三年级作文特点与优点

三年级作文特点与优点

首页大全更新时间:2024-05-17 12:08:44
三年级作文特点与优点

三年级作文特点与优点【一】

有一天,狗哥哥要去做客,它对公鸡说:“你要好好呆在家,不要出去,不要给狐狸开门”。说完就走。

不久,狐狸来到公鸡家门口,它对公鸡说:“公鸡公鸡真漂亮,油亮脖子金黄脚,

你到外面瞧一瞧,外面有个大西瓜”。公鸡听了不说话,不肯出去。狐狸又说:“公鸡公鸡真漂亮,油亮脖子金黄脚,你到外面瞧一瞧,外面好多黑芝麻”。公鸡听了还是不说话,想出去,又不敢去。

过了一会儿,狐狸不说话了,公鸡听见狐狸没说话了,心里想:“狐狸有可能走了”。

它就把头向外张望一下,狐狸一把抓住公鸡的脖子,拼命地往外跑,公鸡大喊;救命呀!救命呀……狗走远了,再也听不见公鸡的叫声。

三年级作文特点与优点【二】

在辽阔的音乐世界,乐器的品种类别数以千百,但人们却对钢琴情有独钟,那是因为钢琴本身所具有的独特性能和审美价值。钢琴的气势宏大,没有哪件乐器可以与之相比。它既有辽亮辉煌的音响,又有绚丽多彩极具丰富的音色。钢琴音域广达6—7个八度,力度变化从最弱到最强,体现了大幅度、多层次音响特征,其丰富的表现力可以与一个交响乐队媲美。通过弹奏等技术处理又可以使音乐变化多彩……钢琴这种乐器在笔者的印象中是最理智的,弹奏时脑海里总是浮现各种更感性的、更具体的声音形象,包括人声和世界上所有乐器所表现出来的各种各样的色彩。因此钢琴演奏者不需要任何人的帮助,一个人就可以单独在钢琴上塑造出绝对完整的形象,创造出某种完整和完美的钢琴作品。

钢琴有它独特的音色美,有它的“自我”,无法与其他东西混淆。我们应当了解并喜爱钢琴独特的“自我”,从而彻底理解它、掌握它。音色美给人以官能上的快感,这种源于物理属性的生理反应,是一种初级的灵感。但从键盘上流淌出来的音乐,却蕴涵着丰富的音乐美的内涵,这种有旋律、和声、调式、调性、肢体、曲式、速度、力度等音乐表现要素交织在一起所构成的音响美,不仅给人以情绪的感染和精神的愉悦,而且还具有一定的启迪智慧、完善品格的效应。只有当你在钢琴上弹出不可能的东西时,你才能弹出钢琴上一切可能表现的东西。心理学家认为,概念、想象、愿望是可以跑在实际的东西前面的。贝多芬耳聋后创作了他听不见的钢琴音响并且预示了钢琴在数十年后的发展。作曲家的创作精神为钢琴音响探索出了新的规律,而钢琴就逐渐地适应了这些规律。

从钢琴弹奏的原理上看,钢琴是键盘乐器,是通过琴槌击弦发出声音的,因此颗粒性声音是钢琴的特色和所长。弹跳音、弹连奏就特别能显示钢琴的优势。在弹奏运指的同时,自肩起贯通至臂腕部,力量从上至下,无阻隔的传递到指间,这需要学生上部身躯各个部位能够相互协调并运用自如。尤其是臂腕部尽量放松,整体投入、上通下点、手指站立,这样所发出的音响通透亮丽,松弛而有弹性,富有光泽。在节奏旋律上有脉动感,有活力,更有清澈的颗粒性。所谓“大珠小珠落玉盘”就是钢琴效果的精妙写照。要训练好手指,使其独立、主动、灵活;使弹奏的声音清晰、流畅、均匀。这对展现出钢琴所长是关键性的步骤。

三年级作文特点与优点【三】

每个人都有缺点还有优点,一个人的最大的优点就是能用别人的优点来弥补自己的缺点,成语取长补短,就是这个意思。

就拿我来说吧,我最大的缺点就是脾气暴躁。小时候,只要有一点小事不顺心,我就会大发雷霆。不论别人怎么劝我,我就是不听,一意孤行。有时我也知道自己理亏,可脾气太强就是不肯承认,因此吃了不少苦头。每次发完脾气,我就把自己锁在房间里思考是不是我错了。时间可以冲淡一切,每一场“战争”都是这样解决的。

我的另一个缺点是马虎,就是为这点,我的数学考卷里总是有一些不应该犯的错误。记得有一次年终考试,有一道题的答案是169,而我虽然算对了,可是在抄答案时却写成了196。本来可以拿100分的卷子,变成了95分。拿到试卷后,我后悔莫及。有时,甚至自责说:“为什么你这样马虎呀?明明可以拿满分的卷子,因为把数字写反了,5分就这样不翼而飞,要改,一定要改!”

