在“泉白如玉”的玉泉边,我认识了一位举止“特别”的青年人,他爱鱼爱到了忘我境界。他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边,静静地看着金鱼在水里游动,而且从来不说一句话。
那天,我又到花港的玉泉边观鱼,看到许多人围着他。于是,我怀着好奇心挤进人群,想看个究竟。原来是他正在静静地画鱼。他有时工笔细描,把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来,像姑娘绣花那样细致;有时又挥笔速写,很快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在游动。围观的人越来越多,大家都情不自禁地赞叹着、议论着。
“哟,金鱼游到纸上来啦!”一位穿着漂亮裙子,扎着羊角辫,戴着粉红色蝴蝶结的小女孩惊讶地叫出来。
一个小男孩充满羡慕的说:“哇!你看,那条小鱼的尾巴翘着,好像给我们打招呼呢!是神笔马良下凡了吗?要是我也能画这么好,该多好!”
“哟,那里怎么吵哄哄的?”我自言自语地说,脚也情不自禁地往金鱼缸一靠,挤进了人群中,咦,那个人不正是那位举止特别的青年吗?他画画得真好呀,仿佛水里的金鱼都游到了他的画纸上。他身旁的一位老大爷一直揉眼睛,嘴里还念道:“啊!这个画上的鱼不是真的吗?太不可思议了!”“对呀,对呀,我好像看见鱼的尾巴在动。”他旁边的一位女孩接着大爷的话说。围观的人一会儿竖起大拇指赞叹他,一会儿对身边的人小声议论。不过几分钟,人们就把那里堵得水泄不通,议论的声音从小变大,从大变得巨大,我看了看他,青年不受任何外界影响,一脸严肃地站在那儿画画,他爱鱼不但爱到了忘我的地步,而且画画也画到忘了时间。你瞧:我去西湖玩了一圈,回到玉泉时已经是下午了,那位青年还在画画,看他这么认真,大概已经和游鱼融为一体了。刚才那位老大爷散步回来了,看见他,对着旁边的依姆说:“那小子以后肯定是个画家,你瞧他都站那儿几小时了,还在那画呀,那栩栩如生的可爱小金鱼,真是无人能比呀。”
我打从心里儿尊敬他,崇拜他,他的.认真,他的全神贯注,值得全国人民学习。
围观的人越来越多,有小孩、有教师、有画家、有老人......
第一个小孩开口了,说:“叔叔把鱼画活了,好漂亮啊!”小孩边说边拍手叫好。一位教师看见了说:“画技不错啊!把鱼画活了,真漂亮!”这个老师笑道,又看着青年画的画。一位画家开口了,说:“不错啊!把金鱼的每个部分都画得一丝不苟,你达到了画画的极点。细心观察,一定是你的绝门方法!”画家毫不犹豫的点头、夸赞道。一位老人突然开口了:“画技真高,你是我见过的画画最好最认真的一个!”老人竖起了大拇指......同时没有反映的是他自己,他安静、全神贯注,与画鱼融为到了一体,在此我也要向他竖起一个大拇指,因为他的全神贯注,不是每个人都能做得到的。
是啊!别看只是普普通通的一张纸片,里面寄托着多少我们对老师的崇敬和情意呀!这是千金换不来的师生之情,古人云:“千里送鹅毛,礼轻情义重”。师生之情是什么都不能换的。
正因为如此,当吴老师收到这一份轻之鸿毛的礼物时,从她那充满笑容的脸上,我们看出了她是如此的满足,我心想:这样都能满足?那我们岂不是太对不起老师了?老师为我们付出那么多,日以夜继地为我们备课改作业,废寝忘食地为我们操心操劳,为我们成长的旅途上呕心沥,洒满辛劳的汗水,而我们还没有学有所成,甚至我们还时不时淘气搞破坏……今天,我们只是在一张纸上写下了一些长词短句,她就那么容易满足了,看来我们要有所觉悟了。
曾经有一位老师带着四个学生过马路,途中遇到一辆发了疯的汽车狂冲过来,这位老师为了保护自已的学生,迅速地用身体挡住学生并用尽所有的力气把学生推出去,而自已却不幸倒在了滚滚的车轮底下。悲剧发生了,这位老师用实际行动又一次证明了老师的.伟大和无私。
我以后一定要更加努力地学习,不辜负老师对我的培养和期望,用优异的成绩报答老师的恩情。老师,谢谢您!一张白纸上诉说不完我们对您的感谢之情,也无法表达我们对您的敬意之心。但愿那张小小的纸片,能带着我的小小心愿:愿您一切的疲惫与不快都化为云烟随着清风而逝;愿您内心的静谧与惬意伴着我的祝福悄然而至。愿所有的幸福都陪伴着您,仰首是春,俯首是秋;愿所有的欢乐都追随着您,月圆是诗,月缺是画!
