作文题目关于追梦【一】
——题记
日初，踏上追梦之旅。满怀生命的感悟，去大自然寻找答案。
朦朦胧胧中，来到伏牛胜地——追梦谷，踏上这片久违的土地。这是可以触摸得到的自然，是真真切切的自然。奇山异水，充满活力；红叶绿树，满怀生命。用手去感受，生命的温度尽展开来。渐渐的，我们已经踏入这一片神秘的世界。在这里，或许秋天已经逊色，但流水亦翱荟，让我顿时感到心旷神怡、豁然开朗。早已忘却自己已不是这自然中的一员，去融入自然，融入这生命的源泉。
秋天里追梦。生命最后的辉煌显得是那么得淋漓尽致。刚刚步入红色的世界，黄色的前方又在向我招手；刚刚已是筋疲力尽，转眼间又荡然无存。生命在这里绽放，秋天在这里灿烂。
这不只是一般的`习以为常的山水，还蕴含着模糊的意义。站在木制的小桥上，听桥下溪水潺潺，闻自然之清新，闭目养神。无法用语言来形容这沁人心脾，能净化人灵魂的感觉，与城市间的喧闹形成了强烈的对比。放飞着已逝的童心，狂奔着，叫喊着，把心中的劳累在一瞬间绽放。
生命的意义在于是否给世人留下什么，那么这些转眼即逝的花朵，只红一季的枫叶又有什么意义呢？那只不过是它们的借口罢了。只要踏踏实实的走过这简短的一生，愉快地度过那最灿烂的一刻，这不就是生命真正的含义吗？如果要问留下了什么，留下的是沉重的脚印，生命的痕迹，和那永恒的芳香。
继续走在前进的路上，少了些浮漂，多了些踏实。追梦不只是追寻在梦境之中，而是在生命的道路上是否明白了什么。路还是要走，梦还是要追，生命中的意义早已改变，充满光明的前方已不遥远。让我们乘着生命的翅膀，追在梦尽头。
作文题目关于追梦【二】
从几个山里娃为追求自己的梦想出发,在艰苦条件下,刻苦训练,勇敢追求,最终实现了自己的梦想.在他们身上,看到了希望,看到了未来——《追梦的山里娃》
星期三早晨，我闻讯知道了我们四、五、六年级看电影。下午，我们怀着激动的心情在一楼西边观看了电影：《追梦的山里娃》。
电影内容是这样的：山里有了有线电视，使袁建迷恋上了足球，他们练习比赛到天黑竟还打着手电筒继续踢，袁建、袁筑的妈妈听村里的女孩韦万芸一说，就到田坝狠揍了弟弟袁筑一顿，没揍哥哥袁建，她把足球没收了。袁筑格外想不通，他去为难韦万芸她们，双方较量长跑，袁筑败了。弟弟受哥哥带动，兄弟俩发誓要组建一支真正的足球队去参加正规的比赛，去看他们心中的偶像大球星。可是要建球队没有球，勘探队的古松(长得很像商毅主动借给他们一个足球。他们相约到山子村的场坝练球，还特别要求保守秘密。山娃们为改善装备，千方百计买球衣，还印上了号码。足球队的装束引得女孩们特别羡慕，足球队约田径队比足球，胜了田径队，总算出了心中的一口气。场坝上堆了村里的麦秆不能再踢球。韦万芸和袁筑搞好了关系，征得队长的同意后加入了足球队。古松他们接到通知转换工作地点，送别时，山娃们把一封写给球星h海东的信交给古松转交。不久，村长给足球队带来了两个好消息：第一，h海东给村里汇了三千元，村里打算建球门。第二，足球队可以参加‘‘校园杯’’儿童足球赛。他们高兴得一蹦三尺高。
看完这部电影，我非常佩服袁建和他的伙伴们，因为他们不管受到怎样的磨难，都能坚持着他们的梦想，为自己的梦想而奋斗。
作文题目关于追梦【三】
今天，老师给我们上了很特殊的一课。黑板上还写了“向颜玉宏同学学习”，大家议论纷纷，颜玉宏是谁呢？老师到底要讲什么？
老师叫我们班上我和另外三个同学上讲台，老师叫我们垫起脚尖，我当时完全分不清情况了，老师叫我们单脚跳？我很困惑。我还是遵照老师的意思单脚立着，可是，老师并不是叫我们跳，而是站，站了一会儿就感觉有点累了。此时，老师又发话了，说：“如果一个人没了双脚和一只手，还会不会想到读书呢？”我愣住了，此时我心里非常矛盾，不知老师葫芦里卖的是什么药。