我也有很多优点哟,我最大的优点就是学习态度认真。每次老师安排的作业,我都能按时完成。如果有不会的问题,我也会刨根问底地问个明白。有一次,在我读小学四年级的时候,老师布置了超多的功课,我做到七、八点钟也没有做完。所以只好开夜车。等到我做完最后一题,已经半夜十二点了。

我还有一个优点就是乐于助人。每次只要有同学有问题问我,不论有多忙,我都会不遗余力地帮助他。尽可能让他们明白那道题的意思。这样,我不但帮助了别人,自己也从中学到一些东西。至少以后再遇到类似的问题,对我来说就是小菜一碟。

现在我已经认识到自己的缺点和优点,我不但要继续发扬我的优点,而且我要同学和老师帮助我克服缺点,改掉不足之处,这样才可以变成一个优秀的人材。

小朋友们,大家一起来说说自己的优缺点吧!取长补短才能更好的进步哟。

三年级作文特点与优点【四】

我是一个活泼可爱的小女孩,今年九岁,现在已经四年级了。我有一双炯炯有神的大眼睛,一头秀丽的头发和一张樱桃似的小嘴巴。

我有优点,也有缺点。我猜你们一定很想知道我的优点与缺点吧!别急别急,听我慢慢的给你道来。先给你们介绍我的缺点吧!

我的第一个缺点是挑食。我这个人有点怪,我不喜欢吃的东西多着呢,比如:葱、芝麻、西红柿、肥肉,鸡肉……等等食物我都不喜欢。我喜欢的食物少得可怜:土豆、黄瓜、莴笋……等等。我知道挑食对身体健康不好,但就是改不了!

我的第二个缺点是胆小。我家住在一个比较偏僻的小巷子里,每次上学,我都要妈妈在阳台上看着我从小巷子里走出去;有时一只小虫子也能把我吓得哇哇大叫;看到别人打架、吵架,我更是跑得远远的。

我的第三个缺点是贪玩。我这个人平时就比较贪玩,暑假里,我更是几乎每天都在玩,尽管我还有暑假作业没有做完,但我一玩起来,就会把作业的事抛到九霄云外。

听了我上述缺点,你一定会认为我“不可救药”了是不是?先别下结论,因为我还有优点呢!

我的第一个优点是爱运动。我奶奶家住在一个小区里面,从她家出来有一个小广场,每到星期天,我都要到奶奶家去和奶奶、姐姐、哥哥们打羽毛球。我一打上羽毛球,就不知道累,有时打了几个小时,已经满头大汗了还不肯休息呢,因为爱运动,所以我的身体很棒,几乎不生病。

我的第二个优点是记性好。从一年级开始,爸爸就要求我读“国学”,我读了三年,已经把《三字经》、《弟子规》、《大学》、《中庸》《论语》等都读完了,我还能背诵好多呢。

当然,我还有其他的优点呢,就不一一的列举了。我希望改正自己的缺点,保持自己的优点,成为一个人见人爱的小女孩。

三年级作文特点与优点【五】

通过钢琴丰富的音色表现力和音色特点,阐述如何表现、如何改变音色的方法,分析改变音色的演奏技巧。

音色是由发音体的性质、形态以及其产生泛音数目的不同而呈现出的不同声音,即音的色彩和特征。优美的音色是音乐表演者必须持续不断追求的目标。只有演奏出优美的音色才能打动听众的心,实现音乐感人肺腑之功能。著名钢琴教育家涅高兹说“钢琴的艺术也是声音的艺术,通过弹奏音色的变化产生的音响可以表现出愤怒的狂号、疾风骤雨、雄伟悲壮、奔腾豪放、果断刚烈等强烈的情感,也可以表达低声倾诉、喃喃细语、安慰、爱抚、叹息、抽泣、甜蜜、微笑、幸福、爱情等内心的复杂情感,也可以表达空谷回声、黄昏钟声、高山流水、粼粼水波等大自然的奇观美景以及阳光、月色、云彩、微风等看得见摸不着的物体。总之,所有称之为音乐的东西都可以在钢琴上弹奏出来, 而音色的变化使音乐的表现具有广阔的想象空间和表现范围。

三年级作文特点与优点【六】

说明文用平实的语言客观地解释或探讨各种问题,如机器的制造过程、自然或社会现象产生的原因、工程项目的规划或问题的解决方案等等,介绍自然科学、社会科学领域的最新成果,社会经济发展过程中出现的新生事物等等。

2、说明顺序:时间顺序,空间顺序、逻辑顺序或认识顺序

3、说明方法:例如举例、分类法或类比、对比法,给事物下定义或分析事物产生的原因以及后果。

举例说明文使用例子说明事物阐明观点;分解展开法着重于事物的区别、差异,分类展开法则强调事物的相似之处;类比说明事物如何相似,对比说明事物如何不同;因果说明文表明事物发生的`原因及结果。除了用文字说明以外,说明文中常常使用数据、图片等资料。

无论采用什么说明方法,作者都是为了说明事物的本质特征、清晰地展现所说明的事物。

因此,阅读说明文的关键是:抓住事物的特点,即抓住说明对象的本质特征。

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