在“泉白如玉”的玉泉边,我认识了一位举止“特别”的青年人,他爱鱼爱到了忘我境界。他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边,静静地看着金鱼在水里游动,而且从来不说一句话。
那天,我又到花港的玉泉边观鱼,看到许多人围着他。于是,我怀着好奇心挤进人群,想看个究竟。原来是他正在静静地画鱼。他有时工笔细描,把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来,像姑娘绣花那样细致;有时又挥笔速写,很快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在游动。围观的人越来越多,大家都情不自禁地赞叹着、议论着。
“哟,金鱼游到纸上来啦!”一位穿着漂亮裙子,扎着羊角辫,戴着粉红色蝴蝶结的小女孩惊讶地叫出来。
一个小男孩充满羡慕的说:“哇!你看,那条小鱼的尾巴翘着,好像给我们打招呼呢!是神笔马良下凡了吗?要是我也能画这么好,该多好!”
“嗯!这个青年画的鱼真是栩栩如生!”一位戴着眼镜,看上去文质彬彬、知识渊博的老人也心服口服地称赞道。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”他一定是下了一番功夫。
另一位年龄相仿的`老人也细细地欣赏着青年画的每一笔,伸出大拇指说:“这位青年将来一定有出息,你看,他画的鱼活灵活现,惟妙惟肖,真是鬼斧神工!”
一位穿着方格褂,剪着齐耳短发的阿姨说:“你看,那鱼鳞金光闪闪的,鱼尾向上翘着,好像在跳舞,简直美轮美奂。真是出手不凡,将来也许能和齐白石相提并论。
大家七嘴八舌的议论着,好像开会一样热闹。唯一没有任何反应的是这位青年人,他好像和游鱼已经融为一体了,多么全神贯注,我情不自禁地赞叹着!
围观的人越来越多,大家赞叹着,议论着。
“嗯,小伙子不错嘛!鱼在你的笔下栩栩如生,非常生动!一位老爷爷拄着拐杖,摸着胡子,点着头,意味深长地注视着。在老爷爷旁,又一位老爷爷笑着说道:“这么年轻就画得那样传神,我们老一辈自愧不如呀!”
这是,一个奶声奶气的小姑娘欣喜地说:“妈妈!妈妈!金鱼在叔叔的纸上活啦!”站在女孩旁的一位阿姨摸着她的头:“你也要向叔叔学一学呀!看他!多专注啊!”
正当大家左一句,右一句,议论地不可开交时,我发现无动于衷,心里不觉油然升起一种敬佩,当大家都在表扬他时,他一言不发,真达到了一种忘我的境界啊!
罗丹说过:“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。此刻,我想说:“生活中不是干事难,而是少了人们专注的精神。
在“泉白如玉”的玉泉边,我认识了一位举止“特别”的青年人,他爱鱼爱到了忘我境界。他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边,静静地看着金鱼在水里游动,而且从来不说一句话。
那天,我又到花港的玉泉边观鱼,看到许多人围着他。于是,我怀着好奇心挤进人群,想看个究竟。原来是他正在静静地画鱼。他有时工笔细描,把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来,像姑娘绣花那样细致;有时又挥笔速写,很快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在游动。围观的人越来越多,大家都情不自禁地赞叹着、议论着。
“哟,金鱼游到纸上来啦!”一位穿着漂亮裙子,扎着羊角辫,戴着粉红色蝴蝶结的小女孩惊讶地叫出来。
一个小男孩充满羡慕的说:“哇!你看,那条小鱼的尾巴翘着,好像给我们打招呼呢!是神笔马良下凡了吗?要是我也能画这么好,该多好!”
“嗯!这个青年画的鱼真是栩栩如生!”一位戴着眼镜,看上去文质彬彬、知识渊博的老人也心服口服地称赞道。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”他一定是下了一番功夫。
另一位年龄相仿的老人也细细地欣赏着青年画的每一笔,伸出大拇指说:“这位青年将来一定有出息,你看,他画的鱼活灵活现,惟妙惟肖,真是鬼斧神工!”
一位穿着方格褂,剪着齐耳短发的阿姨说:“你看,鱼鳞金光闪闪的,鱼尾向上翘着,好像在跳舞,简直美轮美奂。真是出手不凡,将来也许能和齐白石相提并论。
大家七嘴八舌的议论着,好像开会一样热闹。唯一没有任何反应的是这位青年人,他好像和游鱼已经融为一体了,多么全神贯注,我情不自禁地赞叹着!
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