接着，老师叫我们看了一段关于颜玉宏同学的视频录像。宜宾市屏山县一个年仅10岁的孩子，双脚不能行走，每天用手倒立走和靠着拐杖走过两三个小时的求学路。不知怎么的，看完视频后，总不想说话，眼眶感到热热的。他是有什么力量来支撑着他呢？他失去双脚，却还这么顽强的坚强的要好好读书。我之后才得知，他的力量是来源于他的梦想：“我要好好读书，读书之后才有出息，有出息后，我要去五粮液厂去当残疾工人。”这个单纯的梦想让任何人听了都会想哭吧。
一个热爱读书的孩子却有一双“不听话”的双脚。“这双脚怎么不听话”这句话一说出颜玉宏口中我突然有种想哭的冲动。相反，我们四肢健全，却还这么不珍惜，我感到很惭愧。以后的我一定要发奋学习，趁我们四肢还健全，一定要好好珍惜现在的环境。颜玉宏的事迹让我感触很深，这使我明白了一个道理：绝境并非完全不利，许多人都曾经身陷绝境，但他们最终还是克服和改变了自己的处境，并获得了成功。无数事实证明，绝境有时正隐含着更大的成功因素，只要你用自己的毅力和勇气加以克服，不利的因素就能转化为成功的种子。
作文题目关于追梦【四】
秋天就像一个美丽的仙女，披着长长的薄纱，迈着轻盈的脚步悄悄来到人间，让风景更加迷人，让空气更加清新，让天气更加凉爽。在这个迷人的季节，我来到永宁公园游玩。
来到公园，首先映入我眼帘的是一片绿色，夹杂着黄色。它就像一朵绣在一块绿绸上的小金花，微风吹来，淡淡的香味迎面扑来，沁人心脾。
我沿着中间的小路走着，向远处望去，我看到了一条宽阔的人工河。河水是绿色的，像一块晶莹的玉石。微风一吹，湖面如镜荡漾。岸边一排排垂柳翩翩起舞。看着美丽的河流和五颜六色的垂柳，我仿佛来到了人间仙境！
在小路的两边，每一棵青翠的树都高大健壮，仿佛在迎接我的到来。旁边有五颜六色的花，开得很鲜艳，让人一见钟情。这些艳丽的花朵用一条彩色的裙子围绕在树木周围。这种五彩缤纷的颜色真是赏心悦目！树后面是一片草地，一些孩子在上面翻滚、翻滚……尽情玩耍。秋天，有了他们，公园更加热闹。
过了一会儿，我来到一座蜿蜒的石桥前，溪水潺潺。水里有很多鱼，有黑的，有红的，有黄的，有红的，有白的……真的很漂亮！
啊！秋天真是一个美丽的季节。永宁公园真的是一个让人忘返的地方。我喜欢秋天的永宁公园。
作文题目关于追梦【五】
在离我家不远的一个小公园里，枫叶是黄色的，大树像一件金色的外套。秋风一吹，树叶从树母的怀抱中挣脱出来，纷纷落下。落叶在空中飞舞，有的像蝴蝶一样飞舞，有的像舞者一样轻盈地旋转，有的像黄鹂一样飞舞。看看地面，已经覆盖了一层金色的毯子。
只有一棵纤细的松树还那么绿，像个军人一样站在公园中央。这时，几个穿着五颜六色衣服的孩子在草地上玩耍，不停地笑着，给秋天的公园增添了无限的生机。
我坐在长椅上，仰望天空，秋高气爽，天空变得更蓝了。白云和平时不一样，白得像洗过一样。
突然，一阵香味扑鼻而来。转过头来，看到一盆盆菊花争着研究，争奇斗艳。它们五花八门，有的像悬崖上的瀑布，有的像毛茸茸的雪球，有的像蟹爪。真的很顺眼。
秋天，我爱你！你带给我们凉爽和快乐。
作文题目关于追梦【六】
这些天，我看了一部动画电影，叫《追梦小海豚》，我深有感悟。小海豚的执著勇敢打动了我。
