今天去上学可以写什么样的作文【一】
从前有两个人，一个总爱说实话，一个却只说谎话。有一次，他们偶然来到了猿猴国。一只自称为国王的猿猴吩咐手下捉住这两个人，他个人，他要询问这两人对他的看法。同时他还下令，所有的猿猴都要像人类的朝廷仪式那样，将在他左右分列成两行，中间给他放一个王位。一切准备妥当后，他发令，将那两人带到面前来，对那两个人说：“先生们，你们看，我是怎样的国王?”说谎的.人回答说：“在我看来，你就像一个最有权力的国王。”“那旁边的这些猿猴呢?”那人连忙说：“他们都是你的栋梁之材，至少都能做大使和将帅。”那猿猴国王和他的手下听到这番谎话，十分得意，高兴地吩咐将美好的礼物送给这个阿谀奉承的人。那位说真竞彩足球话的人见到这般情形，心想：“一番谎话可得这般丰厚的报酬，那么，若我依照习惯，说了真话，又将怎样呢?”这时，那猿猴国王转过身来问他：“请问你觉得我和我的这些朋友怎么样呢?”他说道：“你是一只最优秀的猿猴，依此类推，你的所有同伴都是优秀的猿猴。”猿猴国王听到这些真话后，恼羞成怒，将说真话的人扔给手下去处置。 这故事是说，许多人宁愿相信謟媚的假话，却不爱听道出实质的真话。
今天去上学可以写什么样的作文【二】
走进故居的大门，只见一尊盖叫天练武时的雕像，再往里走有一座房子，一进去是个大厅。“百忍堂”三个大字就格外冲眼。“百忍堂”是个正厅，用来接待客人，也是盖叫天对人生的体验。旁边还有书房和卧室。一走出正厅，我们来到了小花园，这里花繁叶茂。这里展示着盖叫天的舞台生涯，他是个伟大的戏剧家，代表作有《武松打虎》、《一箭仇》等.更有“学到老”三个大字吸引了我们的眼球。
随后，我们迈着清闲的.步伐，在“杭州花圃”中穿梭。秋游使同学们亲近大自然，放松心情；秋游增强同学之间的交流和协作，增进彼此之间的友谊，进而增进班级团队凝聚力，默契度；秋游丰富同学们的校园生活，陶冶情操，培养生活实践能力、自主活动能力，同时更好地领略我们杭州的自然环境和人文气息。
今天去上学可以写什么样的作文【三】
假如不上学，孩子们是多么快乐呀！男孩子们整天玩，踢足球、打篮球、打羽毛球等；女孩子们就踢毽子、跳绳、跳皮筋等。
假如不上学，孩子们是多么自由呀！没有功课、不挨批评，只有天真、玩耍和自由。草地上传来孩子们阵阵欢笑声！
假如不上学，孩子们是多么烂漫呀！孩子们在小溪边戏水，在草丛里捉蚂蚱……处处都充满童趣。
可是，如果不上学，哪来的知识？如果不上学，怎么去工作？如何不上学，如何交朋友？
看似不上学比上学更快乐，而上学比不上学更苦闷，但是不上学就不会有知识，不上学就不会有文化，不上学就不能有好工作。
所以，我们不能不上学，不能不读书，现在还不迟，只要努力，就一定能振兴中华。
还是打掉不上学的念头吧！好好学习，振兴中华！
今天去上学可以写什么样的作文【四】
我们乘车来到长沙海底世界，那里十分宽敞，走进大门就看见雕像，是一个美人鱼，它全身洁白，就如天上的白云，她的左右有几道喷泉，围成一个圈，圈子里还有许多凶狠的鳄鱼，个个都栩栩如生，似乎要把我们吃掉，吞到它们的肚子里去。水池旁还有许多亭亭玉立花朵，散发出醉人的'芳香，把我们吸引过来，我们都陶醉在它们的花香里。
进入宽敞的海洋馆，我们进入一个洞，眼前一片黑暗，只有头顶有一丝光亮。突然一个巨大的玻璃缸出现在我面前，里面许许多多的鱼儿，大大小小的，各种各样。有象黑丝绸般的黑夜魔鬼鱼，有象雨后彩虹般的七彩神仙鱼……有的鱼儿喜欢地成群地挤在一起，有的自由自在的单独游着，十分的可爱，。后来我们又去了看海豹和海狮精彩表演。海豹的肚皮下有许多的斑点，所以又叫斑点豹。它的嘴边还有胡子。最好看的是海豹顶球，只见它猛地一跳，有嘴接住了训练员扔过来的球，那球开始还摇摇摆摆的，但一下子就稳定了下来，它们的样子十分的滑稽！大家都拍起手给它鼓励。
接着海狮出场了。它那出场的样子就逗得大家哈哈大笑了。做算术题时，它先闻了闻，然后就跑去选卡片，结果它还全部都做对了，我们都万分的惊讶。
看完了表演，我们开开心心地去了游乐场，那里有我们最喜欢的游乐设施，我们都玩得很开心。
离开的时候到了，真舍不得啊，但我们还是依依不舍地上了校车离开了那个令我们快乐的海洋公园……
