才创造出了熠熠生辉的今天。
在这百年之中，数不清的人们，为了光明的未来奉献、奋斗、鞠躬尽瘁。袁隆平爷爷就是其中之一。他从战争年代的饥饿与炮火声中走出，带着希望的种子走来，为“禾下乘凉梦”与“杂交水稻覆盖全球梦”奋斗了一生，正如柳宗元在千年前说过的那句话一般“致大康于民，垂不灭之声”。我想起，就在几天前，2米高、可亩产800公斤以上的“巨型水稻”在重庆大足区的试验田试种成功――您的“禾下乘凉梦”实现了！当风吹起了金稻，相信您一定能听到……
青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有本领、有担当，国家就有未来、有希望。百年来，正是那一批批“为中华之崛起而读书”的有志青年前仆后继，才建设出了现在的新中国。如今，我们作为新世纪的一代，面对无限灿烂的光明前景，更应该具有爱国之情，树立报国之心，接过历史的接力棒，肩负起时代的重任，为中华之复兴而读书。当下的世界充满了未知数，瞬息千变，须臾万化。我们应当在面对变化时，深入地思考、探究，不断学习，充实自己，为祖国的建设与发展贡献自己的一份力量。
青春无悔强国有我作文设计说明【四】
1、什么是说明文?说明文以什么表达方式为主?
说明文是以说明这种表达方式为主，按照一定的要求解说事物或事理的文章。
2、常见的说明文有几种类型?本册课文中有哪几个单元哪些课文是说明文?
A、事物(形状、构造，发展变化 B、事理
第一单元1-5课，第三单元10-14课，第五单元19-21课。
3、阅读说明文一般要抓住几个方面?
A、 指明说明对象及其特点， B、理清说明的顺序，
C、掌握说明的主要方法， D、语言的准确性。
青春无悔强国有我作文设计说明【五】
复习说明对象及其特点，说明顺序
