初二作文《窗外》500字【一】
我住在一个空旷的房间里，一个只属于我一个人的房间。其间也只有母亲会来几回，为我整理一下床铺。偶尔对话几句，之后便剩下我一个人慢慢的想，慢慢的看，慢慢的写。只可惜啊，少了些音乐，使不怎么舒心的氛围愈加沉闷了些。我索性发回呆，享受一下安静，看一看只有我才能看得见的窗景。
许久没有注意窗景，竟没发现已有如此的变化了，窗外的丝丝青绿早已不再，垂下来的只剩下几枝枯条和一些凄凉而已。还有那谭池水，曾经还有鲜活的生命的鱼儿早已厌倦了那池水，因为那池水早已不是曾经的池水，鱼儿早就乘着梅雨的兴起而逃离了着厄运的池水。只有那树儿还在池水里挣扎着，虽身上只剩下了几条枯枝了，可为什么，你还是不愿意远离他呢?
这里的阳光并不是很充足，反而还显得阴暗，这里的土壤并非肥沃，反而还发出几道恶臭。就连那只麻雀也不愿意光顾你的梢头。可为什么你还是这么坚持呢?如果你愿意往左再去去，一切都变得豁然开朗。那里有个鱼塘，你去了，有人会把你当做一处美景来赏识;就算是盛夏的季节，鱼儿也愿意在你的影子下纳凉。可你为什么还不走呢?难道你还有什么牵挂吗?
或许我太强人所难可，因为每个人都不一样。或许你有你的信念，或许这里有你美丽的回忆，如果不是如此，那又有什么值得你留恋呢?
初二作文《窗外》500字【二】
现在的好孩子，哪个不是赶作业。有些学生甚至为此不关心外界了。那天，老师布置一篇作文《窗外》，许久不闻窗外事的我，那天竟然也静静地坐在窗台，一窥窗外的世界，结果视线停留在窗外，久久不愿回来。
远处那座山什么时候被挖掘了?山上的树木几时又长高了?咦!门前那两棵桂花树什么时候开花了?一棵树上是黄色桂花，一棵树上是红色桂花。离远点儿，就感觉是一片绿里有黄，有红的小星点儿，真好看!
令我更惊喜的是，旁边的板栗树已经长出板栗球了。它们就像一只只警慎的小刺猬，好像在说：“敢靠近我，我就扎你!”奶奶说过几天就可以吃了。我最爱吃板栗了。每次奶奶都会把吃不完的板栗煮熟，再风干，然后放到冷冻里，就可以收藏很久很久。
正看得出神，突然，小鸟的鸣叫声打断了我，我循声望去。两只小鸟立在离窗户不远的电线上。它们紧挨在一起，相互取暖，嘴里还时不时地发出令人愉悦的鸣叫声：“叽叽......叽叽”我多么希望妈妈也能在我身边，能抱着我，给我温暖呀!我知道，那是永远都不可能实现的愿望。
窗下的小路上，有几个小朋友在嬉笑打闹，让我也回想起了童年时的美好时光。他们脸上洋溢着天真烂漫的笑容，我着实羡慕。不禁叹了口气，心想：到了我们这个年纪，这么多作业压得透不过气来，何谈天真的笑容。不过看到小朋友的无邪的样子，我的内心在那一刻回归了宁静。
抬起头，放眼望去，青葱的树林、竹林，令人心旷神怡。那些桂花树、板栗树都在尽力地展示它们一年才一次的美。小鸟的鸣叫声为这寂静的秋日增添了一丝热闹。我也在为自己的梦想而努力。
这就是我家的窗外，你家的呢?
初二作文《窗外》500字【三】
清晨时，窗外有麻雀来回穿梭，在空中飞来飞去的弧度，轻盈而又动人，俏皮又泛着点点微光。清晨过后，一滴滴露水凝结成露珠，在窗上泛着太阳的光辉。但这光辉转瞬即逝，它像是在刀尖上跳舞，它努力地颤动着，跳跃着，欲为这短暂的生命留下完美的结局。
窗外被风吹起的柳枝，摇摇曳曳，在春的色调里，节奏欢快而明亮，明丽的色彩布满了了每一个角落。无论是女孩子穿的上衣，还是那翩翩起舞的裙摆，杏黄，玫红，浅蓝，都生动而美丽。有白绒绒的柳絮飘飞，在空中，时而下降，又扬起。突然想起纯小时候，几个嬉闹的孩子，会追着这柳絮跑上好长时间而乐此不疲。一切的一切，美好惬意。盛夏午时，那一声声单调的聒聒声便会透过窗帘，接连不断地传进我们的耳朵，本就燥热的心情更加烦躁，开始埋怨起它们的叫声。后来，偶然一次在书上看到到了关于蝉，关于蝉的生命的文字。蝉，它在黑暗的泥土中，经过三年，五年，最长则达十七年漫长的地下生活。为了能破土而出，它们不惜藏匿在那里，等待着重见的光明，等来着一个夏天，完成它生命的意义。蝉的生命多么脆弱啊，却又是那样的坚韧，夏天更是因蝉的存在更添一份真实。这就是美，美的真实。秋的到来。窗外是满地的枯叶残花，却像极了那张饱受沧桑却风华犹存的老人的脸。只要还拥有那份信念与自信，即便没有绿叶点缀红花，即便只剩下一片枯，也总会有属于它的一份灵魂魅力。
这个窗像是一个画框，见证了四季的轮回，窗外景色的转换。那些美都值得用心收藏。
