“你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
“噢,原来你已经把这两个小家伙抱过来了。我俩不谋而合,以后,咱们就尽心尽力照顾他们吧。”渔夫一边说,一边抱起熟睡的一个西蒙的孩子。
“可……可五个孩子已经够在咱们受的了,一下子又多了两个孩子,那以后的生活不是更加艰苦了吗?”桑娜放下了手中的针线,慢慢转向渔夫。
渔夫笑了,放下孩子,说:“亲爱的,放心吧,我相信上天一定会给予我们希望。只要咱们努力干活,一切都会好起来的。”
桑娜点了点头说:“一定会好起来的,一定!”
“你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
渔夫举起了马灯仔细地看了又看俩个孩子,微笑着说:“桑娜,你做的太棒了!我相信我们的日子会越来越好的。”
“可我们真的能熬过去吗?”桑娜问。
“当然能,只要我们努力,总会熬过去。”渔夫说,“桑娜,把网给我,我去捕鱼了。”
桑娜看见渔夫走出家门,更加坚定了一个信念,一定会熬过去的。
从此,渔夫和桑娜更加努力地干活。尽管如此,他们有时候仍会饿着肚子,可他们从来没有抱怨过。后来,桑娜找到了一个缝补的工作,一家人的日子虽然艰苦,但觉得很幸福。
嫦娥奔月以后,偌大的月宫只有她一个人居住,非常的寂静,只有玉兔每天陪伴着她。她越发的寂寞,越发的想念他的丈夫。
我向神仙娘娘要了一颗爬藤豆,顺着一望无际的藤条爬了很久很久,终于到了月宫。进了月宫的大门,一股幽香扑鼻而来,一名白衣女子映入我的`眼帘,只见她乌黑的长发,红润的小嘴,雪白的皮肤,非常的美丽。我的到来并没有打扰她,反而,她非常高兴,终于有人跟她说话了。她告诉我,远离亲人,月宫寂静,她很想念他的家人。看着嫦娥姐姐忧伤的眼神,我真的很想帮助她。
有了,我们可以顺着爬藤回到人间。嫦娥姐姐非常兴奋,她毫不犹豫的抱起玉兔就跟着我出门了。
我们顺着藤条爬啊爬啊,终于,皇天不负有心人,我们回到了热闹的人间。我们一刻不停就来到了嫦娥姐姐的家里。嫦娥姐姐和他的丈夫欣喜若狂,激动万分,终于团圆了。看着他们幸福满足的笑脸,我心里非常高兴。
出门好几天,妈妈一定着急坏了等着我回去,我向嫦娥姐姐辞行。嫦娥姐姐把她心爱的玉兔送给了我,还对我说:笑笑,谢谢你。望着可爱的小白兔,望着嫦娥姐姐幸福的笑容,我非常高兴,心里默默的说:再见了,嫦娥姐姐。
该文记叙的是一位学习后进的学生在老师的耐心教导下取得进步的故事。文中的“解老师”对待后进生,不是不顾学生自尊的训斥,也不是恨铁不成钢的指责;而是勇于做自我批评,并进行循循善诱的辅导、补课。这一切的背后深蕴着的是“解老师”对后进生的“爱”。当然,“爱”不是教育的全部;但是如果没有“爱”,便不会有真正的教育。面对“解老师”因学生没有学好而深刻自责、痛悔莫及的眼泪,哪一个“犟小子”会不受感动,不从心底里生发出发奋图强的信心和决心呢?
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