能把老师感动哭的作文【一】
我自小就爱哭，感动也哭，伤心也哭，为了电影里的主角有过悲惨的经历哭，为了别人几句讽刺的话哭。每次我哭，亲人总是说：“好了，别哭了。羞羞脸，别人都笑话你了。”我爱哭，只是因为我敢于表露自己的感情，敢于释放自己的情绪。我敢放声哭，我也敢开怀大笑。
为什么不能哭？为什么哭就是羞？为什么哭会被笑话？
我不懂，我只知道哭是一种感情的宣泄。宣泄感情有什么错？为什么要感到羞耻？我就是爱哭。我敢哭，我自豪，而笑我的人连宣泄自己的感情都不敢，凭什么笑我。爱哭没错。爱哭不代表我就是软弱，爱哭不代表我就是认输。我受到挫折会哭，但哭完我会想办法克服挫折，我不到最后是不会认输。我哭是为了宣泄我的情感，为了平伏我的心情，为了继续完成我没完成的任务。哭和笑都只不过是感情的释放。
若有人哭，他身旁的人总是劝他说：“好了，别哭了，没事了。”可我却会让他尽情的哭，放声的哭。或许你会说只知道哭，有什么用，哭了事情又解决不了。可是受了打击的人在尽情发泄后，才会真正冷静下来，冷静地思考问题，作出正确分析。哭并不是没用的，起码它能帮人减轻压力。
可能你仍认为哭是软弱的表现，但又何妨让自己软弱一下呢？人总会有软弱的一面，但那不是你的错，人无完人。摔倒了，大哭一场，再站起来继续坚强的走下去。我们是人，是有有肉的，是有感情的，是有喜怒哀乐的。为什么要压抑自己呢？
不要再压抑自己了人们，释放自己吧！尽情地宣泄自己的感情吧！不要让生命受压抑，不要让感情受束搏。放声地哭吧！
能把老师感动哭的作文【二】
她，默默地撑起一片蓝天，努力的把世界绘画着五彩缤纷，她又把画家的位置让给了春姑娘，魔术师的位置让给了冬，她把她的一切似乎都交给我们，可是那毫不知情的人类却是活的越来猖狂，他们到处砍伐树木，排放污水，动物们四处逃生，鱼儿们也因为清水变得浑浊而缺氧，他们还故意的追稀有动物，动物已在濒临灭绝，新鲜的空气依旧在褪变，沙漠迅速的吞噬l绿洲，可见环境的制裁迫在眉睫啊！
曾经，地球完全是个绿体，树木枝繁叶茂，河流穿流不息，草原上的动物欢呼雀跃，如今地球是个白与蓝的球体，那是人类制造财富是又蠢笨的'制造地球的祸根--白色垃圾。只要风一吹就漫天飞舞，风儿把它带到四面八方，它处处危急着我们的生活，不管是它埋藏在土里还是挂在高高的树杈上，只要有它它的出现，人类始终逃不过自己设的陷阱
大自然给了我们美的同时，人类向地球索取了并不应得的东西。
人类挖掘地下水，盲目的灌溉农田，使得沙漠化的速度迅速扩展，地球越来越拥挤，随之而来的是环境变化，像每年地震频繁出现，水中底部的沙块也逐渐提高，导致水土流失，流经中国大地的大河，也隐去了往日的笑靥，露出了可怕的魔爪，它们向大地撒下腐雨，泼下那倾盆大雨，雨把大陆淹没了，它吞噬了万亩良田，高楼大厦，和那可恶的人类，
人类终将还是掉入自己设的陷阱
地球需要我们保护，我们也需要地球，所以不要让地球上的最后一滴水成为人类的眼泪，让我们大声呼吁爱护地球，人人有责
能把老师感动哭的作文【三】
为什么！妈妈对我这么不公平？
在我第一次时我努力了考了91分她却对我说；‘这没什么，第一次是最简单的我以前第一次都考100分。’我真的不知道夸我一句有那么难吗？没关系，我不哭！
第二次我们又考了英语，我提前跟你说；‘我们英语考了试。’可你却对我大声叫道；‘你又不告诉我你考多少，有什么用呢？’我想提前跟你说一下难道也错了吗？我真的好想哭，我不哭！
我记得很清楚你上次因为跟爸爸吵架了差点打起来，我去劝架你尽然对我撒气，删了我一个耳光，我知道你太生气了我原谅你了，事后你尽然还在我的生气一个礼拜没理我。我在想‘我做错了什么？’
我真的好想哭，妈妈。我是一个坚强的孩子，我不哭！
妈妈，我爱你！
能把老师感动哭的作文【四】
这是一部讲述汶川大地震时发生的故事。主人公刘琳琳是一名高中生，她正和同学们在教室里上课，刹那间地动山摇、房屋倒塌，她原本可以先冲出教室，可却为了救好朋友元元被埋在了废墟下。琳琳的妈妈不顾生命危险，冒着一阵阵的.余震终于找到了琳琳，她鼓励着女儿，给她生的希望，琳琳最终被救出来了，可妈妈，还有元元等等她熟悉、热爱的许多人却永远离开了人世。
影片中让我感触最深的就是琳琳母女相见的场面，我终于知道什么是“咫尺天涯”这四个字的意思了。当妈妈好不容易找到琳琳，想伸手抚摸心爱的女儿时，却怎么也够不到，那种无能为力的痛，看得人心都碎了。妈妈拿着为琳琳买的踢踏舞鞋，说想琳琳出来后跳舞给她看，可琳琳却说，她最想要回报妈妈，想让时间重来，不再和妈妈顶嘴，不再让妈妈伤心。妈妈哭了，琳琳用在雪白的琴键上写下了“妈妈别哭”四个字。面对余震的危险，妈妈却为了给女儿希望而毅然留下陪伴她。啊！这是多么伟大的母爱呀！
我想，孩子应该在能回报父母的时候多多回报他们，父母永远是最疼爱我们的人，我们一定要珍惜这些时间，这些幸福美好的时光！