这部电影主要讲了：那个时候，所有人以及大部分海洋生物都忘记了自己的梦想，自己的目标，只忙着捕鱼。而有一只小海豚，还记得自己的梦想。他在“仙女信使”的带领下，离开了自己的家乡——环礁湖，投入到大海的怀抱里，去冒险，去追梦，同时也实现自己的梦想。最终，他在冒险的第6天太阳升起的那一刻完成了自己的梦想——冲出最完美的浪花！这只海豚唤醒了所有的海洋生物，让他们也去追逐梦想。这只海豚叫： 丹尼尔—亚历山大 。
看了这部电影，我深受启发，同时也为小时候的一件事感到失望与惭愧。那一次，弟弟来我家玩。吃过午饭后，我和他去小区的小花园玩，我们玩玩这个，又碰碰那个，最后到了一个水池旁。水池中间有一个圆坛，圆坛中间有一个海豚在顶球。我们想到对面的圆坛上去玩玩，但是需要跳过去，这有点危险。“虽说以我的腿来看，跳过去不费吹灰之力，可毕竟下面是水，万一掉下去可就完了。”我这么想着。忽然一阵风，弟弟跳过去了！“弟弟跳过去了，我为什么不敢呢？”我想：“我一定也能跳过去！”我边想边准备要跳。可看到脚下的水我马上退缩了。在那量了量距离，比划了好一阵子也没敢跳。
那次，想起来真是惭愧，失去了一次锻炼的机会。丹尼尔小海豚为了实现自己的梦想都敢于到危险的大海中去冒险，我却连跳都不敢。我真要学习小海豚，勇敢的向前冲！
作文题目关于追梦【七】
候鸟南飞，征途迢迢，在远方，在视野里，那是南方湛蓝的大海。她虽然很累很累，但依然往前奋飞，因为梦赐给她力量。
窗前托腮凝思的少女，你是想做一朵云的诗？还是做一只蝶的画？
风中奔跑的翩翩少年，你是想做一只鹰，与天比高，还是做一条壮阔的长河，为大地抒怀？
我喜欢做梦。梦让我看到窗外的阳光；梦让我看到天边的彩霞；梦给我不变的召唤与步伐，梦引我去追逐一个又一个的目标……
没有泪水的人，他的眼睛是干涸的；没有梦的人，他的夜晚是黑暗的。
太阳总在有梦的地方升起；月亮也总在有梦的地方朦胧。
梦是永恒的微笑，使你的心灵永远充满激情，使你的双眼永远澄澈明亮。
每个人都有自己的梦想，有的人喜爱旅行梦想走遍全世界，有的.人喜爱美食梦想尝遍天下美味，有的人喜爱动手梦想做出伟大发明。包括我身边的同学们，她们每个人都有不同的爱好和梦想，而我大部分的课余时间都选择了学习唱歌和画画，因为我的梦想是进入一所音乐学院学习，成为一名歌唱家、艺术家。我知道，努力不一定会成功，但放弃一定不会成功！我们的人生就像一艘船，而梦想就是我们的帆！
作文题目关于追梦【八】
这个周末，我看了一部电影，它是《追梦》，每个人都有自己的梦想，并且都会去追求自己的梦想。
也许有些人因为身上的某些部位残疾，而停止追求梦想，那是错误的，俗话说得好：“身残志不残”。尽管没了双手双脚，我们照样可以实现自己的愿望。
在《翅膀》中，我了解到了一个小男孩，他虽然没了双手，可他依然坚持。也许他曾经羡慕别人有双手，能爬山，还能玩耍，但这并不能让他打消念头，从中可以看出他不管一切，他为失去双手而难过，可他从未有放弃过，一次他与朋友们一起去爬“山”，小伙伴们都很顺利的爬上去了，因为他没有双手，所以一不小心就会滑了下去，但他任然不放弃，突然他发现地上有一颗划石，就踩在上面，用脚画了不少画，这让下伙伴看见了就让他化作战地图，从中我明白了，只要有能力，别人就会看得起你。
他在学习上，有不少的困难，但他从没有被困难难到过，比如说：写作业时，他无法拿笔，尽管如此，也不能难倒他对学习的放弃，反之，他看是学习用牙齿咬这笔写字了，征服了这个困难。
也许，我们在生活中也遇到过困难，总想着放弃，而文中这位男孩，却与我们相反，他总是坚持，不肯放弃一丝希望。当他听到残疾人不能上大学这个噩耗时，并不能打断他对学习的念头，相反，他又开始去学画画了，同时他还并没有放弃学习，而是进入了残疾人学校，继续完成学业
